Работна програма - повишаване на културни и хигиенни навици при децата от предучилищна възраст
1. обяснителна бележка
В допълнение, обучението на децата за лична и обществена хигиена им играе важна роля в защитата на тяхното здраве, насърчаване на правилното поведение в дома, на обществени места. В хода на ежедневната работа с деца трябва да се стреми да гарантира, че прилагането на правилата за лична хигиена е станал естествено за тях, както и хигиенни практики са постоянно се подобрява с възрастта.
Целта: да се придаде форма на културни и хигиенни умения при деца от предучилищна възраст (3-4 години) в ежедневния живот в детската градина и у дома.
цели:- насърчаване на разбиране на децата и техните родители трябва да спазват правилата за лична хигиена;
- въведат алгоритъм на културни и хигиенни навици;
- научим децата да се грижат за външния си вид, да продължат да развиват способността да се използва правилно сапун, внимателно измийте ръцете, лицето, ушите; подсушете старателно след измиване, виси кърпата на мястото, използвайте гребен и кърпичка;
- образуват най-простите умения на обноски на масата: правилното използване на трапезарията и чай лъжица, вилица, салфетка; не се рушат хляб, дъвче храната с устата си затворена, не говори с пълна уста.
- създаване на условия за развитие на умения у децата да се използват самостоятелно придобитите умения в ежедневието в детската градина и у дома;
- генериране на необходимостта децата да отговарят на хигиенните и чистота умения във всекидневния живот в детската градина и у дома.
- директно преподаване;
- шоу;
- упражнения с изпълнението на действията в хода на дидактични игри;
- системно напомняне за децата да спазват правилата за хигиена.
За по-успешното формиране и консолидация на хигиенни умения по време на периода на предучилищното детство е препоръчително да комбинирате вербална и визуален начин, с помощта на специални комплекти за здравно образование в детската градина, различни сюжетни картини, символи. В процеса на хигиеничен образование и обучение на деца учителят им дава разнообразна информация: за важността на хигиенни практики за здравето на последователността на хигиена в дневен режим, образува при деца представа за ползата от физическите фитнес упражнения. Хигиенни и подходящи знания в класната стая за физическо възпитание, работа, запознаване с другите, с природата. Той използва някои дидактични и подлежи-ролеви игри. Децата и литературни теми "Moidodyr", "Fedorino планина" и други. На тази основа могат да играят малки сцени, разпространение роли сред децата. Цялата информация в областта на хигиената, са предадени на децата в различни дейности и свободното време, т.е. във всеки режим компонент, можете да намерите подходящ момент за хигиеничен образование.
За ефективно обучение по хигиена на деца в предучилищна възраст е много важно и на външния вид на другите и възрастни. Трябва да се има предвид, че децата на тази възраст са много наблюдателни и са склонни да имитират, така че учителят трябва да бъде модел за тях.
За да затвърдят знанията и лични хигиенни навици, е желателно да се осигурят на децата на различни задачи. Децата на уменията бързо да станат силни, ако те са трайно фиксирани в различни ситуации. Основното нещо, което е интересно за децата, както и че те могат да видят резултатите от тяхното действие (някой става много по-подредена и т.н.).
Задължително условие за формиране на хигиенни навици при децата, родителски навици за здравословен начин на живот е висок санитарен култура предучилищна възраст на персонала. Къде трябва да бъдат създадени необходимите условия, за да запазите здравето на децата, пълно физическо и хигиенно развитие.
Всъщност образователни дейности
Умения за измиване на ръцете и лична хигиена, включват възможността за:
1. Измийте лицето си, уши, ръце
2. Roll ръкавите;
3. Навлажнете ръцете си;
4. Марк сапун, сапун за външния вид на пяна;
5. Измийте със сапун;
6. Суха избършете ръцете си сгънати кърпи и висят в килията;
7. Използвайте гребен.
Умения чист храна vklyuchayutumenie:
1. Правилно използване на трапезарията и чай лъжица, вилица, салфетка;
2. Не посегнат на хляба;
3. Дъвчете с устата си затворена;
4. Не говори с пълна уста;
5. тихо отиде до края на вечерята от масата;
6. Благодарение;
7. Използвайте само вашето устройство.
Умения за излитане и нанасяне на дрехи в определен ред включват възможност за:
1. разкопчайте;
2. Премахване на дрехи (панталони);
3. Внимателно затвори;
4. Премахване на ризата и внимателно го окачите на панталоните си;
5. Вземете си обувките;
6. Отстранете чорапогащи, за да виси на ризата (рокля);
7. Push в обратен ред.
3 точки - правото на предприетите действия;
2 точки - действие, проведени с малки неточности;
1 точка - невъзможността за извършване на действието.
Нива на формиране на културни и хигиенни навици
Най-високото ниво (84-63 точки) - всички умения образуват твърд;
Средното ниво (62-40 точки) - един или повече умения в ранна детска възраст;
Под средното (39-28 точки) - се образуват един или повече умения.