Социални функции на образованието, безплатни курсови работи, есета и дисертации

♦ Културните - спестяване, благодарение на отглеждането и възпитанието на-складирани културни ценности и тяхното предаване, рафинирането и актуализирането чрез тях се влиза в света на културата и науката.

♦ Хуманистична - избор на по-младото поколение на съдържанието пред-Вай култура, човечност, човешките отношения се формират на себе си и на другите - ключът към хуманизиране на всички сфери на човешкия живот и gosu darstva като цяло.

♦ Духовно репродукция - натрупване и развитие на интелектуалния и духовен и морален потенциал на страната във всички видове и видове образователни и обучаващи институции.

♦ професионално и икономическа - създаване ...
възможности за всички сегменти на обучението на населението и преквалификация в съответствие с промените на пазара на труда.

♦ Подготовка на младото поколение на семейния живот - формирането на системите по-младото поколение, за да образуват семейство, раждане и PLAY-Tanie деца, желание и способност да живеят в брак.

Образованието и обучението да се извършва във времето и пространството.

форма на обучение и образование Че пространство - това пространство
Lovek, социализация - всичко vre- микро, мезо и макро. различен
ции от живота си. Тя е неравномерно и Nye обхват на пространството, в което
нееднородни елементи на своята ча- развиващите се хора, тясно свързани помежду си
zyam и благосклонността (senzitivno- прикрепени, често противоречиви,
STI).

Образованието като социален феномен - процеса на прехвърляне на социалния и историческия опит на новите поколения с цел да ги подготвят за обществения живот и при работата, извършвана от обществото като цяло и във всички сфери на живота и дейност.

Образователна vozdeyst-Vie е насочена към всички.

Образованието се осъществява чрез:

• влиянието на макроикономическите фактори - страна gosu darstva един, общество (на нивото на развитие на про-дането, връзки с обществеността, идея-ologiya, политика), космически, планета, мир!

• mezofaktorov въздействието - етническа принадлежност, регио - регионални условия, типа на общността, медиите (медиите);

• microfactors влияние - семейство, проверка-туриране, субкултура, възпитанието-ционни институции, религиозни и други асоциации.

Образование като педагогически феномен - целенасочено и План двумерен създаване на условия за развитието на човешката култура, преводът на личните си преживявания чрез организиран дългосрочно сътрудничество с тях и въздействието върху развитието на индивида от другите възпитател-правителствени институции с оглед на неговия потенциал за целите на STI-mulirovaniya неговото самостоятелно развитие, самостоятелност и формиране на неговата личност-bodosposobnoy.

Образователна vozdeyst-Wier насочено към идентичност с бетон ING или владение определена група.

Образованието се осъществява чрез:

• специални образователни уч-rezhdeniya;

• организации и асоциации:

(• семейство, училище (на различни видове)

• създаване на допълнително образование-ТА;

• Деца и младежки асоциации, облак да бъдат и асоциации в общността.