Обобщение - реклама като форма на социална комуникация

Библиографска списък на литературата

Значение на темата на курсовата работа.

От друга страна, бързото развитие в днешния свят на технически и технологични средства за комуникация в единство с globalizatsiionnymi процеси са допринесли за създаването на предпоставки за реална образуване на такова пространство, свързани помежду си исторически чуждо на всяка култура чрез проектиране на възможности за интензивен обмен на информация между тях, разшири перспективите за взаимно сътрудничество ,

На сегашния етап на развитие на страната ни се характеризира с качествени промени във всички сфери на обществения живот. Българското общество се намира в период на бързо развитие на медиите, на пазара на информация като цяло.

На нивото на незабавно, nerefleksirovannoy оцени този отрицателен ефект е широко признат и се изразява като широките народни маси, както и експерти и учени. Въпреки това, точна и проверена научна оценка на това явление изисква специализирани и задълбочени емпирични и теоретични изследвания.

За реализацията на тези цели е необходима на следните задачи:

Дефиниране на понятието и разгледа същността на комуникацията.

Комуникацията е сложен многокомпонентен процес. Основните му компоненти yavlyayutsya1:

1. Обект на процеса на комуникация - изпращача и получателя на съобщението (комуникатора и получателя);

4. Влияние на комуникация - комуникационни ефекти, изразени в промяната на вътрешното състояние на субектите на процеса на комуникация, в отношенията си, или техните действия.

- прехвърлянето на информация, идеи, емоции чрез знаци, символи;

- процес, който се свързва части на социалното. системи едно с друго;

- механизмът, чрез който реализира захранване (като опит да се определи поведението на другия).

В процеса на комуникация се изолира 5 елемента:

Кой - комуникатора (този, който предава и генерира съобщение)

Как - начин за изпращане на съобщението, каналът

Защо - с какъв ефект, ефективност.

В момента, терминът sotsiokommunikatsiya има най-малко три интерпретации - се разбира:

а) средствата за комуникация на всички обекти на материалната и духовната свят,

б) комуникация - прехвърлянето на информация от човек на човек,

в) прехвърлянето и обмена на информация в обществото, за да му повлияе.

- първият е свързано с проблеми на диференциация и систематизиране комуникационни средства, които са различни по своята същност, структура, функция и ефективност;

- втората е свързана с проблемите на междуличностни комуникация;

- третият - с проблемите на масовата комуникация.

1) информация (данни предаване);

2) експресивен (способност да експресира не само смисъла но също информация за оценка);

3) прагматично (способността да предава съобщение единица инструктиране определено въздействие върху получателя).

По естеството на публиката:

Според източника:

С течение на канала за предаване:

Форми на комуникация се различават по почти всеки елемент от процеса на комуникация.

3. Разделяне и сегрегация на обществото и на различни групи, общности един от друг в процеса на комуникация и взаимодействие, което води до по-голяма информираност на нейната специфика, за по-ефективно прилагане на присъщите им функции.

Процесът на комуникация изпълнява най-често срещаните задачи, като например, да се информират за събития и факти от обществения живот, да развива контакти между хората, да управляват процеса на комуникация.

1. Средствата за свързване на всички обекти от материалния свят. При този подход се разпределят транспорт, енергия, вода и други комуникации.

2. Комуникация като предаване на информация от човек на човек.

3. Предаването и обмена на информация в едно общество, за да му се повлияе.

1) получателят желае да получи от устройството някои привлекателни значение за него;

2) устройството желае да информира получателя известен смисъл, да повлияе на поведението на последния;

3) и устройството и получателят се интересуват от взаимодействието с цел обмен на някои значения.

1. Имитация - Играйте движения получатели, действия, навици комуникатор.

2. Диалог - форма на комуникация взаимодействие, в която неговите членове се отнасят един към друг като равни субекти, притежаващи определен смисъл.

3. управление - едно действие комуникация, когато се разглежда устройството на получателя, като средство за постигане на целите си, като обект на управление.

· Общуване (диалог на равнопоставени партньори);

· Имитации (модели заеми и стилове на поведение, комуникация и т.н. сред членовете на обществото от други);

· Вътрешна комуникация (Human комуникация със себе си);

· Interpersonal комуникация (двама души);

· Съобщение в малки групи (3-9 членове);

· Публична комуникация (от около 10 до 100 членове); на това ниво вече е освободен за активна и пасивна публика устройство;

· Организационна комуникация (обикновено над 100, но броят на членовете може да бъде по-малък, например в малки фирми и организации). На това ниво, има йерархия на комуникация - от висшето ръководство на най-ниските (подчинените);

· Масова комуникация (броят на участниците надхвърли 1000) - Големи тълпи от хора (срещи, развлекателни мероприятия и т.н.), на медиите.

· Информация (пренос на данни);

· Изразителен (способност да се изразяват не само смисъла, но и информацията за оценка).

· Прагматичен (способността да предава съобщение единица инструктиране определено въздействие върху получателя).

Основният инструмент в средата за запис, емоционалното въздействие и психологическа настройка устройството на целевата аудитория е съобщение (боравене съобщение) а. Съобщение за съобщения винаги има две страни (две равнини): идеални, разбираемо от гледна точка на съдържанието и материалите, с разумен план на изразяване.

В образуването на съобщения може да се използва като техниките на вербална и невербална комуникация. В последния случай, символите, използвани като жестове, пози характеристика.

Особено важен проблем ˝kodirovanie / dekodirovanie˝ по време на работа на чужда публика. Разликите в манталитета (типични за тази нация начин на виждане на света, неговото възприятие и картиране), архетипи (вродени психични структури, които изграждат собствени колективното несъзнавано всяка нация) стереотипите (типични, стандартни сценарии, които описват схемата на възприемане на някои явления, дисциплини), йерархията на културни ценности могат да предизвикат в различни страни, различни реакции към едно и също послание.

В същото време, предаване на информация не може да се ограничи до един канал. Въпреки факта, че комбинацията от канали води до допълнителни трудности и разходи, в повечето случаи, значително повишава ефективността на комуникацията.

1), които искат да покрие?

2) къде са те?

3) Какво е лечението?

• формиране на общественото мнение,

• обърне внимание на неотложните проблеми на социалния живот,

• Засилено действия за справяне с тях,

• формиране на положително отношение към държавните институции,

• формиране на нови видове социални отношения,

• промяна в поведението на обществото.

Библиографска списък на литературата

Друга работа по социология