Няма смисъл от опасност

Детето все още не е достатъчно личен опит, за да се предскаже последствията от своите действия. И дори най-внимателните родители просто не са физически неспособни да винаги да има и да защити детето си от всичко.

Въпреки това, силата на един възрастен в едно дете развие уменията за безопасно поведение, за да го научи да бъдете внимателни, умерено развито чувство на страх и опасност.

Приблизително до 2 години бебе необходими постоянни грижи. Нашият апартамент е пълен с опасности, да не говорим на улицата. И все пак, не трябва да се прекалява: всички деца, както и възрастни, предпочитат да се учат от грешките си. Детето има механизъм инстинктивно оцеляване, и то не може да бъде самоубийство. Децата, които са тук и там охраняван от ъглите и падения, може да се използват за очевидната безопасността на света. Ето защо, с раждането на човек се нуждае от възможно най-много рационално свобода.

В 3 години, детето развива въображението, и на този етап ние трябва да му обясня, какво е да се боят. Един ще бъде достатъчно на историята за последствията от неправомерно поведение, а другият не е достатъчно собствени контузии и натъртвания. Не забравяйте, че той се усвоява много по-добре от информацията, идваща от някои от нашите сетива: например, може да донесе на детската ръка е все още топло желязо, капково вода на котлона и след като обясни, че това може да изгори. Винаги се старайте да покажат защо това или онова нещо е опасно.

Можете да опитате! Ако детето е много се интересуват от прозореца, и че е изкушаващо да се изкачи върху перваза на прозореца, можете да го покажа това. Вземете нещо крехко като яйце, нека детето допир и да го опозная. И след това да го зареже през прозореца или балкона. Какво се случва в дъното също могат да бъдат проучени. Тази илюстрация ще бъде едно дете в паметта за дълго време. "Един ден дъщеря ми я остави пред скъп топка-скачач. Бях много щастлив, когато машината се премества в една топка и натрошени на две части; Сега ясно на детето колко опасен път улица "- казва един майка.

Разбира се, не прекалявайте, не се напомня на детето на всяка минута за това как всичко в света е опасно, защото рискуваме просто да плашат бебето. Ето защо, ние трябва ясно да дава указания на детето и съвети, как да се направи оценка на ситуацията и да направи правилното нещо:

• поглед към отворения прозорец не е опасно
• държа за парапета на балкона позволено
• на улицата, ако е необходимо, или каквото и да пита непознат, трябва незабавно да се обадя на родителите
• при приближаване странно куче не трябва да се играе, размахва ръце и т.н.

Светофарите заслужават не само обяснения, но и постоянното обучение. Можете да се преструвам, че сте се смесва зелено и червено, бебето ви позволи да се коригира, а вие го проверите. Формиране на чувство за опасност на детето - това е постоянен и дългосрочен процес, който включва цялото семейство, настойниците и учителите. Разбира се, твърде безстрашен и много активно поведение - е повод да се обърнете към психолог.

Не забравяйте, че най-важният модел за детето - това е на родителите му. Ако все пак се подчинява на правилата по цялото тяло, детето ще последва примера ви.

Обърнете внимание! Детето има тенденция да се направи по-скоро това, което се очаква от него, отколкото това, което той е казал. Постоянно се тревожи и възклицания като "падне, счупи го, падна, удари!" Засили Само тревожност на детето и да го настроите на грешката. Ето един интересен цитат, за да размишлявам: "Ако детето се събужда в болницата и научава, че той е бил ударен от кола, той не е бил наистина изненадан, защото бавачката си толкова често повтаря, за да му това, което беше в края."

Полина Александровна Леонова, учител за работа с деца в предучилищна възраст, Образователен център "Аристотел"