Проблемът на съвременното образование изпит

УПОТРЕБА - това са три букви, които засягат всеки модерен студент, както и в съветско време децата се грижи думата "мир". За него казват, всичко и навсякъде, го помня в училище всеки ден и всеки час, и да го помни всеки институт учител. Всяка майка, която расте детето го вижда в кошмар и само на създателите на тестване твърдят, че това е временно явление на системата и само за няколко години, трябва да преминат, за да накараш хората свикнат с идеята, че въпросът училище и допускане до университет има винаги изисква доставка на изпита.

Според членове на правителството, който влезе на изпита, той се е ползвал, а по-скоро локализиран корупцията в училищата, за да получите необходимите знаци. Steel не се нуждае от подготвителните курсове на университетите, без които уводната задача е невъзможно дори да се разбере.

Въпреки това, има един въпрос, че студентите са загубили интерес към теми, които не са включени в тяхната изпит. Това предполага, че в действителност Губещи не могат да се научат. Резултатът ще бъде намаляване на национално ниво на образование на населението.

Освен това, там е аспект на психологическото, тоест, че детето може да стане объркан, когато правите тестове. Разбира се, ако той знае този въпрос, той "аклиматизирам", но само ако това ще му помогне. Така че добре "родния" учител, който го подтиква толкова много години, и кой знае нивото и знае какво детето трябва да настоява за справедливост, и за които би било безполезно.

Особено остър проблем в изпита не трябва отношение на различни лица, както и средствата за своето поведение - тестове. Мрежа просто пълна с примери за въпроси и отговори, които шокираха не само на учениците, преминали изпита и техните родители, но и учителите. В края на краищата, те са установили примери за несъответствия отговори всъщност неправилни въпроси, повдигнати и много други грешки, които поставят в трудно положение на детето в изпита и неизменно да повлияят на тяхната оценка, която оказва влияние върху неговото бъдеще.

Изводът от това трябва да бъде само един: изпита изисква значителни промени. В края на краищата се съмнявам, че страната се нуждае от система за стандартизирано независима оценка на качеството на училищното образование никой друг. Никой не е против изпита, като такива, смущава нехайното отношение на властите към изпълнението на такава сложна за студентите от иновациите в такъв кратък период от време и в резултат на такова бързане.

Начини за получаване на партньорски проверки все още е твърде далеч от съвършенството и на тяхното ниво на качество все още трябва да работим усилено по това време, децата ще страдат от ниска степен успешно полагане на изпитите!

Според материалите на "Студентски studlab.com лаборатория"