Науката за продажба или как да се получи един милиард на науката и живота

Науката за продажба или как да се получи един милиард?

F. Ataullakhanov, докторе. Biol. Науките. Интервю с Елена Veshnyakovskaya.

Основателят на националната наука, човек-Университета на Михаил Ломоносов Vasilyevich беше поет и говори с оди на фирмата.

Sc.D. Fazli Inoyatovich Ataullakhanov.

Представяне на семинара - важна част от обучението.

В лабораторията на SRC гости - представители на RUSNANO.

Американски учен от самото начало да се publichen. Трябва да "продава" на техните резултати. Това не звучи много добре, но това е живота. Не знам как да се продават - Съжалявам, без значение колко брилянтен и да сте. Виж за спонсор, който ще те обичам като брат или приятел, и брат на Ван Гог, за да плати за вашето съществуване, без значение какво правите. Това, разбира се, липсата на система. Би било хубаво гении ценят и обичат, а не принуждават търговията си гений. Но как да знам кой е гений и кой не е гений? Американската система в този смисъл се притъпи: ако сте гений, да се окаже, че сами. Те не правят залози, който е умен, но не е готов да се докаже и да обясни. Този импулс - да напредне и да се докаже, да се обясни - забелязва на всички нива. Университети и висши научни дружества - по същия биофизични обществото, в което съм аз, или Дружеството на клетъчна биология - в техните работилници директно повдигат въпроса: как да лобират за нашия район? Кои са конгресмените ние трябва да открият как и къде трябва да напиша това, което трябва да се предприемат стъпки, така че обществеността знае, че ние сме ангажирани в един много важен въпрос и даде парите?

- И няма разделение на труда - например, един майстор лобиране друг седи и си мисли?

- Отпускане на средства и подаръци - това са всички източници на пари, които са живели американската наука?

- Но американската наука живее на "внесени" мозъците?

- И лаборатория ми за това, което живее тук в Москва? Не ме бива мозъците от цяла България, като се използват инструментите, които са на мое разположение: малко на Московския университет, малко Fiztekh. В науката, тя работи за избор, той отива по целия свят. Natural Born учени са родени навсякъде, включително и в САЩ: напълно луди момчета, които, в допълнение към, да речем, физика, нищо не може да не се занимават. В Америка, 250 милиона души живеят. В България около 150 милиона, така че вероятността, че такъв човек е роден в България, което е приблизително равно. А половин милиард живеят в Китай, така че трябва да е бил роден през тези десет пъти повече. Американците ги събират, за да се само защото Америка - единственото място, където може да се реализира тези деца, без оглед на образователната система, които са минали. Митът, че българската образователна система все още е изключително добро.

- Този, който в момента е, никой не защитава. С носталгия за това, което е. Със своите специални училища, интернати, с неговото отглеждане на млади таланти.

- също е мит. Разбира се, ако сте приели средната Американското училище, той ще бъде пълна с глупости. Но в Америка, има елитни училища са много добри. Така че ние не трябва да мислим, че американците не знаят как да преподават. Перфектно състояние. Но не всички. И още един мит: че училищното образование играе решаваща роля за появата на учения. От личен опит, учих до осми клас в селото, който е преведен на български език е обявен за петък - далеч в периферията на Съветския съюз, Узбекистан. Малко селце в близост до Самарканд, където родителите ми се разделиха след медицинско училище, три, може би лекарят е бил в местната bolnichke и няколко сестри, те направиха всичко заедно. Същото беше там и училището: трима учители изобщо. Е, това, което аз съм там може да се научи по специален начин? Но аз отидох след училище в Московския университет, в областта на конкуренцията 25 души на място, защото нямаше какво друго да мисля, че сам не би могъл. Бях доста див човек, но способен. Когато призна, че щях да се Университета на Москва да учи физика и математика учител плесна с ръце и каза: "Ами ти не каза по-рано? Бих ви даде една книга. " Книгата е сбор от конкурентни проблеми, аз не знаех, че съществува такова нещо. Уроци ние бяха дадени в училище, както и други книги, аз просто не знаят. Отне влака, аз отидох в Москва четири дни (със самолет е скъпо) и решили проблема. Аз не съм изключение, и в известен смисъл, е типичен случай: тези деца са постоянно идват и ще идват от всички краища на България и по-широк, но, слава богу, студенти от бившия Съветски съюз не плащат такса за обучение.

- Какви трябва да са общи източници на информация, част от информацията инфраструктурни нужди ", така че децата", така че те биха могли по-лесно да се проведе като учен?

- Science минава от ръка на ръка най-вече чрез директен контакт. Cool учен талантлив млад човек може да стане, само с работа рамо до рамо с първокласни учени. В противен случай той няма да вземе височината, която щеше да му даде една книга. Ето защо, основният инструмент, чрез който американците са повишаване на тяхната наука - мощен, високо ниво лаборатория. В Америка се разбере, че в лабораторията - това е важно. Всичко останало е също: тестове, подбор, състезания, екскурзии, но това допълнение. Вземете, например, в Университета на Пенсилвания. В него има медицинско училище, а вторият в САЩ по стойност. Това отнема до работата си на видни учени, най-доброто, което само може да се намери. Подрежда луди състезания. Но като се човек, това медицинско училище, колко мислиш, че се изисква да го научиш дейности? Колко време професор, който е получил лаборатория в тази медицинско училище да учат? 10 часа в годината! Само. Студентите се обучават главно поради факта, че се въртят тук, в лабораторията, в която работят тези професори, престижни и nezamuchennye, които имат една задача - да направи науката възможно най-високо начин. Професор работи - браво. Работи добре - направи два пъти.

