Тъй като ние развалят нашите деца

Колекция родителските заблуди

"Причина за грешка - не знае по-добре."

Тази информация ще бъде много полезно за всички майки и татковци, баби и дядовци. Особено тези, които са в пъти се сблъска с трудности при взаимодействие с детето. Понякога, като се опитва да защити детето си, ние несъзнателно, ние поставяме това да навреди на вашите думи и действия.

• Даване на детето по-голяма свобода и независимост в нещо, родителите създават само на външния вид на доверие, продължава да контролира силно детето.

Например, вие се съгласявате с детето, че сега той е отговорен за поддържането на реда в стаята си. Те се продължи редовно да проверява дали процедурата е. И ако това не е вашият начин, вие го оправи себе си или да направите едно дете. Сега си представете, че имате засадени цветя, и всеки ден да го копаят, за да видите как той е бил хванат, там нека корените. Как е възможно това?

Ако сте решили да поверят детето и да е сайт, дай да го напълно! Тъй като детето става все по-наясно, тя расте само когато лишени от контрол.

За да ви помогне и да се намесва изисква само, ако детето не е достатъчно на умения или познания.

Необходимо е да се разбере защо детето, което той прави. И се създадат условия за него да се гарантира, че той направи същото в безопасни и подходящи за вас. Просто често си задавате въпроса: "Това, което прави детето? Защо това е важно за него? "Когато отговорът е вашата реакция на поведението му ще бъде адекватна.

Важно: Пречи нещо много фокусиране на вниманието върху това, ние създаваме още по-голям интерес от това.

"Да не се осъществи - ще падне!", "Не пипай нищо - мръсни", "Махай се, аз по-добре себе си!" - да забранят тези фрази обездвижен любопитство и полза пасивност. Ако те са чували постоянно забранява и се поддържа от постоянна тревожност майка или баба, детето е изложено на риск, и напълно да се откаже от света на независими изследвания. И самият свят изглежда опасно. В опасен свят е по-добре да не изгасне. Не е ли? Това не е виновен след това, че синът ти velikovozrasny пасивен, той не иска да има нищо нищо не търси.

Забрани трябва да докосват, че това е наистина опасно. Broken или почеса челото коляното котка - не е причина да не се кандидатира или не са запознати с нокти животни. Това е опит на детето. Неговият личен, така че е много важно.

Всичко трябва да е мярката, дори и в доброто! Какво заплашва твърде чести похвала? Фактът, че е обезценен, вече не носи радост, се възприема като нещо естествено.

Родителите са важни, за да се прави разлика между някои обикновени действия на детето от значителни действия. И най-важното, за да го хвалят за.

• Родителите се опитват да принудят едно дете да бъде "добър човек"

Например, едно дете да играе на детска площадка в техните играчки. И той не иска да ги споделяте с други деца. Какво правят родителите? Те казват: "Петър, бъдете алчни лошо, да бъдат споделени с други момчета. Е ка, нека машина игра момче! "

Такова поведение не се натрупват в детето или щедрост или великодушието. Тези важни качества на човек, отгледани само чрез пример. Какво да се прави?

1. За да демонстрират качествата на тяхното поведение. Например, ако детето споделите нещо с с себе си, роднини, приятели детето.

2. Ако все пак нещо не е наред, например, отиде твърде далеч с наказанието тихо се извини на детето. Важно е да го направи искрено, без да играе. Не урок е по-добре!

3. Бъдете щастливи за детето, се гордея с него, когато той искрено и по своя собствена инициатива показва щедрост, доброта, щедрост.

Най-простият пример - едно дете да играе на корта, комуникира, а след това някой от околните детето избутва си или избира нещо. Родителите в този случай често се втурват на помощ, като изобличил нарушителя и възстановяване на справедливостта.

Вашата подкрепа в трудни ситуации, разбира се, много необходимо да се дете! Но е важно, че тя се изразява в вярата си в собствената си сила. Детето се учи как да се защитават сами. През му помага да се запознаят и да разберат себе си.

• Родителите прекалено стимулират развитието на детето.

"Едно дете е като цвете, расте с собствения си ритъм, не го дърпайте върха."

Но често ние виждаме родителите на най-добри намерения, бързат да се развива детето, и това е интелектуално.

Те принуждават го да прави, натрапчиви, чрез "Не искам да" сделка с него, а понякога и вместо ...

Повишено внимание на интелектуалната обучение, вие неизбежно ще нарушава развитието на детето в емоционалното.

За всеки период от живота на едно дете е важно да се поддържа и да се храни до точката на развитие, в който се намира.

"Родителите й са в очакване на децата да започнат да ходят и да говори, а след това направи всичко, че те седяха в мълчание."

Опитайте се да се преброи колко пъти на ден ви спра детето си, без да прави забележки си, като каза: "Това е невъзможно!", "Стига". "Не го пипай!", "Спри!" И т.н. И след това - колко пъти похвала и се възхищавам. А когато детето порасне, ние се чудя защо той е толкова пасивен и нерешителен, и го упрекна за това вече.

Долната линия е, че действията всичко на детето са насочени към изучаване на света и неговото изследване. Когато видите, че той се рови в калта с пръчка или си измива ръцете в една локва, мислите ли, че е глупаво, безполезно и нехигиенично. Но за него това е огромен смисъл! Той знае, че този свят.

"Да не се прекъсва, когато възрастните говорят!" "Все още Малка папа точка до грешки!", "Ти не питай, което искате. Направете това, което каза!" "Не разбирате ли, че имам работа? Аз нямам време да играят с вас! "

Всеки обезценява фрази кървят сила бебе. В крайна сметка, може да се каже по друг начин; "Скъпа, аз съм много зает в момента. Но аз наистина искам да играя. Хайде, аз ще довърша работата, а ние ще имаме един ден на хазарта!" или "Сине, аз ще говоря днес с леля. И тогава, нали? Ще ви отговоря."

Да, неучтиво да се прекъсне. Научи детето от неговия пример. Не го прекъсва, когато той говори с баща, майка или приятел. Той е бил дете трябва да се чувства по отношение на себе си, а след това той ще формират адекватно самочувствие, а след това, като възрастен, той няма да търпи неуважение.

В семейния кръг, ние растат с вас

Крайъгълният камък - дома на родителите си.

В семейния кръг всички корените на работата си,

И в живота, когато влезете в семейството.

В семейния кръг, ние създаваме живот,

Крайъгълният камък - дома на родителите си.

Съставител: Учителю - психолог Filimonova Мария Mihaylovna