Стани любим учител, модерно образование и неговите реалности

Ние всички имаме любими предмети и учители. Като правило, тези учители преподават тези същите любимите теми. Поглеждайки назад, често си мислим, че любовта на този или на училищната дисциплина се определя от чара на учителя.

Защо това е от значение за учители като диференцирани? В тази статия ще се опита да направи една от версиите.

Учител, който ще спечели любовта и уважението на учениците трябва не само да знаят техния предмет, но също така има психологически умения на заинтересованите студенти. За да направите това, учителят трябва да бъде в състояние да регулират своето психо-емоционалното състояние. В крайна сметка, тези, които са готови да научат нови неща, да възприема и настроението на учителя. Извън училището да останат всички излишни емоции и стрес.

Работа с деца, е необходимо от една страна, за да общуват с тях, тъй като лица, които не са се поставят над тях, а от друга страна не слезе до свойски отношения. Първият ще ви позволи да се установят отношения на доверие в класната стая, а във втория случай, просто губят възможността да научат децата нищо.

За учителя е важно, за да може правилно да изразят недоволството от действията на учениците. Необходимо е да се изразят недоволството си от действията на учениците, а не от самите ученици. В крайна сметка, ако детето не се държи както обикновено, след това нещо го е накарало да го направят. Както и в случая на уреждане на конфликта, ние трябва да разберем причините за не монтаж поведение.

Обсъдете с поведението на детето си, както и да се установи причината, нека ученикът разбере, че инцидентът е свършено - вече не му напомня за това. Нека детето знае, че вие ​​сте добро мнение за него, вярва в своята сила и възможности, въпреки временните трудности.

Учителят не трябва да се карат на детето за това, което нещо не разбират или не знае как. Научи и да помогне - задача на учителя. Опитайте се да разберете, че не е ясно защо детето и той не може да се придвижи напред по пътя на знанието на субекта. Не се тревожете, ако студентът не разбира за първи път. Опитайте се да се обясни с други думи, чрез пример.

Опитайте се да заинтригува учениците учат предмет, а след това учи, че ще бъде много по-лесно. В този случай, той е сигурен, за да разбера всичко навън. Интересът на обекта да го накара да променят поведението си в класната стая - когато се чудех разсеян веднъж!