- добре - това е като?

- Той трябва да предостави на много високо ниво на статията. От един списания много високо ниво. С тази изключително сериозно. Ако не публикувате сериозни произведения в сериозните издания, можете бързо да се разделим. Но за да научи, ако не искате - не, и те могат да бъдат 10:00 да откаже.

- Как те "изсмукват мозъците" на собственото си общество, с такива огромни суми за образование?

- Лесно. Те са обсебени от рейтингите. Ако студентът е в класиране на първо или второ той ще се плащат за това, което той се учи. Ако един ученик в училище в класа на първо място, той се качва на Олимпийските игри, не е първият, и така нататък. Когато става въпрос за определено ниво и той попада в един слой от лидери вече е готов много компании, повечето от тях лично, не публично, които искат да му дадат стипендия, така че той може доста щастливо живеят и учат, за нищо но наука без да се замисля.

- Това е от "мозъците" - тя първоначално е бил продукт?

- Абсолютно продукт! Много ценно.

- А българските студенти във вашата лаборатория, която мотивира?

- Но това вероятно се отнася до единиците, за тези, които се наричат ​​основни учени. Те не са ограничени до научни кадри, имат средно ниво.

- Хората отиват в областта на науката и работа. Едно стана велик учен, а другият не, но страстта те имат едни и същи. Това е напълно не-национална. Разбира се, има условия също. Например, хората в бедните страни възможността да видят науката чрез. И инжектират. Не всички от тях да станат велики учени, но много от тях се заби в лаборатории на средно ниво. Много често хората са доволни: служителят разбира, че стигна до тавана, че е доста удобно, го прави приятен бизнес в приятна обстановка за себе си. Работа в проекти на други хора.

- На Инвестиции: Не се забави ученият, неговата идея за финансиране на проекти?

- Разбира се, забавя. Вие не можете да получат безвъзмездна помощ в рамките на SUPERID. Можете - под нещо, за безрисков или почти без риск. Но ако сте умни, ще бъде в състояние да се измъкнат, така че там са безвъзмездни средства, много, и да бъде в състояние да направи неща, които са извън тези субсидии. Аз продавам това, което съм направил. Пиша за безвъзмездна помощ, която вече е направено, и пари, за да водят работата, че във всички безвъзмездни средства не може да падне.

- А какво да кажем за това "клиент"?

- В областта на науката, клиентът не присъства. По-точно, на клиента - самият изследовател. Защото никой не знае какво изследователят иска да се отвори, а самият той не знае. тогава, когато знае, отворена. За продажба като продукт, който е известен. продажби успех до голяма степен зависи изследователя: в която плащам го zavernot техните резултати като успех или провал ще го представи на пазара.

- Изследователите са научени да пишат заявлението за безвъзмездни средства, отчета за отпускане на безвъзмездна помощ, прави добро планиране?

- подробен начин. Как да пишем за безвъзмездна помощ - това е задължителна част от обучението по природни науки. Как да докладва за него. Как се прави доклад, как да говорят пред публика. Как да напишете статия. По тези въпроси, има подробни инструкции и провеждат специални уроци. Всяка лаборатория млади учени, занимаващи се с това е необходимо. И тук, в нашата страна, ние също са ангажирани в това, защото това е необходимо. Ето един пример. В Москва Студент, който идва да защити тезата, като правило, се появява за първи път в живота ми. Или може би втората. И аз го имам от момента, в който дойде в лабораторията, се появява не по-малко от веднъж месечно. В доклада, който обикновено е много по-трудно, много по-агресивна среда, отколкото за защита на дипломата. Така че, когато моите момчета излизат, за да ги защити лесно, те са вече обучени. Понякога някой се опитва да говори на семинар тук просто ей така, без никаква подготовка, защото аз не разбирам защо е необходимо: че не мога да ви кажа за какво ще направя? И винаги го изживява истински шок, тъй като докладът не се оказа. Това готвач е на яката, както и редица на растения за дълго време, ясно обяснява, че първият слайд тук трябва да е от типа, който е за него, а вторият слайд винаги се нарича "проблем изявление", и така нататък: предоставя готови шаблони. Тази презентация култура.

- Какво може да се направи, за да се преодолее отсъствието й?

- Ти просто трябва всичко да е като на пазара: че е имало обратна връзка. В България, ние често се говори за едно нещо и да направи още един, ние сме различни жанрове, напълно несвързани неща. Правителствени служители, учени - всички водят "двоен живот". Този корен на труда: точните думи, които не съответстват на нещо истинско. Ето защо е необходимо да се направи, за да съвпадат. Това е всичко.

