Мога ли да завърши колеж с отличие в училище, ако тя не е от значение

Ярък пример - I. В училище съм учил въпрос на 3-4, в един сертификат. Ами какво мога да кажа, любов, отсъствия от работа, и т.н., и т.н. Някои - както издържали изпитите. Е, аз не бях глупав. Ето защо, когато отидох в един от най-добрите ни колежи в района, някои учители ми се изсмя. скорост Pass, не можахме да разберем, имам 4 и 3, както и необходимостта да се 9. Но имаше недостиг на (остър ляв някои от тях), така че те ме заведе. Резултатът - в колеж с отличие от 64-те теми, само две 4 (рисуване и работа -Funny случило) В допълнение, аз все още виси на стената на честта, като победител в конкурса за Vsebolgarskogo научни лингвистиката. Ето един скок от дрипи до богатство

Завърших гимназия в четворките, по трима, беше трудно, тъй като влезе в музикално училище, време на сън не е, станах в 5 часа сутринта, за да uroki.Postupiv в музикален колеж, нещата станаха малко и само от нас, и отношението на учениците е имало е много по-добре, отколкото в училище, и мотивация да продължат да имат парите си играе роля тук и да го завърши с червен diplomom.V КОЛЕЖИ учат по-лесно и от физическа, отколкото в училище.

Мога да кажа, че ако не в училище, не винаги е причинена от ниско ниво на интелектуално развитие на ученика. Освен това, най-често, това е резултат от така наречената педагогическа пренебрегване. Това са случаите, когато детето е погрешно разбрани или не разбират една тема, а след това на базата на тази информация се дава нова и това води до още по-голяма сложност. В резултат на това, ученикът хвърля един обект или се опитват да наваксат изоставането си, но все още изостава и той се записва в troechniki.

Но, след като пристигна на специалност, който е преминал предварителни въпроси, които разбира, студентът може да успее. Тук, нови учители, малко хора се интересуват от предишните си успехи, освен това, има интерес и мотивация, когато човек се променя околната среда. "Ненужни" елементи липсват, има само тези, които ще бъдат полезни в бъдещата работа. Макар че, ако проучване след девети клас, а след това няма да има учебни предмети, но учители и учебници са други. Така че, всички шансове да получи диплома там. Освен това, в реалния живот, такива примери са много.