Седмица на българския език в началното училище

Седмица на българския език в развитието начално училище

Цел:
- култивира любов към родния език;
- затвърдят знанията и уменията, придобити в класната стая;
- образоват учениците уважение към родния език;
- да се развие интерес към изучаването на български език;
- разширяване на речника на децата.
цели:
- формиране на интерес към българския език като учебен предмет;
- подобряване на цялостната езикова култура.
оборудване:
- изявления писатели на български език;
- карти с задачи.

1-ви ден. Откриване на "Българска Седмица на езика". Конкурс "Намери скритата дума"

Учител.
Мили деца! Голям и силен нашия български език. От раждането до бяла коса, ние не се уморяват да се насладите на красотата му. Тази седмица ние провеждаме "Седмица на българския език". Всеки ден ще получите нова задача до знанието на майчиния си език, в края на седмицата ще бъде обобщена. Участие в състезания самостоятелно и в екип. Всеки от вас ще може да покаже какво е научил какво е научил. Някои от тях ще искат нещо за себе си, за да отворите и да споделят знанията си с другите. Желая Ви успех.
И сега слушам изказванията на великите хора на български език.
Ученик 1. Александър Сергеевич Пушкин голямо отношение към родния език. По негово мнение, "на български език е изразителен и звучен език, гъвкава и мощна в тяхната бързина и средства." Той се характеризира с "величествен плавност, яркостта, простота и точност."
Ученик 2 "на български език - един истински силен, когато е необходимо - строг, сериозен, когато е необходимо, страстна, когато е необходимо. - енергичен и жизнен" Така, че Лев Николаевич Толстой.
3. Ученик френската литература класически Проспер Мериме така говори за български език: "Това е най-красивата от всички европейски езици, а не с изключение на гръцки."
Ученик 4. Иван Сергеевич Тургенев през 1882 г., посветен на българския език поемата в проза.
"В дните на съмнение, в дните на болезнено отражение върху съдбата на страната ми, ти сам си моята подкрепа и подкрепата на голям, силен и честен свободно на български език. Ако не беше за вас - те не попадат в отчаяние при вида на всичко, което се случва в дома. Но това е невъзможно да се повярва, че такъв език не е била дадена велики хора! "
5. Ученик Иван Сергеевич Тургенев попита: "Грижете се за нашия език, нашата красива български език - е съкровище, това съкровище, предаден ни от нашите предшественици!"
Ученик 6. Наистина харесвам изявление на Гогол за български език: "Marvel бижута на нашия език: че няма звук, и настоящето. Всички гранулиран, на едро, като се отдалечи на перли, и наистина, нищо по-ценно от името на самото нещо"
Учител. Първото издание на конкурса се нарича "Намери скритата дума." На парчета хартия са думите. Всяка дума трябва да вземе само една сричка и да направи от тях нова дума.
Задачи:
а) записва, снимка, паун (ляти-чай-линг)
б) овчар язовир Camp (мине-ти-ла)
в) превозно средство спирачка (AC-ТСР)
г) мляко, релета, ласо (ко-ле-ко)
г) брашно, задушено, диван (ка-ра-ван)
д) сламки, че е време, блокирани (ка-ра-верижна)
ж) бутон, чук, лава (първи LLO-ва)
з) карта Putina, пърхот (ct-ти-на)
и) на ухото, компания, една купа (до-ро-уа)
к) ботуши, парашут, фантазия (CA-па-вентилатор)
L) етикет, мърморене, порите, липа, тенис (мет Ro-е-в-десет)

Ден 2. Конкуренция "поправи грешките"

Всички ученици получават по фишове текст на писмо до сестра си Маша, Ваня.
Hail Mary!
В селото добре. Аз съм тук, аз ще летя, слънчеви бани, и да убие слънцето, превръщайки от резервоар на резервоара. Миша аз ще трябва да ловят риба рано сутринта. Добрата страна сиво на брега sudochki. Аз бях наранен лисицата.
Задачата: да поправите грешката.

3-ти ден. Конкурсът "Първото калиграф"

Задача. Калиграфски отпишат правилно: спазване на правилата на писане и свързване на писма, пословици на българския език.
Без българския език не е скалъпят и обувки.
Стинг зле и български език - остров.
Голям и силен български.
Български език - знамето, което води отбора, изключете техните царства.
Българската власт на слабите.
Български думи не казват, но те казват истината.
Руската дума не носи iznovi - от незапомнени времена.
Български език и се хранят и поят, и намирисва на гърба.

