Професионално ориентиране на физическото възпитание

Есета >> физиотерапия >> Физическа култура като цяло културно и професионално обучение на студенти

Физическа култура на човека се проявява в три табла по-основна. Първо, определи способността за самостоятелно развитие, отразяващ zhaet ориентация на човека, "за", благодарение на своята социална-Ним и духовен опит, гарантира ангажимента си за творческата "самостоятелно строителство" самоусъвършенстване. На второ място, ИНДИВИДИ-кай култура - на базата на икономически активното, проактивна samovyrazhe-нето на бъдещия специалист, проява на творчество в използването на средства за физическа подготовка, насочена към предмета и процеса на професионалната си работа. Трето, тя отразява на творчеството Лихнос накъде насочена към отношенията, възникващи в хода на физическото възпитание и спорта, социални и професионални дейности, т.е. от друга. " Най-богати и по-широк кръг от връзки в този човек deyatelnos-ти, става по-богата пространство на своите субективни прояви.

Професионално ориентиране на физическата култура - е основа за обединяване на всички останали от нейните компоненти.

Критериите, по които да съдят за формирането на физическа подготовка на лицето, са обективни и субективни показатели. Въз основа на тях, е възможно да се идентифицират основните свойства и измерване на физическите прояви на култура в действие. Те включват:

♦ степен на образуване на изискванията за физическото възпитание и как да отговори;

♦ интензивността на участието в спорта и спортната deyatelnos минути (времето, прекарано, честота);

♦ характер на сложност и нивото на творчеството на тези дейности;

♦ израз на емоционалното и волеви и морални проявления-ТА на личността в спортната дейност (самоподдържа, постоянство, отдаденост, samooblada-комплект, колективизма, патриотизъм, упорита работа, отговорност, дисциплина);

♦ Степента на удовлетвореност и нагласи към тяхната цифра-ност;

♦ проява на инициатива, самоорганизация, samoobrazova-ТА, самообучение и самоусъвършенстване по физическо възпитание;

♦ физическото ниво на съвършенство и отношение;

♦ собственост върху средствата, методите, способности и умения REQ-димо за физическо съвършенство;

♦, дълбочина и гъвкавост от усвояване на научни и практически познания по физическа култура за творческо използване в практиката на спортна дейност;

♦ широчината на обхвата и честотата на използване на знания, ум-ТА, умения и опит на спортна дейност в организацията на здравословен начин на живот в образователно и професионално-дългосрочни дейности.

По този начин, образуването на физическата култура на Lich-ност може да се съди по начина, по който една особена форма proyav lyayutsya-лични взаимоотношения с физическа култура, нейните ценности. Сложна система нужди на отделния човек, неговите възможности са представени тук като мярка за развитието на физическата култура на обществото и мярката създава-Агенция за да я изрази.

В съответствие с критериите, може да се идентифицира с няколко нива proyav-среда на физическата култура на лицето.

Номинално ниво се характеризира с безразличен студенти връзка-Ниеми по физическо възпитание и спонтанно използване на своите специфични средства и методи под влияние на колегите проучване група, отдих, емоционални впечатления от спортния спектакъл, телевизията или kinoinformatsii. Знанието е ограничено, несистемен; отношение на заетостта се видят само в промоцията на здравето, отчасти в физическо развитие. Практически ограничена продължителност простите елементи ми - сутрин упражнение (епизодично), някои видове закаляване, активен; ориентация - личен. Понякога това ниво, студентите могат да участват в някои видове спорт дейност по искане на Гог репродуктивен характер педал. Нивото на здравето и физическата годност на такава Студен-ING разполага с широка гама. В следдипломна период, те не са про-е инициатива, да се грижи за здравето си, или физическо състояние.

В сърцето на потенциалното ниво - Положителни съзнателни otno-shenie студентите по физическо възпитание, за да samosovershenstvova-ТА и професионална дейност. Те имат необходимите znĂ-ционни, вярвания, практики и умения, позволяващи писма, но и да изпълнява различни спортни дейности под контрол и, след консултации с преподаватели и опитни колеги. Когнитивна активност се проявява както в областта на спорта-ционни предавания, както и в развитието на научните и популярна литература.

Ориентация "на себе си." Отдават голямо значение на емоционално-налното комуникация и себеизразяване в процеса на работа. Използването на частично разтворени физически самостоятелно управляеми лични причини. Експонат активност в обществените спортни де твоя елф само за подтик отвън (учител, обществени, Деканат). След дипломирането си изложба физико-Spor-ING дейност се развива все по-благоприятна среда.

Ниво на рекламното послание е типично за студенти, които са убедени, значението на цена-nostnoy и необходимостта от използване на физическото възпитание за развитието и прилагането на индивидуалните особености. Това е присъщо на студентите задълбочени познания по физическа култура, те притежават способности и умения на физическо самоусъвършенстване, организацията на здравословен начин на живот, използване на физически средства за обучение за рехабилитация на високо нервен и емоционален стрес, а след заболяване; те творчески въвеждане на физическото възпитание в професионалната си дейност, семейно ING Животозастраховане. След като завършва гимназия вземе процентът на инициатива samodeya Flow в много сфери на живота.