Самоличността на ученика като предмет на обучение и развитие - studopediya

Концепции за самоличност и идентичност са близки по стойност. Индивидуалността - един от най самоличността на страните

Най-характерните черти на личността са:

· Високото ниво на интелектуално, духовно, морално и психическо развитие,

· Възможност за съзнателно контролират собственото си поведение във всяка ситуация,

· Възможност за оценка на последиците от решението и да отговаря за тях пред него и обществото, в което живее,

· Възможността да доминира над шанс и да промените обстоятелствата на живота в съответствие с нейните принципи, цели и задачи,

способност да се отличи

личностно развитие се определя като процес на количествени и качествени промени в анатомични и физиологични, поведенчески, идеологически и други области на индивида, както и в резултат на тези промени.

развитие на личността има вътрешни и външни източници.

• Вътрешните условия и ресурси - физическо и духовно здраве. предоставяне на природен личностно израстване и вътрешен стремеж да се развиват по-специално необходимостта от актуализиране (Маслоу).

• Условия на околната среда и ресурси - родителската любов, сложни взаимоотношения с други хора, с подкрепата на приятели и взискателни към себе си. задача на учителя - да се създадат благоприятни условия за развитие, както и да се премахнат препятствията:

1. Страхът от раждането на съмнение в себе си, комплекс за малоценност, в резултат на което тя се превръща агресия;

2. нелоялни обвинения, унижение;

3. напрежение, стрес;

5. Общият липсата на успех.

Развитието на индивида може да изпитате различни нива: интелектуални, емоционални, морални и духовни, културни и творчески, нивото на бизнес отговорност и т.н. Взети заедно, тези и други показатели дават представа за общото ниво на развитие на личността. В същото време огромно влияние върху развитието на личността имат набор от ценности, начин на живот, професионални стремежи и нагласи, морални и духовни идеали, т.е. ориентация на индивида.

От родителите на децата се предава външни признаци, особено на нервната система и патологични характеристики.