Методичен развитие (по-млада група) по въпросите на заетостта, забавления във втория младши група "тук

Професия-развлекателен втората най-младата група

"Това е, което можем да направим"

Цел: да продължи да научим децата да си мият ръцете, независимо, използвайте сапун и вода, подсушете с лицето и ръцете лична кърпа. Развиване на уменията за използване на отделни елементи.

Материал: играчка заек, прекрасна чанта, сапун, кърпи, гребен, гъба, четка за зъби.

Подготвителни дейности: четенето на книги Чуковски "Moidodyr".

- О, момчета, знаете ли, днес отидох в градината и на пътя точно пред нашата градина срещнах заек. Той седна всички мръсни и плачеше. Попитах Бъни, Това, което се е случило? Какво толкова разстроен, сте вие? и това, което всички вие замърсени? Така че, момчета, това, което казах на Бъни.

Оказва се, че нашият заек поканен да таралеж рожден ден. Бъни дълго мислех, че таралеж за подаръци и в края излезе с, и че ако дам моя приятел на снимката. които ще се изготвят. Той взе голям лист хартия, рисува с четка и започва да рисува. Бъни се опита толкова трудно да се направи нещо интересно, че не забеляза, тъй като всички замърсени в боя. Той започна да се измие маната боя, но той не работи. Така разочарован зайче тръгна през гората и се разплака, в завтече време, като катеричка. "Скъпа, какво се е случило с теб?" Той каза, че всички протеина.

О, вие знаете, че аз казах протеин, днес се разхождах из гората и е установено, kakoy- чантата, може би това е полезно за вас, това е точно това, което е в него, не знам. Благодаря ви, каза Бъни протеин и дойде при нас, за да поиска от нашата помощ. Е, момчета, да помогнат зайче?

- Така зайче, не се притеснявайте - вие със сигурност ще помогне. О, хайде, нека си чанта съд. Може би момчетата знаят, че е това? (Тихо дръпнете прекрасна чанта и я издърпайте от сапуна.)

- О, хайде, деца, изглежда, какво е това?

- И това, което ние трябва сапун?

- За да се измие, пяна дръжка.

- Браво момчета. О, и още нещо тук, в лъжите торбата. (Дърпа кърпа).

- И това, което ни е нужно кърпа?

-Момчета и тук все още нещо в лъжите торбата. (I дръпнете люфа).

- И какво имаме нужда от него?

- За да се измие добре.

- Браво момчета. О, и още нещо тук, в лъжите торбата. (Дърпа гребен.)

- И защо ни е необходим един гребен?

- Браво. Момчета, нека сега ни зайче ще покаже как правилно да се мият и избършете Polotenchik, но и ще помогне почисти нашия Бъни боя.

- Вижте зайче сега ще ви покажем как правилно да се мият, и всичко, което помня.

-И сега аз ще помогне на нашата Бъни пране (моя играчка в леген с вода и избършете с кърпа.)

Използването на художествено изразяване:

Знам, знам, да, да, да,

Когато водата се крие тук.

Махай се от вода, която ние сме дошли да се измие,

С моя сапун Lapushka.

- Браво, момчета! Виждам, че всичко, което знаете и как да се измие със сапун и избършете дръжката с кърпа. О, вижте, и благодарение на нашия заек не знае.

Бъни и с къпана, и да видим какво той се превърна чисто и подредено, хубаво да се види.

- Момчета, нека си играе с нашата Зайков.

Възпроизвеждане ниска мобилност "Бъни сиви измивания."

Зайче сиви промивания,

види става за посещение.

промива устата си и се промива носа,

измива очите му и се измива по челото,

промива писалка, промива крака,

промива ухото, подсуши.

Действието се извършва на текста.

- Нещо, което заек иска да каже?

Сложих заекът до ухото си.

- А зайче ви казва толкова много, и той трябваше да отиде на таралеж. Той се сбогува с вас.

- Да кажем, че нашето зайче "Довиждане".