Презентация за развитието на речта на тема приказка терапия като средство за развитие на речта на децата от предучилищна възраст

Надписи на слайдове:

Skazkoterapiya като средство за развитие на речта на децата от предучилищна възраст

"Приказка за детето развива вътрешна сила, благодарение на които човек не може да направи добри, това е, преподаване на съпричастност." VA Sukhomlinsky приказка за деца в предучилищна възраст - модерен инструмент, широко използван от преподаватели и детски психолози за решаване на различни проблеми. Свиреха ситуации с любимите си герои от приказките го прави лесно да се постигне забележителни резултати в областта на психологията, развитие и възпитание на децата. Приказка - една лъжа, така че това намек, другари - урок! Този израз е позната на всички от детството си. Story - това е една от най-ранните форми на художествено изразяване запознати с детето. Вероятно, не е бебе, това ще бъде безразличен към историята.

Приказка дума - е орален, произведения на изкуството, най-вече проза, магия, приключения или вътрешен характер, с инсталирането на художествена литература. Приказка - метод, който използва страхотна форма на реч развитие на личността, разширяване на съзнанието и подобряване на взаимодействието чрез нея със света. Основният принцип skazkoterapii - холистичен развитие на човека, който се грижи за душата (на гръцки - грижата за душата е терапията). Същността и жизнеността на приказките, вълшебния тайната на живота си в постоянна връзка на два елемента от значение: фантазия и истина.

В момента, историята става все по-употребяван като лечебно средство, което е предназначено за решаване на голям брой различни задачи: обогатяване на вътрешния свят на детето, определени поведения и намиране на изход от проблемната ситуация (отношенията между връстници, родители и деца, и т.н.), корекцията психическо, емоционално и волеви, говорното развитие и т.н.

В някои случаи една приказка терапия за деца в предучилищна възраст? Приказка може да се използва във връзка с който и да е нормално развитие на предучилищна възраст дете. В същото време, този вид терапия също така създава условия за работа с деца с поведенчески разстройства, особено в психо-физическо и емоционално-волева развитие. Това са деца с увреден слух, зрение, умствена недостатъчност, реч, аутизъм спектър и др.

Н Adachi skazkoterapii. Децата развиват речта да се идентифицират и подкрепят творческите способности се намали нивото на тревожност и агресивност на развитието на капацитета за природен комуникация, за да се развие способността за преодоляване на трудностите и страховете Формиране на уменията на конструктивен израз на емоциите

Свързани: разработване на методология, представяне и бележки

Секция по детска календар фолклор - един от най-поетичните страници на детското творчество. Той учи децата да се види, за да забележите, че поезията на природната среда по всяко време на годината. Обуславящи Крес.

Съвети за игра активност начинаещите учители като средство за развитие на деца в предучилищна възраст на речта "

След като играта като водеща вида на дейност на дете предучилищна възраст е в състояние напълно да развие речта на детето.

Портфолиото на "фантастика като средство за речта на развитие деца в предучилищна възраст" "

Книгата - вълшебница. В книгата се трансформира света. В нейна памет на човешката мисъл. Николай Морозов, един български революционер, Народна воля, учен (1854-1946).

"Fairytale като средство за развитие на речта на децата от предучилищна възраст"

Представяне на "Приказка като средство за развитие на речта на децата от предучилищна възраст."

"Fairytale като средство за развитие на речта на децата от предучилищна възраст"

"Една приказка, фантазия, играят, детското творчество чрез уникален - истински път към сърцето на детето. Приказка, фантазия - това е ключът, с който можете да открият произхода, и те ще отбележи ускорява.

"Fairytale като средство за развитие на речта на децата от предучилищна възраст"

Приказка - източник на народната мъдрост. Тя учи доброта, смелост, честност. Заклеймява злините и несправедливостите, приказка е съчувствие на детето за потиснатите и героите на сама.

"Fairytale като средство за развитие на речта на децата от предучилищна възраст"

Плъзнете 1Podgotovili: Zelenin AI Mentor Rybas Н. О. Учител-психолог "Fairytale като средство за развитие на деца в предучилищна възраст на речта" Слайд 2 "Приказка, фантазия, да играете чрез уникален.