Представяне на урок по география (клас 8) на урок по география в 8 клас на тема - "

"Вътрешни води на България. River"

(Използване на ИКТ)

Sirotina Галина Vasilevna. география учител

образователна:

За да се изследва характеристиките на българските реки.
Разширяване и задълбочаване на знанията на реките. За да се формира концепцията на склона, падането на реката.
Показване на въздействието на изменението на климата и топографията на реката.
Определяне на способността да формират и да падне в наклона реки.

образователна:

Отглеждайте любов към страната, уважение към природата.

Хардуер: физическа карта на България, разпространение фон материал "River български" карта с номенклатурата на компютър, атласи, контурни карти, лаптоп, учебника,

I. Организационни въпроси

II. Изследване на нови материали (Приложение 1)

Стихотворението се казва студентът:
Р потоци от разстояние ...
Реката тече ... тече река ...
Както е добре, когато реката
И широко и дълбоко!
Над него - талази облаци,
Прясно дъх на вятъра,
По-тънък и по-дърво върху него,
И крайбрежната поляна зелено.
Борис Zakhoder

- Откъде знаеш, че ние говорим днес за реки. Темата на урока ", вътрешните води на Република България. River "(Приложение 1. Плъзнете) Днес ние даваме общата концепция на вътрешни водоеми и да започнете разговор с основната част от вътрешните води на страната ни - реки.
- Вода - един от най-важните видове ресурси. Без вода няма живот. Човек не може да живее без вода за повече от 8 дни. Това е 8 дни са останали в спасителите, които водят до намаляване на миньори, са били отрязани от изхода от срутване.
- Лицето, което се използва главно ферма прясна вода. Резервите от прясна вода България е на второ място Дания, т.е.. А. Отнася се с нея за. Гренландия.

- Основните източници на прясна вода - битова вода, суша и вода. Те са разнообразни.
- Какви видове сладководни води, нали знаеш? (След орално показват отговор слайд)
- Кои от тях са създадени от човека? (Езера, язовири, канали)

- вътрешните води са свързани с всички компоненти на природата. (Приложение 1. Плъзнете)
- Основните компоненти, които влияят на вода са релеф и климат. Тъй като тези компоненти са свързани помежду си с вътрешни води, разгледаме един пример на реките.
- България в страната многобройни реки. Дължината на реката се измерва в хиляди километри, площ на басейна - милиони квадратни километра.
- Всички реки принадлежат към басейновите три океаните и вътрешно отводняване района. (Приложение 1. Плъзнете).
- По-голямата част на реката се влива в Северния ледовит океан. Той заема 65% от страната. Това включва най-дългата река Лена, най-дълбоката река Енисей и реката с най-голяма площ басейн - Об.
- Защо е на север, преминаващ големи реки? (А голяма площ на България е с наклон на север)
- За Тихия океан включва голяма река Амур, който е на границата на страната, както и на река Анадир.
- Защо са най-големите реки в източната част на България не е толкова много, както на север? (В планинските вериги брега на Тихия океан, къси реки текат надолу от източните склонове на планинските вериги.)
- за вътрешния областта включва великата руска река Волга, Терек, Урал. От басейна на Атлантически океан включва Дон, Кубан и Нева.
- Така че, ефектът облекчение на посоката на потока.
- Всеки човек е уникален река. Но всички те са по-чести - това е част от реката. (Приложение 1. Плъзнете)
- Спомнете си на реката. (Учител в слайда показва река елемент, и момчетата се наричат: основният канал, източникът, устата, притокът)

- В зависимост от релефа на реката се разделя на 2 вида: планински и равнинен. (Приложение 1. Плъзнете)

- равнинни реки повече. Защо? (Голямата част от територията на България - Plains)
- река Flat има широки долини, постоянен поток. Планинските реки са тесни долини и бързо разбира се. В планините има бързеи и водопади. (Приложение 1. Плъзнете) Те не са много подходящи за навигация.
- Пример за един от планинските реки е река Терек. Ето описание в своята поема Терек M. Yu. Лермонтов.

