Училището на околната среда

Училище външна среда помага за балансиране на общата идея за създаването на стратегията, като се има предвид външната среда на третия - заедно с управлението и организацията - основната сила на стратегическия процес. Това училище има за цел и лидерство и организация, в зависимост от външната среда, т.е.. Д. "Command" стратегия на преход към външната среда.

Средата в това училище се определя като съвкупност от някои неясни "външни" сили - всичко, което не е организация.

Средата на училище се превърна от така наречената теория на ситуационни фактори, която описва връзката между конкретните измерения на околната среда и на конкретните характеристики на организацията. Впоследствие, една група от теоретици заключи, че външните условия се мъчим организации с конкретни ниши: ". Напусне сцената" Организацията се явява продиктувано от неговата среда, в противен случай ще трябва да се Грижи се определя от стратегически избор, правото на което е взето от организацията, както и неговото управление и се дава на околната среда. Други изследователи, "институционалните теоретици" твърдят, че политически и идеологически натиск на тестовата среда стеснява, но не премахва стратегически избор.

Следните изпращащите училища на околната среда:

1) външна среда, се проявява като набор от общи сили, е основен елемент в процеса на създаване на организационната стратегия;

2) на организацията, трябва или да отговарят адекватно на тези сили, или тя ще трябва да се "измъкне от сцената";

3) направляващия елемент се разглежда като процес на пасивна стратегия, чиято задача е да се идентифицират външни сили и осигуряване на организацията адаптация;

4) организацията се събират в специални ниши като екологичен, където те остават толкова дълго, колкото техните ресурси липсва или не е враждебна среда не става прекомерно. След това, организацията престава да съществува.

В основата на училищната среда въз основа на принципите на ситуационната теория, появата на която се дължи на недоволство от изявленията на класическата теория за управление на съществуването на "единственият начин" ръководството на организацията. Според ситуационни теоретици, "всичко е относително": метода на контрол зависи от размера на организацията, технологията, контекста на устойчивост, степента на външна враждебност и т.н. Конкретното поведение на организацията се определя от особеностите на ситуацията.

Ситуационен подход налага по-строги изисквания за систематично изследване на външната среда, определя необходимостта да се идентифицират "отговорен" за организационни различия за измерване на околната среда. Хенри Mintzberg класифицира тези измервания в четири групи.

1. стабилност. Създаване организация варира от стабилна на динамичен. Съраунд високоговорители, прикрепени към различни фактори: нестабилността на лидерство, внезапни промени в търсенето или предлагането на даден конкурент, бързото развитие на технологиите, и т.н.

2. сложност. Създаване организации, вариращи от прости до сложни. Setting е трудно до степен, че организацията трябва да използва сложни знания за продукти, клиенти, или какво друго. Това става лесно, когато знанията с рационализирана, т.е. Тя се раздели на лесно се усвояват от компонентите.

3. Пазарен Variety. Организация на обхвата на пазара от интегрирани, за да разнообразен.

4. враждебност. Създаване организации, вариращи от много щедър към враждебно. Степента на враждебност засяга конкуренцията, организацията на отношенията със синдикатите, правителството и други външни групи, както и наличието на ресурси.

Най-ярък израз на училището на околната среда намерени в трудовете на изследователите, практикуване на екологичен подход на популационно ниво. Еколози население, начело с М. и Й. Ханан. Фрийман, "се съмнява, че основните характеристики на организации в света са в резултат на обучение или адаптация."

Природозащитниците смятат, че повечето от наблюдаваните промени в организацията са повърхностни. В неговата теория на природозащитниците използват модела "на отклонение (отклонение) - избор - консолидация". В този модел, този процес се извършва на нивото на населението, когато хората възприемат организацията, както и биолози - плодова мушица, се дистанцират от него, от гледна точка на колективното поведение. Разясняване на промяната, те изтъкват, че взаимодействието между почти случайно иновациите на отделните организации и борбата за оцеляване на ниво популация.

Дефинирани иновационния процес на раждане на отделна организация прави промени в населението. Иновации дава организация предимство, но неговото оцеляване зависи от възможността за закупуване на достатъчно количество ресурси. Във всяка една подсистема, ресурсите на околната среда е ограничено количество или "има определен потенциал капацитет на екологичната система." Този капацитет е достатъчен за "жизнените функции" в по-голямата част от съществуващите организации. Но тъй като те растат, както и появата на конкуренти в качеството индустрия може да бъде надвишена. Тя започва борбата за ресурси, които се елиминират от поне адаптиран компанията. Критерии за оцеляване поставя само на външната среда.

Изследователи от училището правят предположението, че в отговор на външен натиск от различни организации, които имат "стратегически отговор", а някои от тях много повече от това пасивно подаване (таб. 4.5).

Таблица 4.5 - Стратегически отговор на институционалните процеси