Училище - жив организъм - администрацията на София

Училището живее днес, в каква посока бъдещия си чака - това и много повече в мотивите на заместник-директора на учебното дело на училище № 78 Мелникова Вероника Vadimovna.

"Когато за пръв път прекрачих прага на училището, където бях на работа, чух вик на дежурния:" Dura къде отиваш без резервни обувки "На което аз отговорих." Аз не съм глупак, аз съм си нов учител "училище, като?. театър започва с изложител уважение към личността, разбиране на същността на човека, дори ако тя е много малка -... тя се превърна в норма, а не изключение за мен е пример за първата си директор Морозова Мария Stepanovna Всяка сутрин тя се срещна с ученици в училището, че всички знаехме име и фамилия, родителите им са били наясно от всички случаи - за О, когато се пропуснат урок, защо, които имат успехи, за да знаят, разбират, учат, да инструктират тактично, и най-важното е, че обичам техните ученици. - са част от нашата професия.

Децата - най-добрият показател на учител. Това, което те понякога се тества костюм! А ти си точно навреме ", държи изпита." Всеки клас е специален. И всеки път, когато трябва да се намери "ключ" към него. Много хора ме питат какво е моя клас: клетка арена, сцена ... бих казал: "В клас дойда в Клуба на приятели." И все още се интересува - ако имам домашни любимци ... Не, аз обичам всички. Имах такъв случай. В първия ред на средния ред седеше един студент, който не ме вземе като учител. Това, което току-що е направил, за да се намери общ език с него, всичко, за да не се ползват. Вече не знае какво да прави, аз се обърнах към голямата си сестра. Тя, от своя страна, говори с брат си. А той й каза: "Вероника Vadimovna не се обърне внимание на мен." Започнах по време на урок, който да го подход и сложи ръка на рамото му, което води урок на тема. Това беше достатъчно, че детето усеща интерес на учителя в него.

Бог е дал на всеки човешки способности. Как те ще се реализира - това зависи не само от него, но и на учителя. Talent трябва да бъде навреме, за да види, да се наблюдава, да се развива, за да поискат от вектора посока. Научих много и се учат от по-възрастните им колеги. Те имат богат опит, много практически съвети. Моите ментори са прекрасни учители, които са работили в училището от откриването му. Кузнецова Kima Ивановна, например, учител по български език и литература, ме научи на доста неопитен момиче, как да се измъкнем от трудни ситуации, които, разбира се, неминуемо ще възникнат в класната стая.

Днес разкритикува училището, който се фокусира основно в него за учебния процес и възпитателната работа е вече за втори път. Изразява несъгласие. В нашето училище - за духовното, моралното образование е начело на учебния процес. Ако се допълват взаимно. Без тази по никакъв начин. Подготовка на разнообразни дейности, действия, които виждам на "изгаряне" очите на деца. Те, минаваща през цялото си сърце. С известно безпокойство те се подготвят за концерта, посветен на 9 месец май. Виждам, че те не са безразлични към нашата история, нашите баби и дядовци, гости на концерта. Човекът, който се е научил да уважава възрастните хора като дете, никога не тормоз в бъдеще.

Училище на бъдещето или мечта училището. По мое мнение, това е съвместна работа на родителите и учителите, където има не безразличен. Днес, по мое мнение, аз се предотврати това? Може би нежеланието на двете страни, за да чуе и да се разбират помежду си. Училището трябва да бъде "прозрачно" и отворен за родители и деца. Притеснявате се, ако училището на бъдещето няма да бъде на борда и тебешир. Това не е само на днешните училищни атрибути. Те са основен инструмент за възприемане ученик материал.
Основното училище ученикът ще остане, а учителят ще бъде в състояние да ръководи съзнателния си живот. "

Някои факти от живота Veroniki Vadimovny Melnikovoy

• Държавите и диплома V Vsebolgarskogo конкуренция на образователните системи на образователните институции
• член на творческия екип на заместник-директорите на възпитателната работа на училищата в квартала Калинин за изпълнението на програми за обучение на