"Терек вой, дива и злонамерен,
Между скалните основна маса,
Буре плаче тя е като,
лети спрей "Сълза.

- взаимопомощ ефект за още две стойности: падането, а наклонът на реката.

Есен - е разликата във височината между източника и устата в метри. (Приложение 1. Плъзнете)

Н = Н 1 - Н2 където
1 Н - височина източник
Н 2 - устата височина.

- реките, вливащи се в морето, са на височината на устието на 0 метра. Ако реката се влива в езерото, нивото на водата в повърхността на езерото е височината на устата. Ако реката изтича от езерото, нивото на водата на повърхността е височината на източника на реката.

III. Разрешаване на проблеми при определяне на водопадите на река (Приложение 1. диапозитиви)

Учениците използват за orpedeleniya милостиня "Rivers България". (Приложение 2)

Определя падането на река Волга.
Източник - Валдайското Хилс

300 m
Устието на река - Каспийско море - (- 28 m)
300 - (- 28) = 328 m.

Определя падането на река Ангара.
Източник - Байкал - 456 m
Устата - река Енисей - 76 m
456-76 = 380 m.

Определя падането на река Нева.
Източник - Ладожкото езеро - 4 m
Устието - Gulf - 0 м.
4 - 0 = 4 m

Определя падането на река Лена.
-Baykalsky източник Ridge - 930 m
Устата - море Лаптеви - 0 m
930-0 = 930 m

- Степента на падането засяга друга важна характеристика:

ПИСТА - съотношение спад River (в см), за да си дължина (в км) (Приложение 1. диапозитиви)

I - наклон;
Н - капка;
L - дължина.

Решаване на проблеми, свързани с определянето на река склон. (Приложение 1. диапозитиви)

Определя се по склона на река Ангара.
Падащи = 380 m = 38000 cm
Реката е 1,826 км
Наклон = 38000. 1826 = 20.8 см / км

Определяне на наклона на Волга.
Падащи = 328 m = 32800 cm
Река Дължина = 3531 km
Наклон = 32800. 3531 = 9.3 cm / km

Определяне на наклона на Нева.
Падащи = 4 т = 400 cm
Дължина = 74 km
Наклон = 400 74 = 5.4 cm / km

Определя се по склона на река Лена.
Падащи = 930 m = 93000 cm
Р = 4,400 Дължина
Наклон = 93000. 4400 = 21.1 cm / km

- Наклонът на реката се отразява на скоростта на течението на реката. Колкото по-голямо отклонение, толкова по-голяма от скоростта на реката.

- Наклон на реката в XII век. Той определя съдбата на епископ Йоан. (Прочетена откъс от хрониката)
В едно от описаните Новгород хроники интересни събития в 12в. Населението на древния Новгород, а не удоволствие нарушение епископ Йоан, решил да го изгони от града. Сал с John оставя течението на Волхов, който произхожда от Илмен, и се влива в езерото Ladoga. Но сала претърпени в обратна посока, в Илмен езеро, т. За. Реката тече в обратна посока. Новгород взе това "чудо" като "знак за Господа", както и епископ Йоан почтено завърна на трона си.
Той обяснява това явление е прост. Оказва се, повърхността на склон, по който тече Волхов, е много малка. Когато вали дъжд, нивото на водата в долното течение става по-висока от тази, в горната и Volhov тече в обратна посока в Volkhova надолу по веригата.

- работа сега с атласи и контурни карти.

Задачата: да се постави на картата на контура на големите реки в страната.

Волга, Ангара, Об, Дон, Лена, Pechora, Ока, Северното Двина, на Иртиш, Енисей, река Stony Тунгуска, Долна Тунгуска, Jan, Viluy, Алдан, Indigirka, Колима Анадир, Купидон, Shilka, Аргун, Zeya, Bureya, Нева , Терек, Кубан, Урал.

