Портфолио на професионална дейност възпитател
Kurganskaya Екатерина Vasilevna
Портфолио на професионална работа възпитател. За сертифициране.
Първата стъпка е да изтеглите в интернет "експертно заключение" и имат точките започват да се събират на портфейли. Търсене на формуляр за кандидатстване, не си правете труда, отидете на MFC, и в продължение на 7-10 минути, изпратете кандидатурата си без никакви проблеми. Изберете самата дата, така че аз ви съветваме да напише декларация, вече има под ръка готов портфейл.
Обръща голямо внимание на дизайна експерт, така че бъдете внимателни.
Гръбнак на папка попълнено след подаване на заявлението за MFC, между другото, изберете своята плътна текстура, това ще й помогне да не се загубиш на рафта, но не приемайте твърде много от една папка, така че да не изглежда празна.
Всички копия на документи трябва да бъдат заверени от работодателя и подписани, е желателно да живеят подпис.
Да не се притеснява попълване приложения, никой няма да оценявам.
Обща информация за преподавателя
FI .. За Kurganskaya Екатерина Vasilevna.
Функция: Специална психология.
Допълнителна специализация: "Психологическа помощ на деца, които са жертви на извънредни ситуации."
Специалност: предучилищна учител.
Фирма: GBDOU ЦДГ комбиниран тип №37, обл Пушкин, София.
Общ трудов стаж: 1 година.
Преподавателски опит: 1 година.
Тази институция 1 година.
Основният принцип на работа.
Да доведе до бъдещо общество на достойни и здрави хора. Вземете моята професия много сериозно и отговорно, защото в ръцете си малко семена и посадъчен материал от който ще расте от нея, това зависи от мен. Искам да дам на децата само сладки спомени от детството. Отваряне на детето за себе си и за света. Помогнете му да живеят детството си и да вземе най-доброто и в зряла възраст. Научете се да използвате знанията и уменията си, разбира се. . Е работи в бързо променящия се свят - в този Виждам мисия на учителя в съвременното общество.
победител диплома (2-ро място) в международния конкурс "Най-добрият образователна среда" в първата по-младата група.
победител диплома (2-ро място) в международния конкурс "Най-добрият вестник стена. Ден на майката."
Член на международния конкурс "Най-добър сценарий празник"
Член на международния конкурс "Най-добрият вестник стена"
Член на окръжния конкурс "приказка град"
Член на конкурса за район "Зимна приказка"
Благодарение на международния образователен портал за инициативата в разпространението на съвременни педагогически опит от разстояние.
Благодарствено писмо от родителите на учениците, за тяхната безценна работа и любов за децата.
резултати педагогически дейност
Наблюдение на процеса на образователна в старши групата, за да се установи нивото на владеене на децата на необходимите умения и способности за образователни области въз основа на един пример - на цялостна програма за предучилищно образование "от раждането до училище", под редакцията на Н. Д. Veraksy, Т. С. Komarovoy, М. А. Vasilyeva.
Учебният процес е насочена основно към развитието на цялата личност на детето - неговата дейност, независимостта, емоционална отзивчивост към външния свят. В организацията на учебния процес за малки деца, трябва да се вземат предвид възрастта функции, за да отговорят на нуждите от образование и възможностите на детето и са допринесли за неговото пълно развитие. За тази цел той е прибран от материала:
6. OG Жукова "Планиране и резюмета на уроци за izodeyatelnosti за малки деца," Т. Комарова "Уроци за графичен дейност."
7. картотеката "комплекси ободряващите гимнастика след сън," файл "Игра сутрин гимнастика комплекси" файл "Масаж за бебета" картотека "комплекси сутрешна гимнастика", "дихателни упражнения".
способности на децата в различни дейности и обхваща следните
- изкуство - естетически развитие;
В съответствие с критериите:
1. безопасност и психологически комфорт на престоя на децата в групата;
2. Осъществяване на BP да (Отражение на съдържанието на образователните области);
3. Разглеждане на характеристиките на възрастта на децата;
- научноизследователски дейности (детски експериментиране)
Занятията се провеждат включително използване на ЕСМ.
Съставяне и разпространение на опит в преподаването
1. Реч на педагогическите съвети
2. Активно участие в учението на интернет портали
3. интензивно взаимодействие с родителите и колеги.
Списък на ЕМС да разделите на програмата, снимки на екрани на страниците на сайтове и други електронни ресурси.
Материали за самообразование
Индивидуален план за работа за самообразование
Тема: "Развитието на фината моторика на ръцете чрез сетивното възприятие на реалността."
Цел: да се подобри тяхното ниво на преподаване, професионални умения и компетентност.
- повишаване на собственото им ниво на знания, изисквани от проучването
- разработване на дългосрочен план за работа с деца;
- обогатяват развиващата се среда за развитието на сензорни групи (създаване и придобиване на нови игри с участието на родителите);
- създаване на условия за ефективно използване на образователни игри за формиране на идеи за цвят, форма, размер на обект имота, положението в пространството, миризмата, звукът и вкус, както и за развитието на умствените способности на детето като цяло.
- обогати представителството на родители на деца сензорна развитие по този въпрос, за да се подготвят консултации "Развитие на фината моторика на ръцете чрез сетивното възприятие на реалността", за да проведе среща родител, "Пътешествие в страната sensorika"
1. Осъществяване-напредва папка. Тема: "Sensory развитие на малките деца";
2. Изложба на творби на рисуване. Тема: "Зима поляна";
3. Да направим колекция от съвети за родители. Относно: "Докосни развитието на децата в ранна възраст";
4. Доклад относно дейността на учебната година.
5. Електронни ресурси: