Разработване на творческото мислене на детето
Мисленето е най-важната функция на човешкия мозък. Нито вид дейност не може без него. Той е в основата на успешното усвояване на нови знания и умения. Ето защо е толкова важно да се развие способността за визуализация пространствен на детето, преди да започне обучение в училището. Това ще ви помогне да се постигне интелигентен избор от игри, които се предлагат на нашия сайт.
Какво точно трябва да се развива?
1.Umenie работи Между другото, психически. Какво означава това? Това означава - психически изпълняват различни трансформации с обекта: завъртане, пренареждане на обекти, разделяне и съединяване на елементите в цяла, и т.н. Важно е, че изображението на обекта не изчезва и не се нарушава.
2.Sposobnost се движите в пространството с помощта на прост план-схеми, както и да бъде в състояние самостоятелно да го създадете.
4.Sposobnost психически планират своите действия. Поради тази способност, бебето може да си представи, че ще се получи като резултат от техните усилия, т.е. създаде изображение на бъдещите резултати, които наистина не съществува. Също така, тази възможност ще открие нови възможности за планиране на различни начини за постигане на целта, представяйки си възможности, а не да ги прилагат, за да можете бързо да вземете правилното решение.
Разработване на способността пространствена визуализация, за да ви помогне вълнуващи игри, които пленяват не само на детето си, но вас. Game - помага да направи процеса на учене от предучилищна сухи и досадни уроци в забавно и вълнуващо приключение.
Игра №1. Пъзел с мачове.
Играта се развива способността на детето да възстанови част от предмета и планират своите действия психически.
Отделете няколко пръчки или мачове, и сгънете една схематично изображение на даден обект. После предложи на детето психически за смяна на един или няколко пръчки, така че да се промени тази картина към друга, или нещо, което да го промените.
Номерът на игра 2. шахматна дъска.
Изрежете малък здрав хартия шахматната дъска. Ако един нормален шахматната дъска е с размери 8 * 8 клетки, а след това ще бъде достатъчно, за да започнете с размер поле на 3 * 3 или 4 * 4 клетки. Нарежете тази област на 3 - 4 части.
Насърчавайте детето си да се съберат част от цялата област, но така, че черно-бели клетки се редуват един с друг, като на шахматна дъска.
Ако няколко деца играят, е възможно да се организира конкурс за да видим кой ще събере област. Можете постепенно да се увеличи размера на полето и го нарежете на по-голям брой части.
Игра номер 3. Когато папагал седи?
Играта се развива способността да се ръководи по прост план-схема на ограничено пространство.
Рисуване върху лист хартия за оформление плана на апартамента, в който живеете, или в стаята, че детето не знае добре.
Тази диаграма показва такива елементи Ваза с цветя (1), библиотека (2), телевизионния приемник (3), на масата (4), на стола (5), кабинетът (6) и легло (7) седалка (8), вратата (9), прозорци (10).
Кажете си дете намери папагал (на мястото, където се бях скрил Kesha, трябва да се намира обект, който го замества, например, с образа на един папагал карта). Ако детето е трудно да се разбере устройствен план, обясни, че представлява едно или повече изображения или фигури и когато съответните стоки са в стаята.
За ориентация в плана за оформление също така е важно да се посочи мястото, където има себе си дете. Но не бързайте да подкани. попитайте детето да се огледам и да изберете следващите цели на ляво, дясно, отпред и отзад. Може би той ще намери мястото, където беше той.
Ако играта се състоеше няколко деца, можете да се проведе конкурс за да видим кой ще намерите един папагал; или нека някой крие Kesha, а другият го търси. Има и опции за отборна игра.
Сложността на играта зависи от размера на помещението, в което се крие един папагал, както и броя на обектите, настанени в стаята и показани в плана за разпределение. За да разнообрази играта, можете да изберете друго познато място на детето, като например детски кът, където децата често играят.
Игра номер 4. Начертайте карта план.
