Презентация на урок по български език (степен 6) на тема "писмото като средство за комуникация -
Надписи на слайдове:
представяне разработчик. Dolzhenko Олга Александровна. учител по български език и литература област GBOU училище №175 Калинин София Представяне на урока за курса на обучение "на български език (езиковото развитие)" в 6-ти клас на тема "Писането като средство за комуникация"
урок тема. "Писането като средство за комуникация" развитие Урок реч в 6-ти клас Учител: Dolzhenko Олга Александровна, GBOU училище №175
Писмото (от речника S.I.Ozhegova) от графични символи, използвани за предаване, заснемане на речта на йероглифното писмо. способността да пише Да се научим да четат и пишат. Реалистичен начин на художествено представяне писмо. писмен текст, изпратен да докладва нищо на никого. Напиши писмо до семейството си.
Исторически информация. Необходимо е за обмен на информация е възникнало в първобитното общество. Сигнал африкански племенни барабани, дим пожари индийци бегачи в Европа - несъвършени начини за предаване на информация. Най-старата информация за поща, свързани с Асирия и Вавилон (клинопис върху глинени плочки).
Старомодни писма - История на свидетели
СЪОБЩЕНИЕ = общуването партньори, събеседници communicants междуличностни отношения, за група, маса. Устен, писмен, с технически средства. Независимо дали искате да получавате имейли? Аз съм готов да отговори на тях? Какви видове имейли знаеш? ПИСМО
Видове писма писмо поздравление Лично писмо Бизнес Писмо Писмо искане извинително писмо Благодарствено писмо
Буква, нейните характеристики
Работа. сравни структурата на обикновен текст и лични писма; каква е разликата? причината за идентифицираните разлики? въвеждане на текст. Основната част. Заключение. Добре дошли писмо и / или лечение. Въведение. Основната част. Заключение. Подпис и дата.
Структурата на лично писмо
Полезни съвети за някой, който пише писмо Комплекти. 1, се дават препоръки на групата, към всеки, който иска да пише добре "правилната" писмо; уточнят и да го напишеш.
Полезни съвети за писане на хартия трябва да са чисти, с гладки ръбове. Напиши чист почерк, ясно и компетентно. Опитайте се да изразят мислите си ясно и просто. За да се вземе под внимание, които ви се пише; да изберете правилния тон на писмото му. Бъдете искрени, приятелски м. Не пиша писма в моменти на гняв, раздразнение. Не се притеснявайте да изразяват чувства на любов, нежност, уважение, доверие, ако са пълни с тях. На писмо, получено учтивост призовава да отговори в рамките на една седмица.
Домашното. напиши писмо за всяка от темите, представени: Писмо баба с благодарност за мен изпращане на писмо подарък на приятел го помоли да дойда при вас за празниците Писмо приятелка съжалява за несправяне в сестрата на конкуренцията Писмо докладвани на успешното приключване на 6-ти клас Писмо дядо спешно докладва за състоянието на здравето си писмо до брат си с послание за победа си в училищно състезание
Какво научи в клас днес? Това е полезно за вас в живота? БЛАГОДАРИМ ВИ ЗА РАБОТА!
Свързани: разработване на методология, представяне и бележки
Пиша като средство за комуникация. Писане на писмото: "Искам да ви разкажа за своята родина"
Пиша като средство за комуникация. Писане на писмото: "Искам да ви разкажа за своя родина" стил на книжовен език. Разговорен домакинство stilTseli урок: 1. Да се повиши знанието на функционален изкуство на учениците.
Представяне на "Появата и развитието на писане като средство за комуникация
Съвременно писане е доста дълъг период на формиране. Обаждане на основните 4 етапи на неговото размножаване: • Позиция • писмо пиктографски писане • йероглифни NUC.
Цел на програмата, формирането на езикови, комуникативна и езикова компетентност на учениците, с помощта на по-задълбочени проучвания morphemics.
Аз си постави за цел да запознае студентите с историята и характеристиките на епистоларен жанр, пощенски комуникация историята, за да научи как се пише лично писмо.
Технологии "Развитие на критическото мислене чрез четене и писане" като средство за да се интензифицира информационен дейност на учениците в етап на основното образование.
Обобщаване на преподавателски опит, преди учители по чужд език квартал Суздал.
Методичен развитие на "Прилагане на технологичното развитие на критическото мислене чрез четене и писане, като средство за организиране на подхода за дейността на литературни уроци
Ръководството акцентира върху възможността за използване на развитието на технологии за критично мислене чрез четене и писане, като средство за организиране на подхода за дейността на литературни уроци в DOS.
В-к "оп-усилвател като средство за комуникация и адаптация на завършилите"