4-ти ден. Конкурсът "Най-добър познавач на българския език"

2 клас
1. Намерете грешката: "Stasik даде прякора си кученце Ball". (Кучето)
2. Буквите тичаха, трябва да ги върне: "В l.su st.yala m.guchaya z.lenaya s.sna". (E, о, А, Е, о)
3. двойки съгласни объркани кои от тях трябва да стане по думите: uly.ka, bere.ka, пиро. Лебе., bula.ka, kni.ka. (B, S, R, G, Ь, т)
4. Коя дума е загубено: студ, мразовит, замразени, в чужбина, фризер, студ? (Overseas)
5. Когато една дума е на стойност префикс? (Преди корена)
6. Направете Има думи, без корени? (Не)
7. Намерете скритата дума. Необходимо е да се намери на въпросите "кой?" И "какво": учителят, славея, продавачът, Катя, метличина, котката. (Метличина)
8. Необходимо е да се избере най-дума "малина" са прилагателни, така че тя веднага искаше да яде. (Зряла, сочно, сладко, вкусно, алено.)
9. Необходимо е да отделите малко магьосник и включете имената на съществителни. по думите на СЗО, пиене, най-ниската, пилот, рисуване, писане. (Кери, нарязани, фуражи, лети, рисуване, писане)
10. Има ли предложението да се състои от една-единствена дума? (Да)

3-та степен
1. Как се нарича малка част от текста между 2-ри червените линии?
2. Има една фраза, в която думата "кристал" е буквален смисъл: кристален звук; кристал чаша; кристална вода?
3. Изберете пунктуация, които се поставят след лечение: на тире, запетая, двоеточие удивителен знак, запетая.
4. От общо предложение да се направи, известно "пъргав врабчета обичат семената на брези".
5. Каква част от думата може да се увеличи или намали този въпрос?
6. Името на новата дума, ако коренът на "планината", префикса на "галопираща" наставка за "снежна топка", в края на "къщата".
7. Коя дума не е свързана: къща, къща, къща, къща, дом.
8. Кой от героите, "б" или "S" е написана след конзолите?
9. В какви думи не префикс: миризма, спори, походи, готвач, грижите, които полагат, праг за изследване.
10. префиксите и предлозите побъркани. Необходимо е да се възстанови реда. "Ник отиде за друг. Те вървяха заедно по vshkolu "
Отговори: 1. параграф. 2. Кристална купа. 3. ",", "!". 4. любовта на врабчета. 5. наставка. 6. хълмче. 7. House. 8. "б". 9. Прагът на охрана на спорове. 10. вляза в затвора отиде на училище.

4-ти клас
1. Определяне на думите, на които са двойни съгласни: конен, един тон на фалшив кавга.
2. предложен случай е различен от другите язви?
3. Промяна на съществителни първо деклинация, така че те да станат третия деклинация; майка, мишка, дърво, кост, лаптоп, моркови.
4. Какво е "Инфинити"?
5. Какво лице и броя на местоимението "вие"?
6. В случай, че еднородни части на изречението, за да отговори на същия въпрос?
7. Какво е спрягането на глагола "да диша"?
8. Когато "tsya" и където "tsya": Ще progulyat.sya къща stroit.sya деца veselyat.sya нужда toropit.sya?
9. Въпрос: Къде? как? кога, къде? са част от него?
10. Do всички думи са към края?
Отговори: 1. Root + наставка; корен; + Корен префикс; корен. 2. Може да се използва само с predlogami.3. Майката, мишка, смърч, кост, книга, морков. 4. инфинитив формата на глаголът. 5. Пл. ч. 2- ти л. 6. Да. 7. втория. 8. "tsya", "tsya", "tsya", "tsya". 9. диалект. 10. No. Например, наречия.

5-ти ден. Конкуренция "харта".

Държани диктовка на класове. Във всяка една паралелна разкрива най-компетентен ученика.
Завършва "Седмица на българския език" Тържествена линия, които се сумират и присъжда дипломи за победителите в отделните категории.