Образованието като педагогически феномен

В ospitaniyu е важно. Дори дава приоритет пред образованието. "Съвременният човек - пише А. Екзюпери - в сравнение с пещерата не е биологичен прогрес образование има приоритет пред образованието създава човешки образование ... Важното не е багажа (образование), както и инструмент, който му липсва ......" Помислете за основните характеристики на образованието като педагогически феномен:

1. Цели целия процес на обучение и всеки един от неговите елементи. Има декларация за цел преподавател (като краен резултат от педагогическа дейност), определянето на стратегически и тактически задачи по прилагането му, преведени на целите и задачите на вътрешния план на образованието; планира въз основа на целия им жизнен дейност на ученици и учители.

2. Образование - е процес. Компонентите на системата за учебния процес е динамичен структура, като всеки от тези елементи в най-висока степен е динамична: учителят като предмет на педагогическия процес - развитие на човек, който се намира в сътрудничество с бързо променящия се свят около тях, ученикът - развиваща се личност, а не само обект на педагогически влияние, но и предмет на различни отношения със заобикалящата ни действителност, в това число в педагогическия процес на активна позиция, много външни фактори също DIN amichny.

3. Образование - по своята същност - е процес на взаимодействие между учители и ученици по време на дейността на двете страни. И тъй като те растат и се развиват зеницата на поста си като обект на педагогически влияние от страна на възрастните, се намалява, както и позицията на темата за образованието се увеличава, което прави процеса на образование, от гледна точка на ученика в процеса на самопознанието и на тази основа, себе си, себе си на.

4. Един от основните направления е създаването на оптимални условия за обучение или повишаване на околната среда. Ефективност на различни образователни влияния и възпитание на целия процес зависи от средата, в която то се провежда.

6. Образование - е творчески процес. Това се дължи на много причини. На първо място, на овладяването на култура е творчески. В - втората, - индивидуалността на учениците. Б - Трето - най-личността на учителя "проведе" разполага с голям творчески потенциал.

7. Една от характерните черти на образованието е, че тя се извършва от специално обучени хора: учители, педагози, журналисти и писатели, ръководители на кръгове и секции. Образованието трябва да се подготви детето за днес и утре на гражданите да живеят и работят в едно демократично общество, където реалното, а не въображаеми регулатори ще проведе морала и закона.

Принципите на учебния процес (принципи на образованието) - са общи отправни точки, които изразяват основните изисквания за съдържанието, методите, организацията на учебния процес.