Спешна помощ реанимация за спиране на сърдечната дейност и спиране на дишането

(Образователно-методичен развитие на уроци по безопасност на живот, степен 11)

Алексеева Елена Leonidovna, учител OBZH GBOU гимназия 16

Семенова Надежда Igorevna, доктор,

старши методист GBOU гимназия 16, Санкт Петербург

Според Сергей Шойгу, ние живеем в една красива, но неспокоен свят. Земетресения, наводнения, големи промишлени аварии и други бедствия, причинени от човека естествено и разклатят нашата планета. Човешката сигурност, неговата защита от аварийни ситуации не са проблем на една държава. "Внимание - спасение - помощ" - това е основният девиз на българската спасителна служба, която винаги идва на помощ на хора в беда. Но понякога спасителите се нуждаят от време, за да се предприемат действия. Ето защо, в екстремна ситуация, всеки трябва да бъде в състояние на себе си и любимите си хора от помощ, запазване сдържаност и хладнокръвие. [1]

Сигурност - един от най-основните нужди на всеки човек в ежедневието, така че част от основната степен на образование е на тема "Основи на безопасността на живота."

Съществено условие за формирането и развитието на училище курс на безопасността на живота е търсенето на методите на обучение, които насърчават формирането на практически умения, развитие на личните качества на учениците да се гарантира лична безопасност и за безопасността на другите. В преподаването на безопасността на живота особено значение, което отдава на оригиналните методи на преподаване, максимално използване на природните условия.

Разбира безопасност Животът трябва да е практично. Урок OBZH минава като лекции, значително намалява мотивацията на учениците да учат. В същото време значително намалява престижа на темата. Все пак, добре сложен разговор не трябва да бъдат пренебрегвани. Понякога въпросите системата идентифицира различни домакински заблуди по отношение на първа помощ, тъй като на практика те могат да доведат до сериозни негативни последици.

По-долу е даден план урок за спешна реанимация по време на спиране на сърдечната дейност. Курсив показват важни точки, че учителят трябва да обърнат внимание на учениците.

Продължителността на състоянието на клинична смърт, средно по 5 минути. След това започват да се появят необратими промени в мозъчната тъкан.

Линейка обаждане на първо място! В ежедневието се говори за спиране на сърдечната дейност и спиране на дишането, а тя е само на симптомите на един от най-видове терминални състояния.

Терминал (крайно) sostoyaniya- този екстремен състояние на преход от живота към смъртта.

4 различни видове крайни състояния: preagoniya, терминал пауза, агония, клинична смърт.

Първа помощ в подобна ситуация е безсмислено и погрешно: тя може да бъде само за спешни случаи реанимация.

Reanimatsiya- е възстановяването или подмяната на междинните драстично нарушени или загубени жизнените функции на тялото.

Какви са симптомите на клинична смърт?

Pulseless, не диша, загуба на съзнание, зеници и тяхната липса на отговор към светлина.

Къде трябва да се провери пулса? Защо?

Pulse трябва да се проверява само в сънната или бедрената кост артерии. Тя може да бъде много слаба, а радиалната артерия тя не може да се усети.

Как да се провери наличието или липсата на дишане?