Публикации обичат да научи детето си да се съсредоточи

Как да се научи детето си да се съсредоточи

Педиатрите казват, че в ерата на 4-5-годишна възраст деца средно, за да може да се съсредоточи върху една задача от 8 до 20 минути. За да се изчисли тази цифра за по-стара, трябва да се размножават всяка година в продължение на 5 минути. Но това правило, като всеки друг, зависи от ситуацията. И не само на интересност на проблема, но също така, например, времето на деня. Същата задача, възложена на детето на сутринта, веднага след като се събуди в средата на деня, преди или след дрямка, преди сън ще привлече различни количества внимание. Преждата е много еластичен възможно концентрация. Как да помогнете на детето си и го научи да се концентрира?

1. Уверете се упражнява една наистина интересна. Колко внимание ще прекарат дете на определена дейност, тя зависи от това колко много харесва тази дейност. Първият път, когато ви предложи едно дете дейност, която е важна за вас, а не на детето (например, научи детето да пише писма), трябва първо да се почувства своята креативност и гъвкавост като родител и като учител. Ако бебето не е като окупация, между нея и майка започва истинската борба на моменти. И да се откаже от тази борба е почти невъзможно, в действителност, идващи към изискванията училище за деца е много висока: детето трябва да е старателен, послушен, знаете основите на граматиката и математика, за да бъде в състояние да възприемат нови и за изпълнение на задачите, възложени му от учителя. Родителят се опитва да научи обратното броене на бебето, както и че в този момент е интересно да се разбере кола играчка. И поразително: с машината, той може да се бърка в продължение на половин час в един ред, но за да се научат на резултата, не иска да прекара пет минути!

Ето защо, малко изобретателност от страна на майките ще помогне за обръщане на скучно нещо интересно. Например, вместо да се дете да пишат писма с молив, можете да го помоли да го направя с тебешир на черната дъска или върху асфалта, рисувам върху стъклата на прозорците, извайвам от глина или тесто за бисквити. Децата се учат да пишат велики пясък стик писма по време на ходене (и какво друго да направя, ако, например, на улицата е влажна и мръсна и няма място за игра). Съвместни занаятчийски умения в допълнение към концентрация и развиват фината моторика на ръцете, и те са по-интересни от академичните уроци.

3. предупредени отвличане на вниманието. Детето не е отвлечено от закуски и "чаша вода", преди обучението му предложи лека закуска. Не трябва да тръгне на училище и след игри на открито, когато детето е твърде уморен и perevozbudilsya. Ако детето е вече в училище, или да отидете на всеки раздел, а след това не го принуди да се подготвят в къщи, веднага след завръщането си у дома, всеки човек се нуждае от време, за да се възстанови. Уроци и секции не трябва да излизат непрекъснат поток. Ако детето е концентрирана всеки път все по-лошо, може би, програмата му е твърде претоварен.
Ако детето се разсейва брат или сестра, да ги настани на работа в различни стаи. Да не се допуска едно дете, за да гледате телевизия или да играят компютърни игри, докато са ангажирани един с друг. Без обучение няма да издържат такава конкуренция.

Децата често се разсейваме и губят фокус, когато те смятат, че задачата е твърде трудно за тях. Вие можете да помогнете, като се раздели със задачата в лесни инструкции. Ако ви кажа детето си за почистване на стаята си, че е малко вероятно, че ще предприятие нещо полезно. Тя е много по-добре да се определят по-малки задачи: вземете играчки от пода, а след това аз ще ви кажа какво да прави по-нататък. Вместо постоянни вербални напомняния, за да направя това или онова, че детето се игнорира, много по-добре е да се мотае една картина, илюстрираща проблема. Така например, си представя едно момче за почистване на зъбите или да свири на пиано. И не забравяйте да хвалят детето си за собствената си работа.