Ориентация на съществената характеристика на лицето 1

Нуждите на вътрешни условия на живот помещение и като сила на ръководни и регулиране на дейностите.

3. Образът на "I". Самосъзнанието като самата съотношение с друг. Размисъл, механизми и инструменти на размисъл.

Формирането и развитието на личността.

5. личност и индивидуалност.

Практическата част от проучването на темперамент Айзенк.

Цели и задачи на семинари. определяне на психологическата същност на комуникацията, описвайки го комуникативен, интерактивен и проницателен страна, за разлика от разберем комуникация от обикновен взаимодействие.

Терминология речник: комуникация, комуникация, взаимодействие, възприемане, невербална комуникация, комуникативно бариера възприятие, устройството взаимодействие, на получател, идентификация, причинно-следствена приписване stereotypification, вътрешната реч диалогична реч, знак, знак система монолог говорни семантиката, речта, егоцентрична реч, език, психолингвистика, изразяване, Impression, значение.

Психологическа характеристика комуникира.

1. Какво се нарича общуване?

2. Каква е различен от видовете комуникация на умствената дейност?

3. Каква е психологическата функция на собствения си?

4. Какви аспекти на комуникацията се разпределят?

Концепцията за комуникация. Характеристики на комуникация като психологически феномен.

нива комуникация. комуникация структура. механизми за възприятие.

Той и неговите функции. Език и реч. Говора двигатели. Видове реч. Реч и комуникация.

Цели и задачи на семинари. определяне на психологическата същност на дейност като активен връзка със света чрез целенасочено своята промяна и трансформация, помислете си генетичен, динамична, структурна и функционална аспект подчертае ролята на дейност в живота на човека.

Концепцията на индивидуален стил на дейност.

В основата на индивидуален стил на дейност.

Индивидуален стил на дейност и темперамент.

1. Какво е в основата на дейността?

2. Какви са компонентите на работа?

3. С какво се отличава човешката дейност?

4. Различните видове дейности?

5. Каква е същността и механизмите на вътрешните дейности?

6. Каква е ролята на дейност в съществуването на личността?

7. Какво е способността и уменията? Как е процесът на формиране на умения и при какви условия зависи от успеха на формирането им?

1. Структура на човешката дейност. Действия и движения. Операция, като начин на съществуване на бизнеса. Удобства дейности.

2. Дейности (игра, учене, работа). Техните сравнителни характеристики.

3. интернализация и възлагане на външни изпълнители като механизъм за развитие.

Въпроси за контрол на работата №2

1. Какво се нарича психични свойства?

2. Каква е основата на разбирането на различните теории на личността?

3. Какви са техните различия?

4. Опишете разбирането на структурата на личността на различни теории.

5. Свързва собствена позиция по този въпрос с разгледаните теории. Обосновете него.

6. Списък на средствата за комуникация.