Сертифициране на учителите вътре изглед

Александър Zhmurko, директор на гимназията № 3, Велики Новгород

Оферта да говори за новия ред за сертифициране на педагогически работници първо ме постави в безизходица. И това, което в действителност, тук трябва да се говори? Да, според проекта на документа, механизмът за сертифициране за промяна. Дали това е добра? Вероятно не. Но идеалният механизъм, вечните двигатели не съществуват, така че защо ние трябва да се надяваме на чудо?

Въпреки това, след като е прочел онлайн дискусия на тази тема колеги, аз като че ли са осъзнали какъв е проблемът: много учители се страхуват от новия ред на сертифицирането, че е да се каже, че това ще усложни професионалната си дейност ... По-долу - моето мнение по този въпрос.

Защо сертифициране на учителите

Така че, аз вярвам, че няма абсолютно никаква причина за истерия, която се провежда в медиите. Не е унижение учител. Трябва ли да бъде оценена. Абсолютно. Фрази като "съм работил в продължение на 20 години (работил) в училище и не става за полагане на изпитите отново", съжалявам за нищо. Ако сте работили в продължение на 20 години в училище и да се покаже добри резултати, никога няма да имате проблеми с сертифициране.

учител тайна успех сертифициране

Всичко в сертифицирането на учителите зависи от теб

Ние сме винаги, ако не ни харесва нещо, което искаме да решите този революционен начин. Но историята показва, че производителността на пътя на еволюцията на. Ако някои от показателите, според учителите, непостижими, нереалистични или нечестни в техния текст и точка израз може да бъде повлияно. Как? Най-лесно - да напише основната комисия сертифициращия или ръководителят на органите на регионалните образователни писмо за него, за да подкрепи своята позиция. И, уверявам ви, ще бъдат чути.

Нашите Новгород региона такива примери, свързани с настоящата процедура за сертифициране на педагогически работници, и те не са уникални. Освен това, сега има най-различни учители мрежа и онлайн общността от учители, които включително посещение и мениджъри в областта на образованието, така че не се колебайте да изрази мнение: тихия глас на учителя може да се изгуби в шумна тълпа, но предложението, подкрепено от група учители, рано или късно то ще се чуе. И дори ако не можете да премахнете противоречива фигура от процедурите за квалификация, като цяло, най-вероятно ще се промени неговото тегло в общия кошницата.

Аз съм добре запознат с проекта на нов ред на сертифициране. По мое мнение, нищо драматично от гледна точка на по-строги изисквания за учителите в него, както и за някои елементи, по-специално по отношение на резултатите, има забележимо облекчение. Като цяло, на процесите на оценка на адекватността не зависи от федералното рамка документ, но от "фантазията" на образователните органи на субектите.

Като правило, разработчиците на критерии и показатели в областта са свързани с разработването на образователните институции или обучение, които се стремят към тяхното често безкористна цел ", принуждавайки" учители да вземат различни курсове, участие в конкурси и така нататък .. Въпреки, че в този случай учителите имат възможност да се отрази на процеса на това, което съм написал.

С всички различия на регионални системи за образование бих искал все пак да федерални документи оставят малко място за творчество теми. Причината е проста: ако се стигне до общи измервателните уреди на резултатите от обучението - федералните държавни образователни стандарти, изисквания за учителите също трябва да бъдат споделени.

Имаме толкова много години са живели в системата за търговия с емисии, които все още продължават да се движи в кръг, докато вратите са отворени за дълго време, и може да бъде свободно, без мигачи, бързам напред. Като ръководител на образователната организация, аз също премина процеса на сертифициране за съответствие с позицията, както и професионалното ми его по никакъв начин не се раздразни. Благодарение на процедурата по сертифициране като учител и ръководител има добра възможност да направи опис на техните постижения. И, разбира се, по-добра икономика ще мине бързо и безболезнено. Изпитът за ранг в България е имало и вероятно винаги ще бъде. Мисля, че е прав.

Прочетете в следващия брой на "Регистър на заместник-директор на училище"