Mkdou детска градина в

Експериментиране "Тучков и дъжд"

Експериментиране "Тучков и дъжд" в по-младата група 1 с използването на компютърни технологии. Kotkova AA

Цел: да се въведе причината за дъжд, за да се помогне на децата по време на експерименти, за да се разбере защо дъждът е слаб и силен. Цели: Да се ​​формират когнитивната интерес при деца до природата; развие интерес към експериментиране, наблюдение, ясно - активно мислене, слушане, творчеството на децата; способността за различаване на звука на силен и слаб дъжд; внушат на децата позитивна нагласа да си сътрудничи с възрастни и връстници, в резултат на дейността му; помогне за създаването на деца положително емоционално състояние; активирате речник деца: облак, капчица, силни, слаби.

Развитие на дейността: Това звучи фрагмент от детска песен "Tuchka" деца танцуват. Научен ръководител пита:

- За тази песен? За облак. Да около облак, който викаше, и дъжд капеше.

- Така че къде е мястото на дъжда? Точно така! От облаци.

А на вратата се почука идва с tuchkami зайче в една кошница.

- Момчета, здравей, погледнете колко съм Tucek "! Толкова искам да отиде в дъжда, и всичко това не, не. Нека заедно направим дъжда! Разглобяване на "облачни" .Flowers вземат "облаци" и зайче си компресирате всеки облак. Бъни разочарован:

- Защо не Tucek на нашата дъжд идва?

- Момчета, какво мислите за вашия Tucek защо да не отида дъжда?

- Да, Tuchke няма вода. Нашата облак суха. В Tuchke не водни капки, така че дъждът не е така. Но тъй като капки дъжд се появяват в Tuchke, аз ще ти кажа и ще ви покаже.

"Приказката за весел капчица" (представяне на шоуто). Живял - той е в спад на реката се забавлявали с приятелите си, като капки. Цял ден те плисна, се забавляваха в реката. Но след като слънцето се показа и затопля капчицата. Капчица стана светлина, светлина и започна да се изкачва нагоре. И другите си капчици станат твърде лесно и се качиха. Роза, роза капчица нагоре, докато бях на облак. Погледнах капчица, и нейните приятели са тук, на облак. Когато капчици в облака става много, много, облак се превърна в облак. Cloud стана тежък и вече не може да се запази капките. Капките започнаха да падат. Отидох на дъжда. Капките падат на земята, в тревата в реката ... Весела капчица и нейните приятели капчици беше в реката отново.

- Като приказка. И за когото тази история? За поне малко весело!

- Момчета, ни Tuchke няма такива капчици. Нека да ви помогне Тучков, ще направи това в Tuchke капчици появи и започна да вали. Седнете на масите и ние ще направим дъжда.

- Сложете я в облак една чиния и да видим какво имаш в чашите си? Да, вода. В една чаша колко вода? Мало. И в още една чаша? Лот.

- Вземете чаша, в която малко вода и да го излее в облак. И сега се вдигне облак. Какво дъжд имаме идва от Tucek? Да, бедни, малко дъжд. Както той капе?

- Cap - - - Cap - - - Cap - - - капково .... Така слаб капе дъжд.

- И сега, нека да направим силния дъжд. Сложете една чиния в облак отново и да вземат чашата, в която много вода. Сипете вода в облак и повдигнете облак. Какво дъжд идва сега от облака? Силна, голям. Както той капе?

- Капково - капково - капково - вливане. Капчиците капе бързо, бързо.

- Когато Tuchke ще много водни капки заедно облак не може да ги задържи, и защо го прави дъжд. А сега нека да играят.

Fizminutka: (възпитател - облак, деца - дъждовни капки)

Облак в небето, за да играят, (скачане на място)

Всички дъждовните капки загубени. (Работещи във всички посоки)

- Дъжд, дъжд, отговори ми! (Завиване наляво - надясно)

Вие се върнеш при мен най-скоро! (Връщайки се към наблюдаващия, в кръг)

Нека да останат заедно, ние играем, (ходят в кръг, хванати за ръце)

Нашата земя до вода. (Клек, чука на пода с пръсти: капково - капково)

- Момчета, изглежда това, което имаме тук Cloud (показан на голям лист хартия залепил облак и дъжд от това не е. Нека да ви помогне Tuchke направи за нея дъжд!

- Но първо, ще играе с пръстите на ръцете, така че те ни помогнаха добре.

Валежи песен пее: (пръстите подслушване на масата)

Капково - капково - капково - капково

Но кой ще го разбере - (продължение удари с пръсти по масата)

Капково - капково - капково - капково?

Не могат да разберат, нито вие, нито аз, (шоу на децата и на себе си)

Но разбирам земя (инсулт на масата)

И пролетни листа (ръце нагоре и мърдам пръстите)

И зелена трева. (Разбърква пръстите)

- Вижте какъв цвят бучки от глина? Blue. Точно така, синята глина, както и облак. Какво да изглежда като топки от пластилин? В капчици. Приемайте по една капка и да ги залепите както съм аз. Какво дъжд стигнем? Силно или слабо? Да, слаб, малък.

- Направете повече капки и да ги залепите. Деца поставете капчици. Сега, това, което е под дъжда? Силно или слабо? Силна.

В крайна сметка: Какво ви събратя са помогнали Tuchke, залепени на капки й и ни облак стана забавно. И какво друго да правим с теб? Гледахме историята на ... (капчица весел?). Знаете вали слаб и силен.