Предметът на философията на науката

Начало | За нас | обратна връзка

Философия на науката - дял от философията, която изучава концепцията за граници и методологията на науката.

Философията на науката е със статут на исторически социокултурен знания. Философите на науката се интересуват от научни изследвания, "откриването на алгоритъма" динамиката на развитието на научните знания, методи на изследване. Ако основната цел на науката - каза истината по философия на науката е един от най-важните за човека приложения на интелекта му, в която се провежда дискусия ", тъй като е възможно да се постигне истината?".

Философията на науката е дисциплина, която изучава структурата на научните знания, механизми и форми на развитие.

Предметът на философията на науката - общи модели и тенденции на научни знания като специален дейност на производството и потреблението на знания, се разглежда в един променящ социален контекст.

Science се счита в 3 основни размери:

като особен вид дейност,

като орган на знания,

Необходимо е да се прави разлика между субект и обект на всички науки и философия на науката в частност. Темата е свързана с определяне на цели; това са законите и свойствата, които се проучват, ние се интересуват. Обект - част от реалността, която обръща внимание на определянето на предмета имота. Така човекът е обект на психология, педагогика и други науки, но философа интересуват от лицето, което го свързва с природата и психологията - връзката между хората, изразяващо се в поведение. по този начин Той подлага ги различно.

Обекти на философията на науката, са: формите на организация на научни знания; методи на науката; методи на изследване и др.

Философия на науката възниква от необходимостта да се погледне на науката отвън, за да се разбере науката като специален сфера на социалния живот. Всички науки имат различни свойства; сравнявайки ги, не можем да даде обща дефиниция, тъй като че е трудно да се правят обобщения обратното. Но философия може да се сравни научни и ненаучни знания, го анализираме, което дава известна степен възможност за изграждане на определение на науката. Науката се разглежда като когнитивната дейност, в резултат на което е да се получи един рационален, систематично и обективно знание, което може да бъде тестван и доказан.

Функции на философията на науката:

1. философско развитие на различни модели на реалността, в светлината на който ученият гледа предмет му площ. Философията на изграждането на онтология за наука, чрез които науката гледа на света.

2. Запознайте се със знанието на общите закони, които се считат като един вид дейност и вида на връзката. Това е субективно-обективни отношения; също така разглежда конкретно знание.

3. Философия на науката предвижда общи принципи, норми и ценности, които регулират когнитивната дейност.

4. Методологически функция. Философията на науката предлага много общи методи за научни изследвания.

5. Философията формира философските, смисъл и стойност ориентации на науката. Наука произвежда знание, философия - значения.

6. Като част от философията на науката, разработена база, тя изпълнява функцията логика генерира логиката на научните изследвания.

2. не-научни знания - форма на знание, което не се вписва в критериите на науката, а също и начин за разбиране на реалността, различна от науката: обикновената, философски, религиозни, артистични, творчески, игриво, митологична и т.н. За не-научни знания също е магия. алхимия, астрология, парапсихология, мистика и духовността, така nazyvyemye "окултни науки". Следните видове vneny

cientific знания: 1) ненаучен - некоординирана, неструктурирана знания, които не са описани в закона и е в противоречие с настоящите научни картина на света; 2) предварително научно - предварително научна основа; 3) parascientific - несъвместима със съществуващото когнитивно стандарт; 4) псевдонаучни - съзнателно оператор на предположения и предубеждения; 5) квази-научни знания - на базата на йерархична и идеологическа наука; 6) анти-научно - утопична и умишлено изкривяват възприемането на реалността; 7) на набор от псевдо - spekuliruyuschee популярните теории (чудовището на Loch Ness, Голямата стъпка, и т.н.).

Проблем изявление V. с. в историята на философията, свързана с развитието на позитивизма и сциентистка, идеята за определяне на границите на науката и не-наука. Според stsientistam, знание може да бъде само научно, но науката се формира от истинското познание. Както позитивизъм и сциентистка не взема под внимание факта, че в допълнение към културата на науката, има различни други явления, в който е роден на специфични знания.

