Морал и правно образование

Морална образование е тясно свързана с правното образование на масите. Основната цел на юридическото образование е целенасочено формиране на социалистическата правна съвест, дълбоко уважение към законите на социалистическата държава.

"Зачитането на закона, законът трябва да се превърне в лично убеждение на всеки човек" - определя Л. И. Брежнев в доклад на Централния комитет на Комунистическата партия XXIV конгрес на партията на целта на юридическото образование на хората, на този етап.

Развитието на спазване на закона въз основа на общото укрепване на социалната дисциплина от всички морални и политически и правни средства. В развито социалистическо общество, че изискването за висока дисциплина, нетърпимост към всяко отклонение от нормата на закона и морала на социалистическото става собственост на преобладаващата част от съветските хора. Тази нова сила потвърди публично обсъждане проект на новата конституция на СССР. Описването на предложенията, направени по време на дебата, Л. И. Брежнев казва: "получи хиляди предложения, за да твърдят, че в Конституцията, че всяко отклонение от обществено-полезна работа е несъвместима с принципите на социалистическото общество. Хората искат по-строги накаже бегълци, вентилатори нетрудови доходи. Невъзможно е да не подкрепят тези справедливо възнаграждение "

Образованието на съветския народ в духа на високо съзнание дисциплина, активно участие в делата на обществото и държавата, и нетолерантността на анти-социално явления е важна задача за формиране на политическа и правна култура, активна морална позиция на всеки съветски човек.

Правно образование - неразделна част от идеологическата работа на партията върху формирането на научна перспектива на работниците и комунистическия морал.

Интегриран подход към формулирането на всички образователни въпроси е напълно приложима за юридическо образование, което е подходящо да се изгради не само на принципа на организацията на лекции и дискусии на юридически работници, и по-тясно сътрудничество с политически, морални, труд образование.

Така че какви са характеристиките на взаимодействието на правната и моралната регулация и образованието?

Това качество на морала като универсална духовна основа на всички човешки дейности, е от съществено значение за носа на новата работна сила в социалистическото общество. Тя е в такива високи морални качества на лицето, като отдаденост на комунизма, интернационализъм и другарска взаимопомощ, съвестен отношение към труда и социалистическата собственост отразява постиженията на реалния социализъм в образуването на нов човек.

Право и юридическа съзнание обхваща по-тесен кръг от взаимоотношенията между хората и техните взаимоотношения с обществото и държавата, отколкото морала. Обикновено по-малко, отколкото, например, нахлува в сферата на личния живот. Въпреки това, най-

Най-дълбокото източник тясното сътрудничество между закон и морал в социалистическото общество е тяхната идеологическа и клас единство, което е важен стълб на образованието на лицето, в духа на комунистическите идеали.

Идейно единство клас на закона и морала се изразява в своите общи основни принципа, че както правото и морала са израз на добра воля и съзнание на съветския народ. Под развития социализъм, това единство придобива нови функции: той изразява голямо морално, вътрешна подкрепа за правата на всички хора.

Морално е необходим регламент, във всички области на обществения живот. Но това не означава, че е достатъчно за регулиране на всички страни, дори и най-важната връзка на класовото общество. В някои аспекти на правото като специфична регулатор на класа, на базата на силата на държавата, играе роля на важен регулатор на обществените отношения.

В антагонистични клас общество моралните устои на поведението на представители на различни класове разкриват своята непримирима антагонизъм в различни форми на класова борба. С иск, за да бъде единствената задължителна за цялото общество правото да контролира поведението служи като волята на управляващата класа, изразени и защитени от държавата.

Не всички членове на обществото са се справили с принципите и нормите на комунистическия морал. Не всички обществени отношения могат да бъдат изградени само въз основа на моралната регулация.

"... да не се отдадете на утопизъм, ние не трябва да мислим - В.И.Ленин отбележи, - че след като събори капитализма души наведнъж ще се научат да работят за обществото пуснете някой върховенството на закона, и икономически предпоставки за такава промяна премахване на капитализма а не веднага"

От това следва, че, които обхващат най-широкия обхват на отношения в социалистическото общество, комунистически морал, без комбинация с други средства за регулиране, не предоставя пълен контрол върху всички страни и елементи на тези отношения. По този начин, осигуряване на съвестен нагласа за работа с по-голямата част от гражданите, морални норми може да не са достатъчни, за да повлияе на мързеливи, системни нарушители на трудовата дисциплина. За да направите това, и има правни норми, които гарантират график труда като задължително за всички служители, без изключение, и за установяване на мерки за държавна принуда за тези, които системно го нарушават.

Известно е, че по време на социализма, разпределение на труда и дистрибуцията на продуктите между членовете на обществото обективно изисква правната уредба на държавата, тъй като продуктите са разделени ", според работа", защото това е необходимо, като същевременно се гарантира общата собственост върху средствата за производство, за да защити равнопоставеността на труда и дистрибуция на продукти.

