Представяне на урока на социалния (клас 5) в семейната ферма, безплатно изтегляне,
Надписи на слайдове:
Семеен ферма Урок 10
План на урок: 1. Семеен грижи. 2. Какво трябва да бъде собственик на къщата. 3. Как да управлявате правилата.
Преди директно СИ преминаване към нова тема на разговор нека да си спомним: H ак е създадена къща при хората в древна Русия? (Тази история, но си урок стр.31). Чрез akuyu работа, извършена от мъжете, а някои - една жена в домакинството? За кои елементи, необходими в къща, направени от домакинствата собствените си ръце?
Ейми спорен въпрос в семейството - какво да се прави всеки от нейните държави? Н ак да разпространява домашно obja на привързаност. еднакво? по желание? позволят? според състоянието си? М можете да направите, за да се улесни домакинска работа? W шапка можете да правите с ръцете си за удобство и комфорт в дома?
Семеен грижи T и знам, че семействата са различни. Ето защо, за да се получи един за всички съвети за това как да се разпределят отговорностите, работа, не. Г-н longwall - желание и стремеж за всеки член на семейството да постави ръката си в създаването на домашен уют. С ovmestny работа, за да помогне отговори на нуждата от необходимото за живота.
С Монг нуждите има жизнено важно - за храна, облекло, подслон, почивка. Н е по-малко значение са нуждите в комуникация, създател - stve. С emya, къщата - това е труд-PA училищните умения. Родителите - първите учители. КАК да се улесни Domash - НИП работа? Чрез akuyu работа може да бъде изместен към домакинство w т ehniku?
Каква трябва да бъде собственик на къщата? X ozyain един, който провежда по икономическите въпроси, разпределя задълженията си, получава Решенията по различни въпроси, свързани с организацията на икономиката. Кой е разумно собственик? В elovek студия, усърден, разумно скромен.
Н Astoyan домакин Винаги коригират своите желания към наличните възможности на семейството, а не да бъдат "оставени без нищо." Търговската И семейството се нарича възможност-са семейни ресурси. Семеен ресурси Fi- Nans -vye пари Финансова Домашни Трюдо -vye семейна работна ръка
Как да се справим по правилата са chonye твърдят, че брачното hozyayst -в необходимо да се запазят правилата. Г-н recheskoe думата "икономика" се отнася до "способността за поддържането на домакинство". R ESOURCES семейството обикновено е ограничен. Те не винаги са достатъчно, за да отговори на нарастващите нужди на кипене. Q да се защити и да растат богатство CE Mga. Важно е не само да се печелят много, но също така и да се запознаят с правилата на земеделие.
X ozyaystvo семейство се състои от обекти на живот, т.е. собственост. P Redmet важното са тези, без които е невъзможно да се отговори на основните нужди (храна, облекло, комфорт).
Текстът промъкнал допълнителни букви. Ако правото си на стачка, е възможно да се научите как да се обадя на усърден, здраво и постно собственик: RMBADCHMIBTDMEBDLMBDMNBDY _ ____________ икономика дава на всички членове на семейството ________________, но също така се изисква от всяка връзка _____________ да CE Мейн _____________. Да се повтаря горната семейството необходими ресурси на собственика
§ 4, стр. 33-38, Z Adan в книга: №№ 2, 3, 5 ss.19-23. Домашна работа:
Свързани: разработване на методология, представяне и бележки
Социални науки урок "семейни стопанства"
Този урок продължава темата за "Семейство" в цикъла уроци. Целева настройка: генериране на идеи за спецификата на организацията и домакинството. Темата и целта на урока маркиран, изброени в.
формирането на идеи за почистване; отговорностите на членовете на семейството; семейството благополучие.
Семеен ферма. 5 т. ГЕФ
Представяне. Семеен ферма. 5 т. ГЕФ.
Урок 5 социални изследвания в клас на тема "Управление на връзките" (около 2 часа) - CMD йерархия LN
Урокът на социалния "семейната ферма" с използването на ИКТ.
Урок учене на нови материали с ИКТ. Материалът е насочен към формиране на основите на семейното възпитание, активен начин на живот, уважение към работата на членовете на семейството.
Работа, извършвана след изучаване на темата "Semya.Semeynoe икономика" .Rabota съставен въз основа на учебника, LN Боголюбов.
Семинар за обучение, за да тичам в семейната ферма
Презентацията бе предложена работа, като се има предвид GEF-2.Prezentatsiya помогне учителят организира урока и да помогне на студенти, които не могат да присъстват на урока, задълбочено проучване на темата за себе си.