представителна информация

Представителността на това информационно качествено и количествено характеризиране на количеството информация, достатъчна за пълно и цялостно разкриване (разбиране, обяснение) най-съществените характеристики, свойства, връзки проучен процес, феномен, обектът (източник).

Следователно, въз основа на исторически знания е оптимално (представител) редица източници на извличане на информация, която позволява:

1) решаване на изследвания проблем;

2) определяне на научна и образователна потенциал на източниците, т.е. възможността (или степента) на изпълнението на техните научни и познавателни (епистемологична) функция.

Като се има предвид състоянието на интердисциплинарен източници, е необходимо да се определят специфичните нужди на тази наука.

В първата лекция от курса, беше установено, че терминът "източник" polisemantichen неговото съдържание. Използването на този термин в тесния смисъл на думата, източник се разбира като един от подготвителните етапи на исторически изследвания, след постановка-историографски етап, който позволява идентификация на аспекти, които трябва да бъдат научни решения. Въпреки това, в този курс, посветен на теоретични проблеми на източници, трябва да се разбира като специален клон на историческата наука, като наука на исторически източници.

Подобно на други науки, източник има свой обект, предмет и задачи. Първите два аспекта са обяснени в предишното представяне, но проблемите, споменати във връзка с историята на обекта и източника, както и различията в методологията и целта на използването на източници и проучвания източник от историците. В същото време, на въпроса за задачите на източници изисква повече внимание. Нека се спрем на него.

две нива се открояват сред задачите на източници - както теоретични и приложни. отделянето на което е доста условно, тъй като те са тясно свързани, неразделна и се допълват взаимно, което се определя от диалектически връзката между две нива на познавателната способност, което е характерно за всички науки.

(Съветски учени през 1970г. Оказа на практика незаконосъобразността и неефективност ще бъде тенденция за разделяне на източници в теоретичен, така и практически, предлагани от някои учени.)

Теоретични проблеми на източници проучени въз основа на писмени източници, включват следните параметри:

3) за проучване на структурата и свойствата на всички нива и видове слоеве на информация от исторически източници;

4) Изясняване на принципите и критериите на систематизиране и класификация на историческите източници, определението на моделите на поява и изчезване на някои видове и видове исторически източници, изучаването на еволюцията и трансформацията на видове и сортове.

Приложни проблеми на източник, свързан най-вече с практическата дейност на хората, ангажирани в хранилището (архивистите, музейни работници, библиотекари) и публикации (archeographers) източници; добива, проучването и оценката на информацията на своите носители под никаква форма от изследователи (историци и критици), политици, журналисти, служители, съдебна медицина и др.

За да обобщим. Като се има предвид състоянието интердисциплинарен източници, включително нейното отношение към историческата наука, ние открихме, че има редица функции и го отличава от историята, и го отвежда до нея.

Разликата се определя три позиции: на обект, той и методологичен подход към източници. Обект и субект на историята е по-широко от това на източника; цели, задачи и методи за работа с източници на доста сходни.

В същото време се проследи и сходство на тези науки. Тя се определя чрез четири фактора: един референтен материал - източници; подобие на функциониране на системата "източник - изследовател"; Подобни принципи и характеристики на познавателната способност (ретроспективно, реконструктивна и представителност.)

Осигуряване на представителността и техните източници на информация е основно изискване в проучването на историята и източник. Това позволява по-пълно идентифициране на всички основни свойства на обекта, който се изучава (процес явления източник).

Исторически знание е неразделна част от източника, като се основава на тях, като от тях са необходими за решаването на научни изследвания за информационни цели.

Един от най-важните задачи на изследвания източник - идентификация и реконструкция на източници на информация, нейната обработка и трансформация, за да се оптимизира работата на историците, за ориентирането им в пакета с изходния код, да представи препоръки за перспективите за използване на различни източници, с най-важните и изчерпателна информация, която позволява ефективно и ефикасно изучаване на миналото в цялото му разнообразие.

Хронология е част от историческата наука, тъй като:

1) помага да се пуснат в научно обращение нови източници, т.е. Той се простира на източника база на исторически изследвания;

2) разработване на методи и техника на учене източници;

3) предлага начин историци най-ефективното и ефикасно използване на източници в историческите изследвания.

Всичко това определя приноса на източници в историческата наука, които не могат да се развиват без оглед на източника на резултатите от научните изследвания. Съотношението на историята и източник на доказателства, е един от диференциация и интеграция на науките, специфични за сегашното ниво на развитие на всички клонове на научното познание.

И накрая, трябва да се разбере, че чрез изучаване на източниците, в резултат на човешката дейност, източник е една от науките за човека, както и да допринесе за развитието на други области на науката и практиката.