Майсторски клас на тема "формация полова идентичност на децата от предучилищна възраст в условията

Проблемът на образованието пола в предучилищното образование повече от всякога.

Целта на джендър подхода в обучението е да се образоват момичетата и момчетата са еднакво способни да себереализация

Предучилищна период - е периодът, през който учителите и родителите трябва да разберат детето и да му помогне да откриеш уникални възможности, които са дадени, за да му я секс, ако искаме да се образоват мъже и жени, а не безполови същества, които са загубили предимствата на техния пол.

4 слайд. Нека си задам един въпрос. Кой е включен в пола образование на детето?

(Family, учители, общество)

Семейство. Дете копия на техни роднини, особено, опитващи се да бъда като родителите си на пода. 2. Преподавателите от детската градина. Секс образование, на първо място, трябва да бъде насочена към родителите, а след това на децата.

3. общество. Т.е. среда помага на детето да разберат себе си според техния пол и да действа в съответствие с това. В рамките на околната среда означава: връстници, възрастни, хора на изкуството, песни, които детето чува, авторите на филми и карикатури, художници, писатели, поети, дизайнери и т.н.

Нека да се спре това за всеки елемент. И нека да видим, каква е нашата задача Свами?

Slide 1 Добър ден, колеги. Добре дошли в майсторския клас на тема: "Създаване на полова идентичност на децата от предучилищна възраст в условията на детската градина"

2 слайд Пол - какво е това?

Може би това мандарини?

Може би е някой - тази шапка?

Или някой или дали животните?

И защо е необходимо жените и мъжете?

За да се засадят цветя?

Накарайте ги да седнат на гърне

Или казано в чорапа?

Пол - един мама и татко,

Този сладък деца

Той рокли и панталони,

Пол - това е нашият живот!

Тази сила е смелостта

Тази нежност и дързост

Много различен двата свята.

Важно е за образование.

Важно е да се радваме

Пол - това е нашият живот!

Какво е образованието на пола?

Проблемът на образованието пола в предучилищното образование повече от всякога.

4 слайд. Нека се запитаме: Кой е включен в пола образование на детето?

(Family, учители, общество)

Нека да се спре това за всеки елемент. И нека да видим, каква е нашата задача Свами?

1 Работа със семейството.

Семейство - "първият и най-близо до детето детегледачката." Ето защо, на приноса на родителите в отглеждането на децата, пол зависи основно от общата атмосфера в семейството система на възрастните членове на семейната връзка помежду си и към детето.

Ето защо е важно да се интересуват от перспективите на родителите на нова посока на развитие на децата и да ги включи в живота на детската градина, да направи съюзници в работата си.

Какви са начините на работа с родителите, които използваме? (отговори)

5 slayd.Formy работа със семейства:

-Консултиране (лице, група)

-Осъществяване ъгъл на родителя

-Покана от експерти (психолози, детски гинеколог)

-Избор на литературата за равенство на половете

-Създаване на библиотека за родителите на пола образование на деца в предучилищна възраст

В семейството, където има момчета и момичета знаят, че за да се образоват и обучат нуждата им по различен начин. Защото скоро ще порасне и да стане мъже и жени ще живеят в общество и да си взаимодействат с хора.

Аз насочим вниманието Ви към технологията на игра, която аз използвах, когато се работи с родителите по време на среща родител на тема: "Образование за момчета и момичета"

6 слайд 7 slayd.Igra с черти на учителите, характерни за момчета и момичета "

Уважаеми колеги, нека да се раздели на 2 отбора. Първият отбор на родителите, отглеждани в семейство, където момичето. И вторият отбор в семейството, който изведе момче. С помощта на карта, на която са написани черти на характера традиционно присъщи на женски и мъжки пол, като ги подредите по Ватман хартия.

Обобщавайки: Можете да видите, че много от същите черти са присъщи на момичетата и момчетата. След това, че съвременното общество изисква не само проява на момичетата традиционно женски качества (мекота, женственост, грижите отношение към другите, и т.н.), но също така и за определяне, инициатива, способност за защита на своите интереси и да се постигнат резултати. Момчетата могат не само да се отглеждат мъжки качества, защото реалността ще изисква толерантност, чувствителност, способността да се притече на помощ, грижите на роднини.

8 слайд. Уважаеми колеги, искам да Ви предложим дидактическа игра "Магията на цветята".

В тази любов да играя моите ученици.

"Това, което ни харесва момчета (момичета)?" Цели :. Генерира при деца на идеята за положителните черти на характера на момчетата и момичетата.

Действие: (обяснение на учителя) Моля ви да стоят около масата. Представете си, че са учениците от моята група. Момчетата в магическа земя, където всички момчета са живели в хармония появиха зла фея и се караха всички момчета. За момчетата и момичетата в тази магическа страна примирени и са се научили да разбират и ценят един друг. Ние трябва да направим цветето на приятелство. За да направите това, всеки от своя страна да вземе венчелистче и се обадете на качеството е добро момиче или момче и събиране на цветя. Ще започна: доброта ... Това е, което Магията на цветята се обърнахме. Но ако не се събуди да преследва тези положителни качества, ни цвете ще умре отново.

Ние разбираме, че образуването на момчета и момичета полова идентичност е възможно само в съвместна среда, където момичетата и момчетата имат възможност да разговарят, да играят, да работят заедно,

9 слайд. Как трябва да се организира работата с децата в областта на образованието и мъжете? (Учителите предположение). 4 След това кликнете

-Разговори с момчетата, момичета, етични дискусии, заедно с момчета и момичета.

-Дидактически игри (представяне на дидактични игри)

Един важен фактор за формирането на гр endernoy идентичност е -creation полифункционален предмет развиваща среда. момчета и момичета на околната среда. (Изолация играе зони за момчета, зони за игра на момичетата

В предучилищна възраст основната дейност - играта. В syuzhetno- ролева игра, можете да видите колко различни момчета и момичета.

Какви са парцел-ролеви игри, че момчетата играят по-често. Какви са парцел-ролеви игри, в които по-голямата част от момичетата играят. Какви са парцел-ролева кооперативни игри за момчета и момичета.

Възпроизвеждане на парцела - ролева игра, живеят по определен начин, детето възпроизвежда по този начин своите впечатления обогатяват вътрешен свят

По този начин, нашата задача е да възпитание на деца, като се вземат предвид пола, организацията, разработваща среда за момчета и момичета, формирането на качествата, присъщи на двата пола (справедливост, доброта, грижа, любов за дома си, и др.).

Сключване на моето изказване, бих искал да говоря за образование

11 слайд притча "В сферата на образованието"

Една млада жена дойде при мъдър съвет.

- Sage, детето ми е на един месец. Как трябва да доведе до детето си: на тежестта или за интимност?

Мъдрецът взе жената и доведе до лозата:

- Погледнете лозата. Ако не го нарежете, ако, които желаят лозата, вие няма да разкъса допълнителни й издънки, лозата бясно. Но ако ukroesh лоза от слънцето, и неговата обич, ако не ви е грижа да напоява корените на лозата, то ще увехне и няма да получите сладки вкусни плодове ... Само един разумен комбинация от двете е възможно да растат вкусни плодове и вкус тяхната сладост!

А разумно съчетание от любов, привързаност и взискателност насърчаване на образованието правилно социализирани личност.