Материалът на външния свят (подготвителна група) по темата за разговор с децата за есента изтегляне
Говорете с децата за есента. (Подготвителни група)
Цел: Да се обобщят и систематизират знанията на децата за есента. способност Form децата да се установи причинно-следствената връзка между наблюдаваните явления, между продължителността на деня, температурата на въздуха и здравето на растенията, наличието на храна за животни, птици и адаптирането им за зимата. Уважение на растенията и животните.
Направете пъзел деца:
Аз съм култури, полски повторно свиня,
Птици SUB пост, дървета се събличат.
Но аз не докосвайте ели и борове.
Кой съм аз, деца? ... (падане)
- По кое време на годината?
- Какви са признаците на есента. (Слънцето грее по-малко, и не се нагрява, денят става по-къс, а нощта вече на улицата е станала по-студено, хората се обличат топло и често остават студени, ръмеше дъжд, листата се обръщат цветни и падане, птиците се събират на ята и отлитат на юг, и др.)
- Защо тези промени се срещат в природата? (Слънцето грее по-малко, а не топло)
- Защо дърветата губят листата си? (Подготовка за зимата)
- Какво се случва, ако дърветата листата не могат да паднат? (Под тежестта на клоновете завой и се счупи)
- Какво друго може да се случи, не мислиш ли? (Spring дърво ще остане гола, не сянката на прохлада, ще има къде да се птици правят гнездата, и животни, за да се скрие, да се крият от слънцето и от хората във въздуха няма да бъде кислород, което е изолирано зелени листа, хора и животни нямат нищо диша.)
- Защо птици се събират на ята и отлитат на юг? (Това стана студено, всички насекоми се крият в една пукнатина къща, под кората на дърветата, в земята, под листата, нищо за ядене)
- Какво птици летят на първо място? Защо? (Бързолети, поглъща, тъй като те се хранят само с насекоми)
- Какво лети малко по-късно? Защо? (кранове, топа и кукувица, тъй като остана на фуражите: царевица, плодове, горски плодове)
- Какво птици отлитат за последен път? Защо? (Гъски, патици и лебеди, а езерата не замръзват, да ги хранят достатъчно.)
- Как наричате птици, които летят на юг? (Мигриращите)
- Как наричате птиците, които зимуват при нас? (Зимуване)
- Както животните се подготвят за зимата? (Build дупки хибернация направи запаси се променят палта)
- Есента е по-различно. Какво? (Early, златисто, червено, златисто, червено, дъждовно, мрачен, тъжен, цветни, красиви, тъжни, пъстър)
- Златна есен обичаше AS Пушкин. Той написал много стихотворения за есента.
Учителят чете поемата "Тъжната време! Charm очите. "
- Какво стихотворение за есента, знаеш ли? (А.С. Пушкин "О небе вдъхна есента ..") (децата четат познати стихове за есента)