- Но има един вид интелектуална снобизъм: нехаресване на шаблони и опростени обяснения.

- И има прегледи на заявления за субсидии?

- И как иначе, след това? система за безвъзмездна помощ има за цел да изведат най-добрите по честен и открит конкурс. Как да се оцени една добра наддавате или лошо? Тук вие казвате, че имате лошо прилагане. Докажете. Моля, дайте експертно мнение. Когато подават тези експертни становища, кандидатът може да ги предизвика да се опита да докаже, експертите грешат.

- Предизвикателство отричането на безвъзмездната финансова помощ?

- Разбира се! За съжаление, в България правилният подход към подготовката на безвъзмездната финансова помощ - това не е добра приложение, но "това е необходимо да се намери движи." Ние трябва да се съгласи да отиде в правилните места, е необходимо да знаете точните хора. Но с качеството на научната работа не е свързана. Отново обратна връзка разкъсване.

- В България това се случва?

- Но нещо се случва в българската наука?

- Вие сте прав. Не се случва. Остава да се изчисли броят на силен лаборатория, не мога да се изброят всички тях.

- Няма. Неетично.

- И как да се прави разлика с просто око?

- Според публикации в природата и науката списания.

- И все пак цялата наука дори не може да се побере в два много добро списание. И в десет също няма да се побере. Как се опита на научната общност, за да се запази общото ниво на тяхната наука?

- С помощта на така наречените специализирани списания: тези, при които материалът не се обмисля редколегията и експерти, учени. Има доста публикации и да публикува ценена и цитира, трябва да се публикува в тях. Системата работи като безвъзмездна помощ. Подаване на статии в рецензирани списание, можете да получите обратна връзка: преглед. Обикновено две или три много трудно - статията ще извадят със страшна сила. Колкото по-висок от рейтинга на списанието, толкова по-трудно рецензенти.

- Това означава, че доставката на материали в списание и има повече сила обучение?

- Вие ли сте на страната на учебната система, но успешно получаването на безвъзмездни помощи, продават своята работа, перфектно оцелее. Следователно, един не е предпоставка за другия?

- Кой е собственик на резултатите, които сте получили?

- В тази връзка, пълна бъркотия. Аз Заместник-директорът хематология Център за наука. Моята задача - да научната страна на живота на института. Хората идват и си казват: "Аз кандидатствал за патент. Трябва ли да плащам три хиляди рубли за този патент. " Институтът по пари за него никога не е. Институт като и искам тази интелектуална собственост принадлежи на него, но три хиляди не искате да похарчите. След това, човек плаща от джоба и е на самия патент. И скандала започва.

- Не е предвидено тези въпроси в договорите на служителите?

- Какви договори? Ние сме държавни служители, ние не разполагат с никакви договори.

- Къде се на границата между "роля идентичност" и участието на повече или по-малко ценна за развитие?

- В САЩ, професорът който е ръководител на лаборатория, листата или почине, лабораторията е отстранен. Напълно. Оборудването, което стоеше там, хвърли в депо, или да продава, било то дори и най-новото устройство, което току-що е купил вчера. Без изключение, всички служители са намалени. Обяви нов конкурс, като нов професор. Той е дал парите, които той и скрити половин милион или милион, правят ремонти, а той все още купува отново. Има случаи - на стаята нещо от същия тип, сестра работи - че един професор си отиде, всичко се отнема, а след това дойде нов професор и на същото място постави точната едно и също устройство, което стоеше там и преди, само ново. Отначало бях озадачен и разочарован: Ами как да се отнасят с теб така разточително? Според опита, се оказа: абсолютно правилно. Ако сте вярвали, че в главата на лабораторията, трябва да му даде картбланш, а не налагане на историята. Не е история, само история на - себе си. Това, което той е направил е направено. Ако сте направили грешка в себе си и не се получи това, което трябва, вие го уволни, а Ти, от друга. Уникален оборудване, например синхротрона, не се изхвърля, разбира се, но основната тенденция е както следва: на чисто под отговорност единствено на професора. Това се превръща в огромни ползи.

Пазарът е ценен, защото тя осигурява обратна връзка. Американската наука всичко, което се основава както на пазара и, следователно, всичко е много точно под наблюдение. Ето, например, физика. Той започва да продава изключително добре в 50-те, 60-те, 70-те години, че отдавна иска. Това беше най-студената война, е било необходимо да се изострят оръжието да направи ракети, атомни бомби върху физиката е огромно търсене. Когато края на Студената война, инерцията, която изисква известно време, все още продължава и след физиката си счупи врата, когато обеща да даде мир термоядрен осигури човечеството с жизненост и на няколко пъти не успя да го направи. Сега физика е невероятно явление, тя е в сравнение с биологията, камера свят. Най-високата импакт фактор, легендарните физически списания - пет. Физиците днес са толкова малко, че те общуват помежду си чрез електронна поща: изпрати един на друг своите статии. Написах статия - и изпрати. Възможно ли е да я сравним с днешната биология, големи, с огромна конкуренция?

- Оказва се, че физиката е необходимо само тогава да се изгради ядрен щит?