IV. Много поети, посветени на техните стихотворения реки. (Момчетата в р / р подписват река, и учителят чете стихотворението)

Николай Yakushev на Волга. (Slide)

Той няма да вземе нищо, не богат,
На пространства на ръба Валдай
Едва звуков бълбукане поток,
Между избора на каменна пътека.
Измива си на пясъка,
Изведнъж изчезва в храстите,
И дори не знам на тънка струя,
Какво го очаква напред.
Колко мили той трябва да отиде,
Чрез никакви пречки да се прекъсне,
Колко реки се сливат с него по начин,
Колко чайки се въртят над нея.
Колко години ще мине,
Колко вълни ще се разпространи кръгове
Колко покачване на големите градове
Над стръмните го банки.

Молчанов-сибирски за Ангара (препарата)

Insidious, елегантен, налудничав,
Native дъщеря на Байкал - старецът,
Ти си в тайгата между techesh планините, безплатен,
Mighty сибирска река.

Ponomarenko за Об.

Об родния - като дори по-топло
За вас може да се каже, в стих?
ти победи през блата, през тайгата
Лято - всичко блестящо, превръщайки бяла през зимата,
В твърдо леда и опушен снега.
Знайте, а не за нищо нарича сестрата
Обичаме ви - не само веднъж ти
ние доброта, Ханти, оцелява ...
И богатство едва ли perechtesh
Тези, които сте съхранили в лоното.
Само освободи от изворна вода,
Можете podemlesh шлепове, лодки,
Острови се движат салове ...
Големите и малки градове и заводи
Изявление на север можете плъзгане ...

Sofronov за Дон. (Slide)

Местоположение Дон произхожда,
Къде се крие вечния поток,
Това величествено надолу по канала
Отива в далечни земи?
На по-ниско бреза
Започнете Дон я отвежда;
От под тревата на земята Москва
Иван - езерото отнема.

Леонид Popov за Lena: (препарата)

Вие, красотата - реката,
Жена форма,
Дори и името, което
Нежен, женствен.
Привързан не сте напразно
Наречен дума,
Въпреки, че тя е родена
Ти си в суровата ръба.

M. Yu. Лермонтов на Терек.

Направи път, за стареца - към морето,
Дай ми подслон моята вълна!
Вървях на открито,
Почивай време за мен.
Аз съм роден в Казбек,
Бозае облаци на гърдата,
С чужденец човешка сила
Вечният дебат беше готов.
Аз да се забавляват с децата си в
Опустошената родния Daryal
И тях камъни към славата
Стадо изпъди цяло.

На следващо място, момчетата на собствената си точка на реката върху картата.

V. В заключение, малки пъзели (приложение 1 слайд)

Имате вероятно, знаете ли,
Аз Пушкин приказките герой,
Но ако "L" на "H" се заменя,
Сибирски съм река (Енисей, Елисей)

I - сибирска река
Широки и дълбоки.
Буквата "Е" на "у" на климата -
Станете спътник на Земята. (Лена, Луна)

Първата сричка мой - бележка,
Писмото - втората сричка,
Цялата - той се разпространява широко река. (Дон)

За имената на животни
Съдия-изпълнители една от мерките -
Вземете най-дълбоката река в България. (Волга)

VI. Домашна работа: § 32.

Урок използване на развитието на технологии за критично мислене чрез четене и писане.

Представяне на урок по география (9 клас) на тема: Населението на Република Алтай. нейния състав

презентация Обучение за урок по география 9 клас тип училище VIII. Тема: "Населението на Република Алтай неговия състав.".

6 урока по география клас на брега на езерото.

Урок Цели: Формиране на концепция 1.Sodeystvovat езеро, езерни басейни, идеи за типовете езерни басейни, местоположение от най-големите езера; 2. Създаване на условия.

Урок по география 9 клас на тема "Икономическата и географското положение на региона Липецк"

Темата на урока за географията на "Икономическа-географското положение на региона Липецк."

План - план на урока по география 8 клас, на тема "Опазването на природата и защитените територии"

План - Кратко описание на урока с помощта на ESM география 8 клас на тема "Опазването на природата и защитените територии", представлявана учител по география с достатъчно подробности. Учител формулирано.

Разработване на урок по география клас 6 на "Ривър"

развитието на урока на тема "Река". Клас 6 география.

Разработване на урок по география 9 клас на тема "България в света"