Методи въздействие върху индивида

Глава II. убеждение

2.3 за използване методи на убеждението Изисквания

Глава III. Психологически методи за влияние върху масовата публика

Позоваването

Темата на това есе е от значение, тъй като в днешно време никой не е защитен от въздействието на тяхната идентичност, включително отрицателни. Това може да е предложение, зомбита, убеждаване, както и много други методи.

Методи влияние върху идентичността на лицето, насочена към създаване на нови потребности или промяна на двигателната сила на съществуващите поведенчески мотиви. С цел да се създадат нови нужди при хора, се използват следните техники и инструменти: той включва нова дейност с помощта на човешкото желание да работи с някои конкретно лице. В същото време, с участието на лицето ново за него, но безразлични дейност, е полезно да се осигури минимизиране на човешките усилия за изпълнение на това решение, но ако новата дейност е твърде голяма тежест за лицето, човек губи желание и интерес към тази дейност.

Целта на тази работа - на базата на различни литературни, научни изследвания и разсъждения от експерти, за да се определи въздействието върху индивида, както и да се отбележи, начини за защита срещу тях.

Въз основа на целта, на следните задачи:

# 45; определят класификацията на методите за въздействие;

# 45; за характеризиране на въздействието на методите;

# 45; разкрие същността на методите за използване на принципите.

GLAVAI. Предложения, като метод за психологическо влияние

Предложения - е метод за психологическо въздействие върху съзнанието на лице или група от хора въз основа на некритични (и често несъзнателно) възприемане на информация.

Отначало има предложение информацията за възприятие, съдържащ констатации готов, а след това въз основа на нея формира мотиви и инсталиране на определено поведение. интелигентен процес предложение (аналитична-синтезиране) активността на съзнание отсъства или е значително отслабен, и възприемането на информация, настроения, емоции, модели на поведение се основава на механизмите на инфектиране и имитация.

1.1 Характеристики предложения

За предложения следните характеристики трябва да притежават:

1. Цели и планиране. Вдъхновяваща действие се извършва въз основа на конкретни цели и задачи, свързани с плановете на психологическите операции и условията, в които те се провеждат.

3. Некритични обект възприятие информация предложение. Вдъхновяващи ефекти предполагат много ниско ниво на критичност и обект на съзнанието. въздействието на предложение убеждение разговор

4. Увереност инициира поведение. Крайната цел е предложението провокира някои реакции, определени действия възразят въздействия в съответствие с целите на психологическа работа.

Ефективност вдъхновяващо влияние обикновено зависи от:

а) способността на предмета на предложението, произтичащи от тези на неговите качества, като например:

# 45; интелигентност и находчивост;

# 45; воля и самочувствие;

# 45; перспектива и компетентност;

# 45; доброта към обекта;

# 45; собствено убеждение, че вдъхновен.

б) съдържанието на предложението, което зависи от:

# 45; внушение характер на информацията;

# 45; мястото му в потока от информация (когато всели информация намира в началото, податливостта към предложение може да бъде приблизително възлиза на 50% в средата - 30% в края - 70%).

в) въздействието на внушаемост обект, свързани с отношението на обекта на субекта. Целта на предложение винаги са изучаване на предмет (предимно несъзнателно), и в следната последователност:

# 45; Оценяването се извършва първия обект на качествата, които определят способността му да причини (т.е. неговата интелигентност, компетентност, изобретателност, воля, добра воля, убеждение), въз основа на които мярката е настроен "доверие на недоверие" към него;

# 45; След това обекта, тъй като разбере за себе си дали темата за психологическото предимство над него (установено, че като цяло, положително отношение към обекта предмет може да се припише на него, дори и тези психологически качества, които той наистина няма да имат, и като цяло негативно отношение обект "лиши" предмета и качествата, които той наистина присъща).

1.2Printsipy използване на предложение

Тактически принципи за използването на предложения са както следва:

1) е необходимо да се използват такива методи и техники за предложение, което може да доведе до конкретно се отнасят до специфични групи от вражеските войски и населението;

2) е необходимо да се използват такива методи и техники на предложения, които могат да неутрализират нежеланите идеи и настроения на мнозинството от членовете на тези групи;

3) е необходимо да се използват такива методи и техники за предложение, което няма да бъде отхвърлено толкова дълго, тъй като не е достигната целта на психологическа работа.

1.3 Видове предложение

Характерно за предложение. Предложения могат да бъдат класифицирани по различни причини:

# 45; метода вдъхновяващо въздействие;

# 45; с помощта на експозицията;

# 45; интервала от време между експозицията и реакция;

# 45; ефект върху продължителността на експозицията;

# 45; излагане на съдържанието.

GLAVAII. ВЯРАТА

Убеждаването - е многостранен ефект върху ума, чувствата и волята на лицето, за да се създаде желания му качества. В педагогически въздействие, в зависимост от ориентацията на убеждението, могат да служат като доказателство като предложение, или комбинация от тях. Ако искаме да убеди човек в истинността на декларация, ние апелираме към разума си, ако искаме да се култивира любов към родината, майката (например студенти), е необходимо да се обърне към чувствата на събеседника. В този случай, присъдата изглежда като предложение.

Решаваща роля в убеждаването, използвайки думи играе трикове като разговор или дискусия.

Начало разговор функция - да се привлекат оценка на събития, действия, явления на живота, и на тази основа СФОР-рана желаното съотношение на реалността STI, с техните граждански и морални отговорности.

Сблъсъкът на мнения, за да се образуват при оценката той се отличава по спора от разговора, както и възможни отговори на остри нужди на подрастващите и младите хора в себеутвърждаване и желанието да намерят смисъл в живота, за да не вземат нищо за даденост, всички съдени по стандартите на най-максималистични. Спор учи възможността да защитят своите възгледи, за да ги убедим другите и в същото време изисква смелост, за да се откаже от фалшива перспектива. Спор по-ценно, защото знанията, получени в хода на сблъсъци на мнение, имат висока степен на неопределеност, дълбочина, сила и съзнателно асимилирани.

Спорът изисква внимателна подготовка. Наложително е, че въпросите, които са внесени за обсъждане, съдържащи значителен проблем и наистина ги притесняват.

2.3Trebovaniyak заявление убеждаване

Ефикасност убеждаване зависи от спазването на редица изисквания. Помислете за най-важните от тях.

2. Въз основа на техния опит.

3. Специфична наличност и вярвания.

4. Отчитане на възрастта и индивидуалните особености на учениците.

GLAVAIII.Psihologicheskie методи за влияние върху масовата публика

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

СПРАВКА