Социалистическата общество има също и правни мерки за защита на интересите на работниците срещу посегателствата на тези, които не желаят да живеят с честен труд, които извършват нарушения. В борбата срещу противообществените прояви на социалистическото общество не може да се ограничи до мерки от морален характер. Тук, заедно с образованието и убеждаване са необходими и правна принуда, използването на силата на закон.

И накрая, в някои случаи, например в трудови и имуществени отношения в областта на населените места между предприятия и така нататък. Н. Правата и задълженията на страните не може да се определя единствено въз основа на нормите на комунистическия морал, но изискват спецификация в униформа, формалната дефиниция на стандарти, присъщи закон. Както всички икономическата практика на социализма, без ясна законова регламентация на управлението на земеделските стопанства не може да се направи, и страдат значителни щети, когато се отслабва.

Уредбата на отношенията на труда, имуществените отношения, икономическото управление, борбата срещу антисоциалните явления играе голяма роля и комунистическия морал, така че това показва като нова форма на отговорност бригада и борбата за високо качество, нови форми на взаимодействия между предприятията, които се ръководят от правилата морал. Широко се използва и средствата за социално, морално влияние върху нарушителите на реда и закона.

Правната и философска литература като цяло показват, такива различия в правната влияние като привидно официалното си природа (външна принуда); по-конкретни правни разпоредби в сравнение с моралното и сигурността на техните средства за държавна принуда. Има и по-широк обхват и по-широк исторически рамка за съществуването на морал над правото.

Точно като действа върху същата връзка като тази на морал, той ги определя особено практичен, "бизнес" страна. Разбира се, правото на пряко изразени морални критерии (задължение за добросъвестно отношение към труда и защита на отечеството като свещен дълг на гражданите, и така нататък. Н.). Въпреки това, критериите за допустимост, специфични не действат от свое справедливост, съвест, чест, и въз основа на техните специфични опции е възможно и подходящо поведение.

Следователно, има специфични особености на правното регулиране на отношенията в социалистическото общество, а това предполага специална задача на юридическото образование. Въпреки това, на организационните форми на юридическото образование, неговите методи се отнасят основно до формите и методите на морално образование. Тази промоция (устни и писмени) право, работещите в образованието правните на различните нива; Индивидуална образователна дейност за предотвратяване на престъпността и да извърши ново престъпление; участие на работниците в правната практика. Правно образование и морал са тясно свързани.

Учителите, адвокати и представители на други клонове на знанието правилно подчертават необходимостта да се съчетаят юридическо образование с морално. Особено важна е връзката на юридическото образование с морална в средните училища, в работата с младежи. Това се потвърждава от изследванията в нашата страна справедливост на младежта, установи, че по-голямата част от подрастващите и младите правонарушители, които оценяват значението на действия идват от фалшивите морални критерии - .. False другарство, страх от обвинения в "малодушие" и др Правно образование на младите хора трябва да се комбинира с политическо и морално, да преследва общите цели.

Наред с подобряването на програмата за обучение е важно да се развие напълно постижима различни форми на активно участие на учениците и младите работници в областта на защитата на обществения ред, защитата на природата, се използват различни видове деца и младежи да се развият умения за самостоятелно управление на социалната дисциплина, добър ред, опазване на общественото имущество. Проучването на елементарните правила на закона, тъй като опитът показва, помага за укрепване на моралните принципи на ученици, събужда интерес към проблемите на социалния живот, моралната практика на човешките отношения.

Правна пропаганда не трябва да бъде намален до проста информация относно действащото законодателство, както и в съчетание с усвояването на моралните и политическите основи на Съветския законодателство. Основната задача на широка образование на масите не е за да се даде професионален юридически познания за всеки гражданин, както и да се създаде необходимост да се знае и да отговарят на основните изисквания на закона. И това може да бъде постигнато само конкретно разкриване политическото значение на съветската законодателство, основното предимство на нейните институции, за да буржоата.

застъпничество, обучение правни знания в работната сила, необходима за образованието на моралните устои на отношенията със закона, тъй като дълбоко възприятие на лицето върху морално ниво изисква не случайно запознаване с определени законови изисквания, както и най-известните "упражненията на съзнанието" за развитието на вътрешната солидарност с принципите и основните разпоредби на социалистическото право като цяло.

Моралните вярвания на индивида, допълнени от изискванията на правосъдието, познаване на правните норми представляват най-дълбоката алуминиеви етични и правни системи, като става един вид "вътрешен" код на лицето по време на социализма, когато развитието на личността, в полза на едно лице придобива стойност по-високи стойности. Насърчаване на уважение на закона трябва да помогне да се повиши нивото на правни знания, което ще се съчетаят юридическо образование и моралните ценности на комунистическия отношение на държавния дълг, обществения ред и върховенството на закона в развитото социалистическо общество.

Още статии по темата: