Методичен развитие на урок "политика I" платформа съдържание

Gorkovaya Светлана Vasilevna

Методичен развитие на урок

По време на урока, ще научите за политиката, неговата роля в човешкия живот, необходимостта да участват в политическия живот на обществото. Ще се научат да разбират политическите въпроси, вижте резултатите от участието и без участие на гражданите в политиката.

Понятия които трябва да запомните:

Политика политическа дейност Политически пасивност граждански дълг Референдум Компромис консенсус

I. Какво мислите вие? (Обсъждане на проблема под формата на кръгла маса).

Политика е важна област на съвременното общество. Може някога да има нужда от политика, която да изчезне? Известният италиански мислител на Ренесанса Николо Макиавели твърди, че за да се постигне политически цели по никой начин; лъжи, предателство, подлост, коварство, изтезания, убийства. В противен случай, нищо няма да се постигне политика. Съгласни ли сте с това мнение? Колко? Защо мислите, че падане участието на избирателите на изборите? Какви може да са последствията от това явление за личността, обществото и държавата? Какъв ефект има участието на отделния гражданин да гласува формирането на държавната политика? В някои страни, като Италия, избирателите не идват в деня на изборите в избирателната секция, изправени пред съда, включително и наказателна. Вярно ли е това? Защо? Общоприетото мнение казва: "Ако не искат да се ангажират в политиката, това ще бъдат ангажирани в теб." Как да разбираме тези думи? Смята се, че когато не гласувате, вие сте наистина все още гласувате. Съгласни ли сте с това? Защо?

II. Решаване на проблема. (Урок, участниците са поканени да се писмен отговор на въпрос)

1. Избирате член на парламента. Какви са мотивите и ценностите, които ще се ръководят при вземането на политически решения? Какво ще определи своя избор?

2. Тя не винаги е политиката да бъдат избирани от органите, вземате правилните решения и справедливи закони,. Какво, според Вас, трябва да се направи, за да се промени ситуацията? Предложете начини за решаване на този проблем.

3. Кои политики предпочитате да избирате:

· Политика, което не знаеш нищо, но тезите на програмата си ти напълно удовлетворени.

· Политика, която вие знаете много добре, но с програмата, които не сте запознати.

Обяснете избора.

IV. Начертайте плакат "Човекът и политиката." (В предварително подготвени листове на графично изразят своята разбиране на темата "Човекът и политика".)

Хоризонтална: 1. събира, екстракт, направи. 2. Лице, надарен с права и отговорности. 3. Всеки, който участва в избори, или има право да прави. 4. съвкупността от установените държавни повелителните норми на поведение, норми.

Вертикална: 1. национална анкета, гласувам за решаване на важен обществен въпрос. 2. Управление на ядро ​​инструмент на компанията. 3. Избраните представители, членове на избран обществена институция.

Дори и в първобитното общество е имало елементи на първичната племенна демокрация. Лидерите са избрали раждането до Съвета за възрастни роднини. Това събиране на възрастни роднини е първият орган на "царуването".

До голяма степен сходни социални норми на живот, водени от ирокезите на Северна Америка. Всеки един от племето им е избрал няколко лидери - на sachems. По съвет на sachems новоизбрания посветена на този висок ранг. При разглеждането на тези дъски изискват единодушие. Всичко система за контрол на ирокезите е надупчена с общественото мнение; общественото мнение се основава на волята на народа, а не на произволни лидери.

Терминът "политика" е удължен под влиянието на пътища на Аристотел за състоянието, на борда и правителството, което той нарича "политика". Пътят на човечеството към настоящото разбиране на правата на човека е бил дълъг и труден. Докато не е имало държава и закони, правата на човека съществуват под формата на морални стандарти. все още съществуват.

В древността и през Средновековието, само някои части от обществото се ползват от определени права. Но човешките права в настоящия си разбиране не може да се говори най-вече заради хората в slaveholding държави и абсолютните монархии от Средновековието не се счита като суверенна личност, но като активно имот, религиозни, национални и други характеристики.

Първата стъпка в това число и тези, които донесоха триумфа на правата на човека, беше приемането на английската Магна Харта на 1215 г. декларира, някои от рицарско звание привилегиите на свободно селячество върха, градското население.

Исторически политиката за развитие показва неизменността на основите му. Перспективата за изчезването на политики е ясно нереалистично в бъдеще. Въпреки това, най-значими в наше време е демократизацията, подходът към на неотложните нужди на обществото. В бъдеще, разбира се, от сложността на политиката ще се проведе, повишаване на нейната ефективност и политиците отговорни за техните решения.

