Родителите смятат, че училището

Асоциацията не харесва серията "Училище" и "Fizruk" филми "географът пиеше Неговата глобус Away" и "учител". Организациите смятат, че има училище като "унизително институция, в която вирее агресия и неадекватност, липса на доверие и недоверие, декадентски настроение и само омраза", а учителят се появява по-скоро лошо губещ.

Училище младежта и необходимостта да я привлича, трябва да се включва, за да промените полето на негативна информация около училището. Поради положителния образ искаме да получим навлизането на младите хора.

Изкуството може да бъде различен, но образа на учителя в съвременните филми не отговарят на действителността. Може би в 90 години, и тези учители са били, но нещата се променят. Имаме проблем и да си затваряме очите за тях е престъпник. Но има и постижения, които ние ви молим за подкрепа. В "Голямата промяна" или "доживеем до понеделник" е също много проблеми, но тези филми е положително послание, учителската професия показа колко е трудно, но уважаван и полза. Защо не можем да отворим раните си, говорим за грешки, а когато офертата за отстраняване на нещо положително, започват да се каже, че това е пропаганда.

На обучението аз отидох, защото бях вдъхновен от техния пример, история моят учител Epifanova Олга Anatolevna. След дипломирането си ходех на училище, включително факта, че е имало негативна нагласа в обществото. Това беше в края на 90ти - началото на нула, никой не иска да работи като учители. Но след това започнах да разбирам това, което е наистина важно, и аз отидох за скромна заплата на училище близо до дома. Започнах да работя и не съм съжалявал. Не мога да кажа, че имам еуфорията от работа, но аз вярвам, че това е мой.

Самият аз ходех на училище, работи на две, 15 посети и разговаря с много учители. И това не е изправен пред хората във филма "училище" и "географът пиеше Неговата глобус Away". В училището, където работя, има училище за радио, телевизия и вестници, има клубове, деца участват в състезания. Учителите са поканени да е урокът от изключителен актьор на нашия град и това показва, солово изпълнение. И има много училища.

Frame: филма "пропилов географът глобус"

Влиянието на кино на студентите силно преувеличени. Щях да съм в учебни години такива филми като "географът глобус пропил", дори да изглежда, не, не ме интересуваше. Има липса на действие, супергерои. Географа които пропил глобус - един човек, който отиде да работи без образование в училище. Ясно е, че след като той няма образование, не могат да се справят с децата, и ако той глупак, той реши да даде урок.

Монолози родители избират да не шофират децата си на училище

Не е лесно да се създаде доверие отношения с ученици от средните училища, защото те мислят, че сте лоши, за учителите. Аз се държат с тях като по-възрастен приятел, който може да прави същите неща, че те са само малко по-умни. И момчетата започват да ме с мишката. В допълнение, аз играя футбол с тях, тече под формата на улицата, разкарване на топката, и те осъзнават, че аз съм същият като тях.

Ако говорим за негативния фон, а след това много по-податливи на такова влияние родители. Те вярват, че училището трябва да бъде един санаториум, но вместо това изглежда доста голяма зона за децата си. В този случай, такава ситуация изглежда, че те да бъдат удовлетворени. Майки и татковци на поколението на 1980 г. не се колебайте да се измести отговорността за образованието в училище, въпреки че тази функция за дълго време извадени от нея.

И отношението на учителите с родителите не винаги е адекватна. Често питам родителите на учениците странни въпроси: "Защо дойде тук? Това е работа за възрастни хора, отидете да се правят пари. "

Невъзможно е да се измери престижа на пари, тъй като всеки по свой начин разбира, достойно заплащане. В районите, знам, заплатата на учителите доста големи, и в Москва, на принципа, че колкото повече се работи, толкова повече получаваш. Заплата до 150 tysyach са възможни, ако работата на 16 часа на ден. А заплата от 100 хиляди - това е лесно. Въпреки това, в училището са само тези, които се интересуват от него. Ако просто трябва да се печелят пари, това е по-лесно да се направи някъде другаде.

Работата на учител, не съм мечтаят. Завършил е Московския държавен институт по португалски език и иска да работи в Латинска Америка. Но Министерството на външните работи, ми предложиха да се изчака няколко години или да отидете до Африка. Реших да се върне у дома, за да Калининград и да получите една много проста, мислех, че работа - учител в селското училище. И аз все още не съжалявам. Кой е преподавал в Москва.

Москва ученици веднъж, за да гледате всички тези негативи заради огромното претоварване. В допълнение, те не търсят, тъй като героите на тези филми, пиене на заден двор на училището, че не е в състояние, то е интересно да отидете на някои модни кафенета. Въпреки, че всичко зависи от семейството. Ако тя е просперираща, а след този филм ще предизвика усмивка на дете. Ако къщата не е наред, тогава тийнейджър, може би, може да се интересуват инча

Имах късмет, аз преподавам в Международния гимназия, тук е трудно да се стигне до там, а децата са почтителни към учителите. Но когато бях организатор на изпита в училището на края, имаше много по-различно, там може да хвърли креда, обида, има много деца се учат от азиатски страни и други посетители, от своя страна нула уважение към учителя. Но това е малко вероятно, тъй като на филма.

Как детето възприема учителя, е до голяма степен зависи от техните родители. Понякога те идват на класа и целия клас, размахвайки една тетрадка, опитвайки се да разбера защо детето им е на стойност тройна. Дете около опитва да подражава на родителите, а ако той вижда от мама или татко неуважение към учителя, това е, което искаме от едно дете? В този случай, за обучение и образование не могат да бъдат взети под внимание.

