Развитието на вниманието при децата над 3-годишна упражнения и функции

Развитието на вниманието при децата 3 години - един от най-важните задачи на родителите, тъй като това е в пряка зависимост от способността на детето да разбере информацията и запаметяване. Той се намира в 3-те години на детето формира способността да превключвате и разпространение на внимание, но поради нестабилността си дете е трудно да се съсредоточи върху един урок, така че помощта на родителите ще бъде много полезен.

Особености на развитието на вниманието при децата над 3-годишна

В 3 години вниманието на детето е принудително, т.е. Това се случва неволно, разбира се, и рядко се появява под влияние на всяка задача или цел. Децата на тази възраст не може да бъде по-дълъг период от време, за да се съсредоточи върху един обект. Като пораснат, че започва да се развива доброволно внимание, което е резултат от усилията на добра воля. Нейното развитие се случва по време на взаимодействие с възрастни, по време на игри и обучение.

Внимание за деца над 3-годишна възраст не е лесно да превключвате, така че е важно да се информират на детето си по-рано за края на играта, тъй като той се нуждае от известно време, за да превключите от една дейност към друга. В същото време вниманието на децата на тази възраст е много трудно да се изпрати по всеки въпрос, използвайки устни инструкции. Необходими са няколко пъти да повтори искането, така че детето да се премине към желания обект.

Важно! Уважавайте класове на детето - ако той ентусиазирано нещо играе, внимавайте да не пречи или да отклони вниманието му. И ако трябва да се прекъсне заседанието, предупреди трохи предварително, така че той е в състояние да завърши мача.

свойства на вниманието

Внимание има определени характеристики и свойства, които характеризират човешките способности и възможности.

• Концентрация - държи вниманието към всяко действие или предмет. Когато по-слабо развитите способности на концентрация, бебето не може за дълго време, без да се разсейват, да се фокусират върху конкретни дейности. При деца на 3 години на развитие на способността да се концентрират в ранна ниво.

Pereklyuchaemost изразява в способността за прехвърляне на вниманието от един обект на друг. Развитието на това умение при деца над 3-годишна възраст им помага да превключвате между различните дейности.

Разпределение - е възможността за едновременно извършване на няколко действия, или да поддържа вниманието на няколко различни обекти. Способността да се включат в разпределението позволява няколко неща едновременно. Капацитетът за разпределение 3 години е почти несъществуващ.

Стабилност - е продължителността на времето, през което лицето е в състояние да задържи вниманието върху някакъв предмет или действие. Степента на стабилност зависи от разнообразието от действия, извършени и действията или предметите могат да се различават, но като цяло посока остава постоянна. Повтарящи се действия или предмети значително да намали стабилността на внимание, особено при деца под 3 години.

Внимание педя се определя от броя на субектите, предмети или действия, които един човек е в състояние да възприема едновременно. При деца над 3-годишна възраст, той е не повече от 2-3 предмети. Малко количество не позволява да се задържи вниманието в областта на няколко позиции.

диагностика

Родителите могат да проверят независимо колко добре е развитието на вниманието при децата, и в кои области трябва да му помогне. Всички класове за деца на 3 години са в игриво начин. Можете да предложите на детето си на следните задачи:

• намерите на снимката едни и същи субекти, както и да ги наричаме цвят;
• боя по модела на прости геометрични фигури;
• откриете разликите между две подобни снимки.

Такива прости задачи и игри ще разкрият какви проблеми създаде трудности при детето и в съответствие с това, за да намерите най-полезните упражнения.

образователни игри

Развитие на вниманието и мисленето при деца под 3 години се среща предимно под формата на игра. Много е важно да се създаде среда, в която детето ще бъде по-лесно да се съсредоточи. Желателно е да се премахне от зрителното поле на детето всички играчки и неща, които няма да бъде от полза за обучение на. Опитайте се да не дам на игри на елементите от обичайните, които са предназначени за обучение, или интерес към тях ще бъдат загубени.

"Намери един и същ обект"

А просто игра, в която можете да използвате почти всеки обект - било то бонбони, играчки, картички със снимки. Същността на играта е да се запази деца в същите области.

"Обща и различия"

Добра образователна игра учи бебето си да се концентрира и да забележите малките детайли. За да играете трябва подобен по форма и цвят на обектите, както и карти със снимки. Попитайте детето си, за да намерите разликите между две подобни предмети или снимки.

Тази игра ще бъде от полза не само за развитието на деца на 3-годишна възраст, но и за по-големи деца. Можете да използвате различни предмети - играчки, моливи, книги. Те трябва да бъдат поставени в един ред, а след това да поиска детето си да затвори очи, за да промените някои неща в места или премахване на някои от тях и попита какво се е променило.

Играта, която се развива слухова внимание. Вие ще се нуждаят от различни звучащи предмети и музикални играчки. Подгответе необходимите елементи и помолете детето да изглежда далеч. След това изберете която подлежи и е направен с помощта на звуци - pozvenite камбана, чукам на барабана в тръба или podudite страници poshelestite книги. Едно дете по време на изслушването е да се определи какъв вид звуци и обект на тяхното издаване.

"Не забравяйте и да каже"

Насърчавайте детето си да помисли за един прост модел, като например изображения на плодове, зеленчуци, или играчки. След това се скрие на снимката и да поиска детето, което той можеше да си спомни - как много обекти, какъв цвят са те, и т.н. Когато едно дете се адаптира към играта, можете да правите снимки с по-сложен сюжет и много подробно.

Вземете боята с образа на голям обект, като например една ябълка или една топка. Paint на половината от стойността, а след това да имат дете dokrasit предмет на един и същи цвят.

Не забравяйте, че класове за деца над 3-годишна възраст не трябва да бъдат скучни. Продължителност - не повече от 10 минути. Не забравяйте да се редува между активни и пасивни игри.

На развитието на детето е силно повлияна от околната среда и домашната обстановка, в която расте. Опитайте се да общуват повече с бебето, непрекъснато обогатяват знанията си, да се научи да спазва и да забележите нещо ново и интересно за разходка или пътуване до дома. Това е много важно, тъй като нивото на вниманието зависи от способността на детето да се възприемат, разбират и асимилира информация, както и на производителността на образователни дейности като цяло.