Ние използваме метода - история снимките - да се определи на децата разбиране на моралните норми

• щедрост и алчност;
• отзивчивост и безразличие;
• употреба и конфликти;
• спретнатост и безредие.

Той добави, че "учтивост - разсеяност" пара за деца 6-8 години. Цел на изпитването е да се класифицира снимки на две купчини: положителни и отрицателни действия.

Без наличието на дълбоко чувство за морал, човек не може да има нито любовта, нито да се стесниш - нищо, от които човек е човек.

Висарион Grigorevich Belinsky, литературен критик на ХIХ век

Без разбиране на основните норми на поведение на детето не е в състояние да премине етапа на социализация сред връстниците

Провеждане тест RR Калинина сред деца в предучилищна възраст и деца от началното училище

За диагностициране на организацията ще трябва набор от 8 (за деца 4-5 години) или 10 изображения (за 6-8-годишни доброволци), както и на протокола за експериментатора в удобна форма. тестване алгоритъм е както следва:

1. Едно дете получава карта с изображения.
2. Организаторът определя проблема: "Ние се разширява изображението на две купчини, кой да бъде образа на добри дела, а в другата - зле."
3. Възрастните също се изисква да уточни следното: въпреки липсата на времева рамка е твърде дълъг, за да мисля за всяка карта не е необходимо.
4. След бебето класифицира всички изображения, за възрастни, ще трябва да ги пуснат отново, преди темата и да задават въпроси: "Какво е настроението на момчето?" "Защо мислите така?". Деца от 6 и повече години се предлагат само един чифт от 2, 3, 5, и въпросът е: "Какво чувства на героите на снимки, не мислиш ли" "Защо?".

Обяснения на детето и неговите емоционални реакции разчита определи протокола по време на заснемането.

Файл: Стимул материал за диагностика

Обработка и интерпретация на резултатите

Ако едно дете е лошо се справили със задачата, трябва да помислите за това как да се обърнете към психолог

В зависимост от качеството на хлапето на работа получава следните оценки:

• 0 точки - снимки, изложени неправилно, детето не показва емоционална реакция към изобразен акт или отказва да отговаря;
• 1 точка - тест карта разпределена е вярно, но за да се обоснове класификацията не може, тъй като няма емоционални прояви, свързани с предмета на чертежи, бебето не е в състояние да се отнасят настроението на хората в илюстрациите на ситуацията;
• 2 точки - тест правилно подредени снимки, оправдани избора му, но емоциите (въпреки адекватността) са много слаби;
• 3 точки - предмет правилно изложени рисунки, обясни избора, наречени етиката и демонстрираха адекватна яркост емоционални реакции чрез мимики, жестове, и така нататък.

метод на "Сцена на картината" Тестване не изисква много време, но в резултат на такъв прост диагноза може да бъде първият знак, че бебето има някакви аномалии. Приемът ще разработи стратегия за възстановителни работи с тези или други предмети, за да му помогне да се развие хармонична личност.