Предметът на етиката като философска наука за морала и етиката

Предметът на етиката като философска наука за морала и етиката.

Появата на термина "етика" като специална философска дисциплина, свързана с името на Аристотел. Концепцията за "етичен", от която етиката, Аристотел, образувана въз основа на думата "етос", което означаваше, че навиците, обичаите и нравите.

След етимологията на думата "етика", "морал", "морал" в ежедневната реч се използват като синоними. Въпреки това, е имало традиция в областта на философията се прави разлика между тези понятия.

Терминът "етика" обикновено се отнася за теоретични знания, наука.

Под понятието "морал" и "морал" - изучава тази наука предмет, специална форма на обществено съзнание или човешка дейност.

По този начин, етиката е учение за морала, за моралното развитие на човешката реалност.

Етика като философска дисциплина е дълбоко теоретично учение, обяснява същността на морала, сложна и противоречива свят на моралните отношения, по-високите стремежи на човека.

Характеристики на етиката като част от философията се състои във факта, че етиката е нормативно и практическа част от системата на философското знание.

Етика за цел да изясни общата основа на моралния ред в света, цялото многообразие от прояви на морала: това, което е добро, човечеството, животът е вярно, каква е целта на човека, което прави човешкия живот има смисъл, щастлив и т.н. Етика изучава произхода на моралните ценности, общия характер на морал, неговата специфика и роля в човешкия живот.

Етика като морална теория установява логическа връзка между моралната оценка, определя законите, по които се произвеждат съдебни решения, предназначени за насочване на действията на хората.

За да обобщим, трябва да се отбележи, че моралът е сложна сфера на духовния живот на индивида и обществото, в сферата на духовната култура и е обект на изучаване на етика.

Етика - философска наука, обект на изследване, което е морал.

Основните функции на морала:

1) регулаторната функция. Моралът на използване на метода на стойност към човешката дейност хармонизира и оптимизира връзката между хората въз основа на общи идеали, принципи на поведение и т.н.

2) когнитивната функция. Въвеждане на моралното поведение, човек запознат с разнообразието на културния опит, натрупан от човечеството, получава специален морален знания.

3) образователна функция. Морална знания е важно условие за формиране на лицето, включването им в по-високите стойности. Извън сферата на морален човек не може да бъде пълноправен художник, учен, предприемач и т.н. Моралът дава каквито и да било конкретни дейности общочовешки смисъл.

4) функция стойност подравняване. Въз основа на морални идеи, хората постоянно сравнява реалното с идеала, с неща правилно. Това му позволява да се коригира поведението си, за да се определи вектора на неговото духовно развитие.

Като цяло, всички тези функции са тясно свързани помежду си и да определят богатството и богатството на духовния живот на човека.

Единството на човешкото същество е в тясна връзка между отразяващи неговите различни форми на социално съзнание - морал, изкуство, политика, религия и др.

По този начин, съвременният човек думата "етика" е на няколко стабилни асоциации. На първо място, това е нещо общо с поведението на хората. На второ място, това е по определен начин, за да се оцени човешките действия, тяхното одобрение или осъждане. На трето място, специален регулатор на човешките отношения. Наистина, етика, интересуващи се от въпросите на човешкото поведение и взаимоотношенията между хората. Аристотел твърди, че основната задача на етиката е наука за човешките отношения в тяхната най-съвършената форма.

появата на термина етика.

Концепциите за морал и етика

Етика като философска дисциплина

Това има за цел да изясни етиката и това, което тя научава