Кажете си дете направи план-карта плосък, в който живеете. Преди да започнете да ви помоля да се опише това, което е в апартамента. Нека детето ви да изберете елементи, които според него трябва да се показва на план-карта. След това започнете да рисувате.
Следващата стъпка ще бъде да се създаде план-карта на района, където вашия дом или детска площадка, на която игра бебето. В този случай, трябва незабавно да се ограничи продължителността на площта, която трябва да влезе в картата и след това, което е невъзможно да отида. Карта този сегмент е необходимо да се ограничи правоъгълна рамка, и да определи целите, които са извън периметъра си (например ограда, която защитава детска площадка, или песни на площада, която го отделя от зелените площи).
По време на плана карта деца често правят такива грешки:
1 - не вземат внимание на най-важните детайли на плана;
2 - в нарушение на поставяне на обекти в пространството, както и тяхното местоположение спрямо друга;
3 - не посочват някои предмети;
4 - наруши размерите на обекти.
Такива грешки са естествени за деца на тази възраст. Основното нещо, което ти се обърне внимание на тях и да обясни на детето, което е грешка. Стремете се да се гарантира, че едно дете се коригират грешките си самостоятелно или с ваша помощ. Това зависи от влиянието на развитието на играта.
брой Game 5 време.
Показване на картите бебе с варианти на време и да ги обсъдим. Или може би сте решили да ги направи сам с детето си.
Сега можете да започнете играта. Играта ще се предлага в две версии.
1. Вие кажете на детето "по радиото," Какво ще лошото време (ветровито, дъждовно, облачно), и той намира на съответните изображения и да ги публикува на щанда "Информация за пилоти и моряци." Вместо това на щанда, можете да използвате парче хартия с подходящо име. Както знаете, времето се променя често. Ето защо, след като детето е завършил задачата, ще отново кажа за смяната на времето, например, то сега се очаква слънчево време, но може да има вятър и буря.
2. Kid сам разказва за времето, с помощта на схематични изображения. За да направите това, да ги помолите да стане говорител по телевизията и да каже какво ще бъде времето днес и утре. И вие ще бъдете метеоролог, който показва снимките на високоговорителите с прогнозата за времето.
Игра № 6 Collect схема.
За да играете играта можете да използвате всеки сграда конструктор, който се състои от кубчета, барове, арки и др Също така, необходимо е да се подготви схематични изгледи на сглобени части на структури. Всеки детайл от дизайна трябва да бъде ясно проследена.
Вие се покаже на детето схема на една от структурите, както и той трябва да го събираме от частите, които са на разположение. В същото време, обърнете внимание на детето, че сглобена конструкция трябва да съответства точно на модела.
Преди началото на строителството да има детето наричаме боядисани обекта, ще разкажат за неговото назначаване, ще посочи основните детайли на конструкцията. След като дизайнът е събрана, анализира заедно с детето, ако всичко, което той е постъпил правилно, помислете за грешката, кажи ми как да ги поправи.
За да усложни играта, можете да увеличите броя на частите, от които се състои от дизайна. Или покажете на детето диаграмата, а след това го помоли да се съберат на структурата на паметта. След това играта не само ще се развива мислене, но също така и памет.
Замяната игра номер 7
Тази игра се развива умствените способности на детето, за да планират своите действия.
Например, за да изпълни задачата на първата двойка карти, е необходимо да се пренаредят карти в горната част на областта със звездичка в областта 1 3.
Ако по време на сесиите на труда на бебето има, моля да подредите снимките почти (но не и психически). Но все пак се стремим да се гарантира, че гласът на детето Първообразът на цифрите, като направите това предвид, защото това е фигури умствени транспониране насърчава способността да планират своите действия психически.
Други статии на сайта:
- Да се научим да произнася звукът [D]
- Артикулация упражнения за деца
- Как да отслабна?
- Кукла със собствените си ръце. Ушити кукли, снимка.
- Родители и деца
