Психология "последна партия
Просто така се случи, че на последния ред в училище обикновено седи хулигани и губещи. Последната партида от хора, веднага не се обаждат - и галерията, и Камчатка, а дори и магаре партията.
Много родители, чиито деца седят зад всички тях, започват да се притеснявате за напредъка на детето си в училище. Има ли причина да се притеснявате, ако бебето ви е седнал в последния ред? За него и да поговорим.
Кой седи в последния бюрото
1. Децата в училище са настанени в зависимост от растежа: най-малката седи в предната част, и толкова по-големи момчета - за тях. Така че, ако студентът е седнал в последния бюрото, може би, основната причина е, че.
2. Има деца, които не могат да се отлагат за медицински причини, най-често учениците със слабо зрение. Такива деца в класната стая може да бъде доста много, всичко стои седнал на от наличността. Зад него може да бъде и това е прилежен ученик.
3. Практиката на "регистрация" небрежност ученици в последния бюрото не съществува, признати някои учители. Фактът, че прекалено активни деца обезпокои хората, така че те се опитват да "неутрализират" в ъгъла. Тези, които са по-заинтересовани от учене, седнал на самия борд - и са по-добре могат да чуят това, което казва учителят.
Смята се, че след като бебето е "предписано" в последния ред, изпълнението му започва да се влошава. Както се казва, на самото място е благоприятна за това. Стереотипите nebespochvenny.Malysham които седят далеч, изглежда, че учителят просто не може да види това, което правят. Затова момчета започват разменяме малки бележки, привлече в тетрадка, дори и тихо да се яде или да играят карти директно в класната стая.
Деца в последния бюрото предлага панорама на целия клас, както и на борда изглежда толкова далеч, че това, което се случва около бебето си малко притеснен. Съсредоточете се върху ученето става много трудно. Много по-интересно да се помисли какво новия таблет от един съсед или да слуша какво си шепнат съученици.
Обикновено учителят стои близо до дъската, така че децата на първата партида от материала могат да чуят по-добре.
Как да се подобри производителността на детето
Опитните учители се опитват да се занимават с изучаването на материала на всички деца, независимо от това къде са седнали. Например, когато учителят обикаля клас, децата са принудени да избягат от притесненията на себе си, и да се рови в материала.
Още по-голям ефект върху студент извършва прием, когато учителят обяснява урока, който стои точно пред бюрото му. Включено в процеса на дете и когато учителят говори директно на него като на вещото лице.
Това деца не остават дълго на първата или последната страна, се препоръчва редовно да поклати леко. В идеалния случай, всяко дете трябва да седне на отделни гишета. Например, възможно е да се трансплантира на всяко тримесечие.
Ако учителят сложи детето в последния бюрото в класната стая, не приемайте това като присъда. Най-вероятно през следващото тримесечие на студентите са се променили мястото си на "местообитание". Във всеки случай, можете да обсъдите въпроса с учителя, за да разберете причините и да се потърси съвет.
Споделете с приятелите си!