Системни възпитателни игри preodaleniya срамежливост възрастните деца в предучилищна възраст

дете технология за корекция на връзката

в театрална игра активност

да се преодолее срамежливостта

деца предучилищна възраст

Срамежливостта е един от най-често срещаните и най-трудните проблеми на междуличностните отношения. Известно е, че срамежливост поражда редица значителни трудности при получаване на хората и в отношенията им. Сред тях са, като проблем, за да се срещнат с нови хора, негативните емоционални състояния по време на общуване, затруднения при изразяване на мнението му, прекомерна сдържаност, самата идея нелеп, скованост в присъствието на други хора, и така нататък.

Произходът на тази функция, както и повечето други вътрешни психологически проблеми на човека, чиито корени са в детството. Срамежливостта идва в много деца още на 3-4-годишна възраст и продължава през предучилищна години.

А срамежлив дете - е дете, което, от една страна, добродушно се отнася до другите, се стреми да общува с тях, а от друга - не смея да себе си и своите комуникативни нужди покажа, което води до нарушаване на последователността при взаимодействието. Причината за тези заболявания се крие в специфичния характер на отношенията срамежлив rebenkak себе си. От една страна, детето imeetvysokuyu цялостното самочувствие, се чувства най-добре, а от друга -somnevaetsya положително отношение към него от други хора, особено непознати. Ето защо, в работата си с тях срамежливост се проявява най-ясно. Несигурността срамежлив дете в стойността им към други хора блокове развиват своята сфера нужда демотивация, не му позволява да се отговори напълно на съществуващите нужди в съвместното предприятие и в пълно общение.

Целта на корекцията за игра:

• Преодоляването на трудностите на взаимоотношения с другите плашим възраст.

корекция Задачи игри:

Етапи психологически и специално образование