Голяма част от информацията за света не идва от областта на науката, но и от други форми на знанието. Появата на науката е възможно въз основа на опита, който е натрупан в предварително научни форми на знанието. В тълкуването на Б .. можете да обръщаме внимание на няколко точки. На първо място. V. S. е често срещано явление знания, които възникват в хода на ежедневните дейности на хората, тя се изразява в естествен език, е интегриран в природната среда. Обикновените знания, се основава предимно на здравия разум, но винаги включва елементи на спонтанност и не отговарят на стандартите на почтеност в знанията на сградна инсталация, която се фокусира на науката, той не притежава необходимата яснота в дефиницията на концепции, а не винаги се спазва логично коректност в сграда разсъждение. На второ място. V. S. - това знание се произвежда в окултните и мистични практики (магия, алхимия, астрология и др ...), който се стреми да бъде езотерична. На трето място. в областта на науката има пределна резервоар на съзнанието, че за момента не се отчитат от общността на учените. С развитието на науката в продължение на няколко непотърсени знания актуализира. Превръщането на знания: тя се трансформира от не-научни към Scientific.

Non-научни знания различава amorphousness, на границата между различните видове е изключително неясно. Министерството на научни знания от многото форми на не-научно - свързани с определянето на научни критерии. Общите критерии, действащи норми и идеали на научни знания. Намерени: надеждност и обективност (истинност), сигурност и точност, теоретична и емпирична подкрепа, логическата conclusiveness и последователност, емпиричен верифицируемост, последователност, основните Възможност предположения на теорията на риска, предположенията за тяхното по-нататъшно експериментална проверка, за прогнозиране (плодородие на хипотези) практическа приложимост и ефективност.

Non-научни знания - знания площ, която включва всички видове предварително научни знания. Изключително научни знания включва:
1. Всеки ден познание - който се образува в ежедневния човешки живот, в дом, семейство и т.н. Това знание не е систематизирана, е оскъдна, фрагментарен характер. Нейната функция - изразява в естествен език, не винаги с думи, но в чувствени образи - традиции, предразсъдъци, вярвания. Функцията на това знание - насочена към човешкото ориентация в света и организацията на човешката дейност.
2. Митологични знания - е специален вид на цялостен знания, в които човек се стреми да създаде пълна картина на света въз основа на набор от емпирични данни, вярванията, различните форми на изобразителното възприемане на света. В общи линии, това знание е история за богове, духове, обожествени герои и предшественик, които се появиха в първобитното общество. В началото на митовете преплетени елементи на религията, философията, науката и изкуството. Митове за различни народи имат сходни и повтарящи се теми и мотиви: митовете за произхода на света, Вселената и човека; произхода на слънцето и т.н. Митологични знанието е идеологически характер. Източникът на митовете е непълно знание.
3. Религиозни знания - това е един цялостен мироглед знания поради отношението емоционални форма на хората към Бог над тях по-високи правомощия. Религиозен знанието се основава на вярата в свръхестественото. Религиозен знанието е догматичен. Неговата основна цел - образование. Основният критерий за определяне на границите на религията и науката - критерий за рационалност (проблемът на разума и вярата).
4. Художествен знания - това знание, въз основа на художествен опит - визуален знания. Това е отразено в изкуство, архитектура, живопис и т.н. Предметът и целта на изкуството - създаването на изображението. Ако науката се стреми да създаде обща, за да се създаде закон, който изкуството се стреми да създаде мимолетно, моментно изображение.
Можете също така да се отбележи, псевдо-научни знания - съвкупност от специфични форми на знания, научни центрове в които възпроизвеждат някои от функциите, присъщи на науката, но не са свързани с науката. Това знание "не ме свърта на науката. Тя parascience, езотерика, уфологията.