Обсъдете с приятели:

В днешно време, хората са все по-малко и по-малко се интересуват от политика. Защо падане интерес към политиката? Това истинските интереси на обществото? Уинстън Чърчил пише: "Политика толкова вълнуващ, колкото война. Но по-опасно. По време на война може да бъде убит само веднъж, в политиката - много пъти ". Политика и морал са в много трудно и объркващо комуникация. Широко разпространено е убеждението, че политиката - мръсна работа. Мога ли, като беше на власт, за да се поддържа добрия морал? Избирателния закон на редица страни, там е възрастовата граница. Смята се, че избраните могат да бъдат хора, които имат голям опит. Така например, в горната камара на законодателния орган може да бъде избран за хора, които са достигнали 30 години, - в САЩ, Индия, Япония; 35 години - в Бразилия, Tseylon6e и Франция; 40 години - в Белгия, Либия и Турция. Не нарушени в тези държави правото на младите хора да участват в политическия живот? Участието в изборите е най-важното на човешките права и отговорности в едно демократично общество. Но гражданите не винаги участват в гласуването и по този начин да навреди на политическия процес. Не смятате ли, че за отказа си да участва в изборите трябва да се въведе отговорност, до престъпника?

Политическата пасивност - безразличие към политиката, нежелание да участват в политическия живот.

Граждански дълг - всички задължения, произтичащи от договора, законът, обществено мнение и човешката съвест.

Референдумът - като цяло, гласуването за решаване на важен обществен въпрос.

VI. Опознай себе си. (Тестът)

Вие сте в състояние да води другите, или да зависи от други? Този тест ще ви помогне да знаете друг аспект на вашия характер. Основното нещо - да се отговори честно.

1. Вие работите в група за решаване на проблема. Как бихте се чувствали, ако някой му - идеята е ясно по-добре от вашия?

2. Вие работите в група за изпълнението на идеи. Как оценявате своите идеи в сравнение с идеите на другите?

в) не си по-зле, но не непременно по-добре.

3. Какво се случва, когато се опитва да впечатли нещо важно на другите?

а) да не слуша;

б) да ви слуша, но те "не се разбира добре";

в) обикновено слушат и разбират.

4. Вие сте изразходвани за всеки бизнес, много време. И вие, никой все още не похвали, и като цяло те не получават никаква обратна информация. Какво бихте направили?

а) ще се обезкуражавайте и всичко е хвърлил;

б) напускане на делото и премине към друг;

в) извършва сделка, защото ти е удобно.

5. Вие сте били поканени да обсъдят изпълнението на една идея, като частно лице. Как се чувстваш, ще се отнасят?

а) нормално, тъй като в лидерската роля в никакъв случай да се чувствате неудобно;

б) няма да участват, ако не назначи главен;

в) да не се интересуваме от известно време, за да останете на обикновен участник.

6. Какво се случва, когато не може да бъде това, което се опитваме да направим?

а) когато го затворите случая, тъй като не се окаже, че сте в него никъде нищо добро;

б) когато хвърляте нещо, защото другите не ви разбират;

в) да премахнете от провала на урок, който ви помага в бъдеще.

7. Ако сте отговорни за изпълнението на група от някои неща, като го карат?

а) предоставяне на по-голямата част от работата на другите;

б) да направите себе си, за да бъдете сигурни, че всичко е направено правилно;

в) раздават различни задания всичко в съответствие с интересите и уменията на всеки.

8. Какво чувствате, когато се занимават с хора, чието обучение е различен от вашия?

б) чувство за превъзходство или малоценност;

в) лихви и по отношение на други подходи и гледни точки.

а) недоволството;

в) желанието за подобряване на положението.

10. Какво да направя, ако нещата поради различен шум тръгнат по пътя, който искате?

а) мисля за миналите си проблеми и че би било, ако ...

б) на обвиняемия във всички други;

в) за начина да се движите напред гледам.

Преброяване на броя на отговорите "а", "б", "в".

7 или повече "а" означава, че вие, преди да се превърне в лидер, трябва да се изгради доверието ви. 7 или повече "б" означава, че вие, преди да се превърне в лидер, трябва да се научат да се доверяват на другите. 7 или повече ", за да" се каже, че най-вероятно добър поглед към себе си и другите. Вашето отношение към себе си и другите ви позволяват да бъде лидер.

VII. Обсъдете с приятели:

· Защо е законът предвижда отговорност за нарушаване на избирателните права на гражданите?

· Какви са целите, изисквани от държавата, за учредяване на тези закони?

От приемането на Всеобщата декларация за правата на човека

1. България признава и гарантира правата и свободите на човека и гражданина, според общопризнатите принципи и норми на международното право и в съответствие с тази Конституция.

2. основните човешки права и свободи са неотменими и принадлежат към всеки от раждането.

3. Упражняването на правата и свободите на човека и гражданина, не се нарушават правата и свободите на другите.

Отговори на кръстословица:

Хоризонтална: 1. Изберете. 2. Гражданин. 3. избирателя. 4. Да.

Вертикална: 1. референдум. 2. политика. 3. MP.