Най-трудната първата година в училище. Заради младостта му не ме вземат на сериозно. Родителите и поискали да се дават на децата си по-опитен учител, а не като студент вчера, заяви, че не искат децата им да бъдат морски свинчета. Много е трудно да се работи като учител, докато сте под 30 години.

Снимка: Константин Chalabov / РИА Новости

Образът на учителя в главата на детето не е взета от един филм, това е въпрос на ръцете на учителя. Важно е да се спечелят уважение в детския колектив. Когато пристигнах, бях пети и осми клас. Петокласници не искат вашата система на преподаване, важно е как ще снизходителен с тях. По-големите деца могат да направят проверка, питат сложен въпрос, за да разберете как компетентен новия учител. Освен това, те могат по-специално да бъде готов да изберете въпрос от всяка тема, няколко урока напред.

След две години на обучението ми да ме хвърлят линк към специалната група на "VKontakte" "Обичам Олга Ивановна, но понякога аз я мразя така." Имаше проучване на няколко избора, сред които са "Обичам тази кучка" и "Аз това не като кучка." Няколко пъти възрастните ми даде бонбони в кутия, сърца, останали малки бележки под вратата. Понякога те казват комплименти, например, че моите красиви обувки. Работата с деца е необходимо, тъй като никъде другаде, внимавай за външния им вид - децата много строга жури. Трябва да сте на върха във всички - грозен космат леля, никой няма да те уважават.

Исках да бъда учител, дори когато тя е била в училище. Той получи учение, и знаех със сигурност, че аз исках да работя с деца, и да не стане офис планктон. По професия работи двадесет на сто от съучениците ми, най-отиде в банковото дело. Но аз все още не съжалявам за избора си.

Артистичната света на филм не влияе на възприемането на училището. Училището разполага с всичко, което по филмите, но, както в живота, всичко ще се разпръсне. Но ако всичко се сгъсти, можете да получите наистина като по филмите. Деца от тези филми не е нищо ново за учене, по-скоро, те могат да се плаши родителите. Те изглеждат "училище" Гей Germaniki и си представете, че всичко това се случва с детето им. Въпреки че в действителност това не е така.

А "Fizruk" - обикновено е поредица комедия - fizruki, Trudoviks и преподавател по безопасност най-комични герои в който и да е училище.

Децата са различни. Имаме отлична olimpiadniki и трудно, не е съвсем адекватна на децата. В България, приобщаващото образование, а често и в училище са деца, които по здравословни причини не са там, за да се научат. Те се държат странно и пречат на учителите. Например, децата с хиперактивност с дефицит на вниманието разстройство. Но без съгласието на родителите, не можем да извърши медицински преглед и да премахнете тези деца.

Има деца от проблемни семейства. Имахме едно момче, което се говори, че е страдал от алкохолизъм, но пиян, че не дойде на училище. Той дори изпратен на принудително лечение и е взето от училище в седми клас. Историите са различни. Например, две момичета от осми клас, избягали от дома си и да ги намерите в другия край на Москва в растително шатрата си в някаква баба. Това се случва, но това може да се случи веднъж или два пъти годишно.

Но аз обичам това, което правя, имам интересна работа, страхотен екип, приличен заплата. Аз работя в продължение на години, и да получите много допълнителни такси - за това, че аз съм един млад професионалист, както и за факта, че завършва с отличие гимназия. Заплата получи 88 хиляди рубли, но в същото време имам много натоварени.

Психолог Вера Abramenkova за ползите и опасностите от военно-патриотичното възпитание

Имам опит в училище трябваше да спечелят на пробата и грешката. Започнах работа на учители класната стая в класната стая, където имаше 10 момчета и четири момичета, но в първите два месеца на момичетата се премества в друго училище. Мои ученици са били трудни деца от проблемни и разбити семейства, може би така учителя за тях е много важно. В крайна сметка, ако е налице пълно семейство, детето ще се вслуша в техните родители, за да вземе проба от поведение в семейството, и това е безполезно да се бори. Учителят играе важна роля в образованието, но ако къщата е дете вижда много по-различен пример, не е възможно да се противопоставят на това.

Имах момчетата почти по тил събират. Те не слушат, продължило от училище, се страхува от мен, имах прякор - "Майн Фюрер", защото бях много строга. Други учители от техните ученици ме плашеха. Но сега тя е адекватна, образовани млади хора, имаме топли отношения. Някои от тях са успешни, те продължават образованието си да получи професия и да живее добре.

Имах ученик, чийто баща почина на строителен обект, когато той е на две години, а майка ми се е самоубил, когато беше в седми клас. Момчето беше самият комплекс, палава и след този инцидент, той е претърпял нервна криза, той е наблюдаван от лекарите. Той остава с една възрастна баба, не слушат, а тя ми се обади. Саид Катрин М., той научил, не, става за разходка. Помолих го да ми даде телефона и говори с него. Това обяснява защо да се учи - това е толкова важно. Аз го принуди, понякога заплашващи, "Ваня, утре ще проверя, ако не се направи. - Аз ще те накаже" Ако аз му казах да не излизат на улицата. И така, ние трябваше да се действа.

Но като цяло, обичам да работя с деца. Тя обхваща всички недостатъци. Те дават толкова много положителни емоции, които ви карат да се забравя дори за всички проблеми на домакинствата. Аз не разбирам тази част за филма ... Един човек реши да отиде в преподаването, като десетилетие на личен опит и примера на своите учители. Това е неговият учител създава образ на учителя, а не абстрактно екшън герой.