Методичен работи по майсторски клас, безплатно, социална мрежа работници

Въпросник за участниците майстор клас

В името на майстора - клас _____________________________________

Пълното име учител, водещ майстор - клас _________________________

Обръщам се към вас, за да отговорите на няколко въпроса, свързани с поведението и функционирането майсторски класове, организирани в нашата образователна институция. Информацията, получена от вас. Тя ще се използва за повишаване на ефективността и подобряване на различни майстори - класове.

  1. Какво за вас е полезно даден майстор - клас?
  • Аз се увеличи моя опит в някои аспекти,
  • Получих следните умения ____________________

6.Schitaete да овладеете - клас е ефективна форма на трансфер на знания и умения, обмяна на опит обучение и образование _____________________?

7. Какво бихте искали да научите повече по темата проведе майсторски клас?

8. Кой от представените на капитана - клас, който ще използвате в работата си?

9. Какво ще предложи да се промени по време на този майсторски клас?

10. За какво бихте искали да присъстват на майстор - клас?

Бележка за учителя - капитанът на подготовката и провеждането на майсторски класове.

  1. Етапът на подготовка
  1. Структурата на обявяването на майсторския клас:

Темата на майсторския клас

Дата на събитието

Хардуер (компютър, проектор, борда ИТП)

Офис консумативи: хартия, моливи, химикалки и др.

списък регистрация на участниците

Отговаря за регистрация.

  1. Изложенията за участниците от майсторския клас:

информационен лист за майсторския клас,

rekomindatsiya Методически указания за употреба, предоставени от технологията,

дидактически материали- схема vykooyki, рисунки, снимки и други материали по преценка на учителя - господар.

  1. План - Кратко описание на майстор - клас

Целта и целите на майсторския клас,

Курсът на майсторския клас,

Методи и техники,

  1. етапа на изпълнение
  1. Обобщение на концептуалните основи на системата на собствената си работа на майсторския клас
  2. цели Postonovka и цели на майстор - клас.
  3. Съживяването на участниците.
  4. Индивидуална работа с участниците в майсторския клас.
  5. vidiozapisi изпълнение (или фотографиране) майсторския клас.
  1. етап размисъл
  1. Интроспекция учител - майстор проведе майсторски клас.
  2. Въпроси от учител участници майсторски клас за провеждане на часове за игра ()
  3. Обща дискусия.
  4. Заключителни бележки pedagoga- магьосник.
  5. Анкета на участниците в майсторския клас (въпросник).
  6. Запълване на рецензии за книги.

Свързани: разработване на методология, представяне и бележки

ПОДГОТОВКА ЗА МАЙСТОРСКИ КЛАС поетапно алгоритъм на майсторския клас

Насоки за организиране и провеждане на майсторски класове.

Великденско яйце с ръце в областта на техниките Квилинг. Master - клас със стъпка по стъпка снимки. Master - клас "великденско яйце"

Цел: да се създаде яйце в kvilling.Zadachi на изкуството: - консолидиране на уменията на навиване на ленти от хартия на руло - да се развиват творческите способности на децата, внимание, въображение и фантазия - да се разработи малък мотоциклет.

"Мастер - клас" "Master - клас" Sand терапия в работата на учителя - психолог "" + презентация

Всички ние, възрастните и децата, зае пясъка. На външен вид на малки зърна, нищо особено, но по някаква причина с тях искат да направят нещо: да се изгради замъци от мокър пясък, използвайки форми, за да торта.

Майсторски клас за деца "Wonderful тестото!". Майсторски клас има детска градина готвач, майка Мирослава Морозова - Морозова Елена Владимировна.

Целта на майсторския клас за деца: Продължи да запознае децата с професията на готвачите чрез среща с родителите и майстор - клас. Въвеждане на теста, си готвене. Предложи г.

МАЙСТОРСКИ КЛАС "нетрадиционни форми на рехабилитация на деца в предучилищна възраст" в работилницата на общинската обучение на тема "Работилница като форма на разпространение на опит в предучилищна учителите

Цел: Да се ​​въведе присъстващите учители с нетрадиционни форми на рехабилитация на деца, използвани в практиката. Стремете се да развиват комуникативните умения на колегите и ум.

Master - клас: "Рисуване със сол и ечемик." Фото доклад на капитана - клас.

Това майстор - клас показва което артефакти може да бъде създаден с помощта на сол и зърнени култури (грис и ориз). Как може fantazzirovat използвайки нетрадиционни такива.