Прогнозни IELTS есе

Как е IELTS есе?

За да напишете добро IELTS есе, което трябва да влезе в главата ти проверителя
Симоне Брейвърман

Понякога има ситуации, когато получих, не е достатъчна оценка за писане IELTS, студент смята, че "той не е бил щастлив - изпитващ оказа различно мнение относно темата работи" и задава въпроса: защо той постави такъв момент, когато той пише: "всичко е наред - с правилна граматика и лексика знания разкри? ".

Съществува мнение, че оценката на писане, а всъщност и за говорене-те години, - нещо съвсем субективно, така че всичко зависи от това какво ще се падне на проверителя - като вашия почерк или не с него.

В действителност, има определени критерии за оценка, IELTS есе, за които проверяващите оценяват строителните работи.

1. Структурата на есето:
В началото на проверяващите се обърне внимание на следните точки:
• дали работата е свършена - (постижение задача или задача отговор). Там се очаква да са отворили ако сте пропуснали темата и дали спецификацията на броя на думите (250)

• Ако пишете по-малко от 250 думи (с уговорката, че лексиката и граматиката е перфектен и всичко написано от вас е по темата), по мнението на проверителя не ieltshelpnow има право да постави ви вкара по-висок от 5 за структурата, последователността и съгласуваността.
• Горната граница на думи в есето IELTS не съществува. Онлайн можете да намерите такива предположения, че изпитващият очертава едно есе до 250 думи, а след това не се чете. В резултат на това, съставът се получава без извод и това е надолу точки. Но това не е така. Разбира се, вие може и трябва да пиша малко повече. Но ако имате много отклонение, най-, че можете да получите - тази група 4 за постигане задача. Ако темата е открита, но по някаква причина, съм написал нещо, което е не по - лента 6 максимум. И ако темата е трябвало да съгласни или не, и ти пише есе, както предимствата и недостатъците, но техните мнения не са изразили, постигането на задачите, за да се сложи само банда 2 (не е изразило становище).
• Били ли сте идентифициран предмет в увода, и резюмета в реда, в който ще обсъждате своите (основни въпроси, идентифицирани в началото).
• Дали всеки параграф започва с тема изречение.
• правилно разпределени точки (ясна, обоснована точка на структурата).
• идеи в оправдателните присъди трябва да бъдат логично, разбираемо, правилно разположени и осигуряване на адекватна оценка на аспекти на делата на темата.
• в ареста е необходимо да се обобщят всички точки и да покаже, че работата е логично завърши.

• Съвместимост. Ако дадените примери не са свързани със задачата, противоречи на самата (например, за първи път каза, че са съгласни, а в друга точка, че не съм съгласен), а след това резултатът се намалява за нелогично.
• Правилно разпределение параграфи. От гледна точка на чийто роден език е английски, логическото разделение в точки е както следва: в уводната част от вас, каза, че сега пиша за A, B и C. Във втория параграф, изречение първо трябва да се напомни, че сега ще бъде около A (например, за първото изречение на вашето решение проблеми). Това се нарича тема изречение, т.е. какво ще настоящия параграф. Ако не ги има във всяка точка, а след това postavyatsya 6 точки за сближаване и съгласуваност. Изненадващо, можете също да премахнете трите точки, ако се присъедините към ви обещах да ви разкажа за A, B и C, а в основната част от делата, които сте пренаредени местата си. Накрая, и най-важното, никога не е довело до оттеглянето на нови аргументи! За тази много по-ниски резултати.

3. речник и граматика (речник и Синтаксис).
Да! Само една трета от оценката зависи от граматиката и лексиката.

Есето трябва да бъде правилно използван различен дизайн:

• Относителни клаузи Условностите. Използването на клаузите на причина и следствие (причина и клаузи резултат) и условни присъди, можете да получите лента 8 от есе, ако всеки елемент тема обсъждат доводи и всеки аргумент Състейн пример (разширен и подкрепени идеи).
• Редица изречение структури трябва да се използва по-точно. Общи грешки: 1) всички уводните думи само в началото на изречението, 2) от същия тип на строителството и комбинации от думи в съседни изречения (например, в първото изречение написано например, а в следващия след него - например).
• Свързване на думи. За да се комбинират прости изречения в комплекс използване на местоимения който, които, който, както и за използване на думата сухожилие по средата на изречението. - Въпреки, при условие, че толкова дълго, колкото поради, и т.н. Да не се използват едни и същи свързващи единици в едно есе (дори и ако те са в различни точки!) и структурни комбинации от същия тип в един ред (например, предполагам .... мисля, че ... аз вярвам ... предполагам ...). НО! Вие не можете да се включите в свързването на думи и да започне всяко изречение с тях.
• Активна и пасивна глас.
• Инфинитив и сегашни деятелни причастия. Трябва да се помни стабилен израз: където се използва инфинитив, а някъде по-герундиум (-ing форма)
• Предлозите. Важно е да се знае какво предлозите използват след някои думи и фрази в различни (например, ако се консумира се съгласи да, а когато се съглася с)
• Статии.
• Синоними. Не забравяйте да използвате синоними за теми за ключови дела. Bmesto да повторя думите, ако не можете да намерите синоними, сменете местоимения (тя, неговата, нейните, и т.н.).
• Подходящ стил. Някои думи и фрази трябва да се избягват в писането IELTS. Прочетете за него тук: чума думи за IELTS (защо е по-добре да не се използва думите и т.н. той / тя, интересно, нещо, много, плюс доста, наистина, от една страна, от друга страна ... и т.н.) и се избягва Език Bias (евфемизъм - какви думи може да се използва по отношение на индивида пол, етническа принадлежност, възраст).

И не забравяйте, че повечето от очевидните примери на Интернет, не отговаря напълно на изискванията на IELTS есе.

Затова е по-добре да се обучават в отделна есе, а не да се научат грешки на другите хора.