Религия като един от факторите на народната просвета

Религия - фактор сърцевина във формирането на отделните духовност. Основният компонент на този сектор е любовта на човека. Сама по себе си, независимо от всички сложни междуличностните отношения, вярата в Бога не може да бъде спасяването на хора в духовния живот. Важно е да се хармонично взаимодействие на всички страни в духовния живот.

Религия близо Адер, един вид окончателен фактор на образованието, като пример, идеален пример за символа.

Езичество древните гърци и модерен Mari, шаманизъм на якутите, бурятите Ламаизъм - духовно богатство на цялото човечество. самата религия има мощен заряд на духовността, но означава, свързано много ритуали: символите на вярата, молитвата, изповед, причастие, кръщение, сватба, погребение и т.н ...

Основната тема на всички религии - образованието на децата. В християнството, основната тема - майката и детето. Майката се издига до божественото ниво, без майка може да бъде не само не герой, нито поет, но и син на Бога. В християнството твърди, светостта на майчината любов.

Образователен потенциал на традиционните религиозни доктрини е огромен. Свещените книги за деца - морални уроци. И дори ако те са от атеисти семейства, познаване на вярата на своите предци без съмнение ще играе голяма роля в духовното им развитие.

В продължение на много години в нашата страна ние сме били изключени от педагогиката и научаването на имената на най-великите учители на човечеството - Буда, Христос и Мохамед. Техните общи етични и педагогически концепции може да се отрече. Буда казал на учениците си: "Бъдете собствените си светлини." Христос е дал пример на учениците на учителя. Мохамед, учител на много народи, е един от най-великите преданоотдадени на човечеството. Неговите учения станаха основата на всяко Арабската култура.

Религия - най-голям резервоар на човешката култура. В изолация от него, ние изграждаме ненадежден, крехка къща на духовността. Великите учители на мъдростта на човечеството са духовно богати, и учители и ученици.

Будизмът е най-древната религиозна движение в света, запазена до наши дни. Учението има своите корени от преди новата ера на VI век. д. от древна Индия. Широко разпространен в страните от Източна, Южна и - Източна Азия. Будистките общности също живеят в света.

В основата на образованието в будизма - това е самостоятелно развитие, самообразование, самонаблюдение и самостоятелно учене. А целта на родителите - да събуди апетита на детето и необходимостта от всичко това "аз". Въпреки това, самообразование в будизма не е крайната цел на образованието, като средство за постигане на просветление и придобиването на такива качества като доброта, милост, милосърдие, безкористна служба на другите.

Християнството - религия, която има най-голям брой последователи в света и в нашата страна. Християнството е разделена на три тенденции: католицизъм, православие и протестантство. И всеки един от тях е малко по-различна по отношение един към друг. Учението проповядва отказ от богатство и образование на духовно - морален характер и да се отворят тези всички качества и способности, които хората са били дадени по-горе.

Въпреки, че в днешно време образование в училищата и детските градини е светска, все едно в бъдеще, от тях се очаква да учат в училище специалност "християнски морал" на.

Ислям сред трите обща религия е най-младият, обаче, има най-голям брой верни последователи. Думата "ислям" означава "подчинение", което говори за себе си. В исляма има сексуално разделение когато осведомеността. Мюсюлмани, тоест, последователи на исляма, че основната цел на образованието виждат такива качества като скромност, честност, търпение, отвращение към греховни мисли и действия, щедрост, търпение, лоялност. Има много аспекти и характеристики на образованието в исляма. Така например, фактът, че един мъж може да има до 4 съпруги ясно показва, че виждания за образование са доста различни в сравнение с предходните две основни религии.

Тъй като детето е отделен пълноправен личност, но не трябва да поражда мирогледа им. Най-добрият вариант - да расте и ще реши кой да го гледа и как да се придържат към идеите следват. В края на краищата, законът на страната ни предвижда, че всеки човек има право на свобода на религията.

Връзка между религията и образованието винаги е била важен въпрос. Във връзка с ускореното темпо на живот, медиите, достъп до образование, и така нататък. Г. Хората имат нов поглед към образованието на децата. За честа тази гледна точка е далеч от религиозни вярвания. Разбира се, има хора, които се отглеждат децата си по отношение на правилата и законите, които са предписани от религията. Общественото образование засяга всички слоеве от населението, на целия народ. Тя разчита на духовните ценности, нагласи, норми, правила, наредби, свят.

Общественото образование - публично образование, която е въплътена в характера на хората, идеята за бъдещето на красота. Общественото образование и религия заслужават най-голямо внимание, по-задълбочено и внимателно проучване, творческо използване. През цялата история, човек е бил и продължава да бъде обект и предмет на образованието. Натрупаният опит от векове на образованието е в основата на народната педагогика.

1. Голяма съветска енциклопедия. - М. съветски енциклопедия. 1969-1978.