Материал (клас 1) върху постиженията на учениците от клас 1, безплатно изтегляне, социална мрежа
студент 1 клас Б MBOU ______________ училище
______________ Област _________ ръб
Момчето допуснати до степен 1 на възраст от 7 години. Преди посещавали детска градина.
Живее с майка си и баба. Мама наблюдава поява на детето, посещава родителско-учителски срещи. Момчето притежава всички необходими учебни материали.
Физически, бебето нормално развити. По време на урока нетърпелив, неспокоен, fidgets на стола си, той се уморява лесно. На уроците той се занимава с въпросите на външните работи. Често забравяме да се подготвят за урока. може да има планират своите дейности. Той има затруднение при ориентация в своите тетрадки за писане и математика. Програма материал абсорбира едва ли, изостава от общото темпо на работа клас има проблеми учене. Не може да се концентрира върху задачи, които изискват обучение на задачи и контрол върху тяхното изпълнение. Дейности нестабилна. В ситуация на работа проверка е маркирана летаргия (мудност, някои работни места, не го правят). Налице е нарушение на вниманието. Бавният темп на работа.
Math брои до 20 и обратно. В решаване примери прави грешки. Често не разбирам смисъла на проблеми.
Студент чете монотонно, сричка от сричка, бавно. При копиране и писане под диктовка на думи минава, объркващи писма nedopisyvaet думи нарушават граничните оферти. Не мога да си спомня правопис лексика думи.
Момче емоционално неуравновесен. В сложни ситуации може импулсивност, агресивност, които са защитни в природата. Не може да се контролират поведението си, особено забележимо върху уроците на физическата култура, музика, и по време на почивките. Той предпочита безсмислено да тича из коридора.
Материал за учебната година в основните учебни предмети асимилирани задоволително.
Свързани: разработване на методология, представяне и бележки
учител Feature клас обобщава натрупаните данни за деца и семейства, в които те се изведе, за да изберете техники за учители и методите на работа по формирането на екипа.
Психологически и педагогически характеристики на клас 1
Психологически и педагогически характеристики на степен 1.
Психо-педагогически характеристики от клас 1В
Психо-образователна функция клас бе представена на среща на родителите.
Характеристики, което дава представа за колектива на класа.
Психо - педагогически характеристики на 4-ти клас
класния ръководител е в постоянна комуникация с родителите. В резултат на съвместни дейности, създадена положителна динамика на развитие на колектива на класа. Децата формират поучителни.
Психо-педагогически характеристики на клас 1
Учителят е важно не само да се вземе за бъдещето на своите студенти, но също така и да се разбере какво децата идват при него, за да се научат. Научете първокласници прекараха вход помощ диагноза. Необходимо е да бъде в състояние да.