междуличностни отношения

Междуличностните отношения са неразделна част от взаимодействието и разгледани в контекста му. Междуличностните отношения - е обективно преживеете отново, в различна степен на възприеманите взаимоотношенията между хората. Те се основават на различни емоционални състояния на взаимодействащи си хора и псионични hologicheskie функции (Н. Н. Obozov). За разлика от бизнес отношения mezhlich-nostnye връзка понякога се нарича изразителен, емоционално.

Условия за развитие на междуличностните отношения окажат значително влияние върху динамиката-ку си и форми. В градските райони, в сравнение със селските райони, междуличностните контакти са по-многобройни, и бързо се въдят най-бързо да се прекрати. Влиянието на фактора време варира в зависимост от етническата медии: в източните култури развитието на междуличностните отношения, тъй като се разтяга във времето, и на Запад - сгъстен динамично.

Явленията междуличностните отношения:

Междуличностни възприятие - възприемане, разбиране, оценяване на човешката личност.

Колективистичните самоопределение - специална форма на самосъзнание, селективният отношението на отделните ефекти на определена група, която се изразява в приемането на някои и отхвърляне на други действия на групата, в зависимост от фактори като медиатор - оценки, вярвания, идеали.

Съответствие - налягане експозиция група и променят поведението си под влиянието на други групи хора.

Необходимо е да се прави разлика между внушаемост и съответствие. Внушаемост - лице принудително спазване Според групата. Конформизмът - съзнателно съгласие на мнението на мнозинството.

Несъответствие - мъж мнение опровержение мнозинство в знак на протест на подчиненост като привидната независимост на индивида от становището на групата.

Сцеплението на групата - един от процесите на групова динамика, която характеризира степента на ангажираност с членовете на групата (показатели за сближаване - на нивото на взаимната симпатия, степента на привлекателност).

единство стойност ориентация - показател за единство на групата, определяне на степента на съвпадение на позициите и оценките на членовете си по отношение на ценностите и целите на дейността, като най-значимите за групата като цяло.

Всички теми на този раздел:

Спецификата на човешкото съзнание
• Дейност (диференциация на значимост) • преднамереност (фокус) • Възможност за интроспекция (самонаблюдение) • мотивационна стойност характер •

В структурата на личността, нейните основни компоненти.
Психологическа структура (или мисловният образ) на физическото лице - е един вид интегрирана система модел качества и свойства, адекватно характеризира психологическите характеристики PERS

Концепции за мотивите на поведение. Видове мотиви. Получаване на мотивацията на доктрината.
Необходимостта, която се проведе чрез система от стимули факултет със серпентини и съзнателен човек става мотивирано поведение. Мо tiv- съзнателно мотивация за определени действия. то

Основният мотив на психологическите функции са както следва зашеметяващо.
На първо място, мотивът носи реална мотивация, за да разбера-ност, т.е. започва, се превръща тя осигурява енергично. Но "насърчавани" не означава непременно "да предизвика" D

Концепцията на ориентацията на индивида. Интереси, вярвания, нагласи. Получаване на ориентация в учебния процес.
Съществен аспект на човешкото поведение, мотивация, леност насочено личност. Някои учени, психолози смятат, ориентация на отделния имот и да го поставят в съответствие с характера на темпера

Психология на малки групи и между група взаимодействие
Малка група - маломерна общност от хора, свързани Nepo-sredstvenno взаимодействие. горните и долните му граници се определят от Qual-правителствена знаци, основните

Лидерство в малки групи
Лидерство в малки групи - явление на въздействие или влияние върху отделните мнения, оценки, нагласите и поведението на групата като цяло или отделни негови членове. Liders основните характеристики

Съответствие и група за натиск
Съответствие (от латинската conformis -. Еквивалент) - промяна в мненията, нагласите и поведението на индивидите под влиянието на другите. налягане Group - това protses

Междуличностните конфликти. Техните решения и превенция.
Конфликти (Латинска conflictus -. Collision) е форма на изразяване-ционни противоречия. Теорията на конфликти (разрешаване на конфликти) прие някои описват конфликта от различни гледни точки: първо, като борба, например

