Педагогика връзка с философия - studopediya

Най-дългосрочни и ползотворни отношения е педагогическа философия, която извършва методическо функция в pedagogike.Metodologicheskaya (ръководство) функция на философията във връзка с педагогика се проявява в това, че тя е разработване на система от общи принципи и методи на научното познание. е теоретичната основа за разбиране на образователния опит и създаването на педагогически концепции.

Системата на философските възгледи на изследователи (материалистична идеология, диалектни, прагматични, екзистенциални, и др.) Зависи от посоката на педагогически изследвания и резултатите от нея. Педагогически факти и явления, които не могат да получат статут на научна без тяхното философско основа. Педагогика разработва начини и средства за формиране на свят човек.

Философия - е в основата на образованието. Част от философията, които конкретно се занимава с проблемите на образованието, наречени образование философия. Основни педагогически концепции, базирани на най-философски тенденции са:

Прагматизмът (философски и педагогически посока, действаща за конвергенция на образованието с живота, за постигането на образователните цели на практика);

нео-прагматизъм (същността - за самоутвърждаване на личността);

нео (философски и педагогически посока, опитвайки се да придаде смисъл на комплекс явления, причинени от научно-техническата революция, задачата на образованието - формирането на рационално мислещ човек);

екзистенциализма (философска посока, която признава идентичността на върховната ценност на мира, се характеризира с недоверие от целите на образованието и възможностите, религиозни оттенъци);

Томизма (религиозно философска доктрина, според която образованието трябва да се основава на върховенството на духовния принцип);

бихейвиоризъм (това човешко поведение, контролиран процес).