Концепцията за комуникация. Видове и форми на комуникация. Специфика на педагогическото общуване.
Според съобщението се отнася до реалността на човешките взаимоотношения, което предполага, всяка форма на съвместна дейност на хората. Въпреки това, естеството на тази връзка се разбира по различни начини. понякога

Следваща разграничи междуличностни и масова комуникация.
Massovoeobschenie - е многократно, директен контакт с непознати, както и комуникацията посредничеството на различни видове медии. Mezhlich

Концепцията на дейност. Характеристики на основните видове дейност: обучение, заетост.
Концепцията на дейност е една от основните за психологията Отечествената-stvennoj. Дейностите не могат да бъдат отделени от манталитета на SA-ми, методология на своите изследвания, разбиране на проблемите Стани

Основни дейности
Неизброими различни човешки дейности могат да бъдат класифицирани по различни и коренно различни причини: предмет мотив, методи на изпълнение, физиологичен-plicable кожа emotio

Психологически характеристики на образованието и професионалната дейност.
Неизброими различни човешки дейности могат да бъдат класифицирани по различни и коренно различни причини: предмет мотив, методи на изпълнение, физиологичен-plicable кожа emotio

Внимание като умствен процес. Видове и свойства на вниманието. внимание управление в процеса на обучение.
Внимание към психологическата система явления се CCA-бойна позиция. Той е включен в всички други про-психологическите процеси, той действа като им желания момент и тя да се отдели

Внимание - универсалната основа на индикативна изследвания Dey-преподаватели.
Следните видове внимание: външни и вътрешни, произволни (умишлено), неволеви (непредвидени-ING) и posleproizvolnoe. от

Концепцията за памет. Видове и процеси с паметта. Методи за развитие на паметта в процеса на обучение.
Pamyatyunazyvaetsya съхраняване, опазване и PLAY-denie това, което хората възприемат, мислят, разстроен или правеха по едно време, т. Е. А отражение на минал опит, обстоятелствата на живота

Играя като запаметяване може да бъде про-свободен стил и принудително.
Принудително репродукция се осъществява, макар и без никакво намерение, обикновено не от само себе си. Поводът за принудително възпроизвеждане обикновено служат някои причини

Условия за мислене развитие в учебния процес.
В проучването на развитието на мисленето на детето винаги е необходимо да се вземе предвид основната разлика между условията на филогенетичното и онтогенетичното развитие. Чрез филогенетичното стимул за развитие

Концепцията на темперамент. Ролята на темперамент в обучението и заетостта.
Темпераментът е съвкупност от качества, които характеризират динамичните характеристики-учредително прецеждане умствени protses-сови и човешкото поведение, тяхната сила, скорост, външен вид, предварително

Концепцията на героя. Формирането на характера. Изтъкване на характера, изразяване и счетоводство в обучителни дейности.
Природата е съвкупност от придобити индивидуалистичен-психологическа стабилност на двойна личностни черти, които се проявяват в поведението на индивида и неговата връзка с наистина

Понятията способности. Структура на способности. Възможността за формирането и развитието на способности в областта на образованието.
Способности и наклонности се открояват като един от най-пара-метри холистичен мисловният образ на лицето. Те дават Psi hologicheskoe описание на лице с някои специфични Stora ни е

Децата с увреждания в областта на психичното развитие
Интелектуални затруднения (умствено изоставане) - Концепцията на умствена изостаналост на вътрешния специален психологията разбират като постоянни нарушения на познавателни дейности, които са възникнали

Професионално самоопределение. Психологически характеристики на избор на професия.
В момента радикална промяна на пазара на труда. Повишените изисквания за умения. Тези промени оказват влияние върху проблема за избор на професия. Психолозите разграничават няколко специфичност

Професионално формиране на човека: на условия, етапи, резултат.
На сегашния етап на развитие на обществото се характеризира с автоматизация и компютъризация на производството, въвеждане на нови техники и технологии, за да промените monoprofessionalizma poliprofessional

Проблеми на периодизацията възраст
Предмет на изследване са психология динамика възраст, модели и движещи сили на развитието на психичните процеси и свойствата на човешката личност в различни етапи

Речник на професионални термини.
¨ ¨ АДАПТАЦИЯ - инструмент за изграждане и функции на организма, неговите органи и клетки към заобикалящата ги среда. Практика, тъй като връзката на индивида и НЛП