Куклен театър и театър игри в детската градина
Куклен театър и театрални игри в детската градина.
Добре известно е, че основните спътници в живота за бебето е любимата му играчка, любима кукла. Колко си присъствие, предназначени за сърцето на децата, защото куклата е почти всичко: слушайте, настроение, настроение, съжалявам. И ако тя изведнъж "оживяват" започва да се говори, преместване, пеят и танцуват, това е голямо удоволствие за душата на дете.
Такива срещи с театрални кукли близки, достъпни и разбираеми за децата, те да им помогнат да се отпуснете, облекчаване на стреса, да създадете весела атмосфера, което води до желание да общуват с куклата, то е добре да се помисли, да заемат. Въпреки това, той не може да се счита за куклен театър и драматизация само като забавление. Важно е да му образователна стойност. В предучилищна възраст, детето е образувала отношение към света, неговите интереси в природата. Ето защо, в тази възраст, трябва да се покаже на децата примери на доброта, приятелство, почтеност и добросъвестност. Умелото използване на куклен театър е от голяма полза за ежедневната работа на детската градина в нравствено, интелектуално, естетическото възпитание. За организиране на куклен театър Doll изисква различни системи: ярки, светли, достъпни и лесни за управление за детето. Трябва да се опитаме да се обучават и да се покаже качеството куклен театър, с висока ефективност и педагогически ниво.
Според метода за контролиране на куклите са разделени на два основни вида - Кон и етаж. Конна кукли контролирани зад екрана.
Етаж намира в непосредствена близост до капитана куклен на пода, ако се движат в предната част на публиката.
Започнете да запознае децата с кукления театър трябва да е втората година от живота, като се използват различни видове театри:
Театър снимки (flanelegraf и снимки с велкро)
Театър на сенките (движещи се фигури на ярък екран)
Театър petrushek (кукли ръкавици)
Finger театър (на хартия или плат, пръстите размер cheholchike)
Куклен театър на масата. ( "Таблица", най-прост и достъпен Трябва да се вземе предвид съотношението на размера на кукли :. котка трябва да бъде повече от една мишка, но по-малки кучета и така нататък.) Интересни кукли за настолен театър може да се направи на хартиени конуси, цилиндри, кутии с различни височини, така че наречени конус играчки.
Театър лъжици (опростена версия на езда кукли). основата им е дървена лъжица, лесен и удобен за управление. На изпъкналата страна на лъжица се направи лицето на героя, детето е на лъжицата от дръжката, тя се повиши до екрана. ръката на детето е скрит под полата, да се облича с лъжица и е трудно да се откажат. Тази кукла-лъжица лесно може да се движи по екрана, за да рок, за да се превърне в различни посоки, за да танцуват.
По-големите деца се запознават с по-сложни форми на театър.
Куклен театър gapite. (Horse кукла) Gapit - дървена пръчка с диаметър от 10 мм. кукла глава фиксира върху gapite под рамото дървена рамка приложен върху него е фиксирано дунапрен основа, пришити към него с дръжки и крака. Топ носят костюми кукли. Необходимо е да се научи правото на детето и да запази куклата изправено за gapit Не се облягайте на екрана, докато се движи кукли.
Театър petrushek. (Езда кукли ръкавици) По-сложен вариант, тъй Тя изисква конкретни действия дете дланта и пръстите. Ръководител кукла се носи на показалеца, и "страна" в големи и средни. Важно е да се следи за вертикалната позиция на показалеца на детето, тъй като той е уморен, и главата на куклата се понижава. Същата Детето не трябва да вдигнете ръката си твърде високо над екрана. Doll трябва да се издигне над екрана, като две трети от неговия растеж.
Куклен театър (интериор кукли) кукли, контролирано от нишка. Влакната са прикрепени към vagam. Waga - дървен кръст, който е прикрепен към нишката на куклата. Doll е в непосредствена близост до майстор кукления на пода, Вага - хоризонтално на пода. ръката на детето трябва да е приблизително на нивото на огънатата лакътя, продължавайте да счупи бар над средата. Разклащането счупи бар наляво и надясно, детето се движи на куклата.
Куклен театър с "жива ръка". Тези кукли разполагат с най-ярките изразни възможности, защото вместо ръка работа бебе кукли ръка. Тя се състои от главата на куклата, която е фиксирана панделки около врата на детето, и все още виси на гърдите му и увиснала наметало, маншет, в която детето поставя ръката му. Тази кукла е като предната част на костюма на детето, така че е необходимо, че през цялото време той е бил изправен пред публиката. Тези кукли помагат на децата да изразят себе си в песен, танцово изкуство,
изразителни жестове, които не са достъпни за други видове куклен театър.
система от типа "Хора кукла". Doll, че детето си слага. Big маска на главата, големи ръце, големи обувки, обикновено изработени от дунапрен и плат адхезивни качества. Детето може да се види и да диша, устата кукла с нарязани прави на нивото на очите на детето. Хора кукли имат големи живописни възможности и са предимно деца в подготовката за училище група.
Играйте куклен театър.
Таблица куклен театър
управление кукли десктоп не е особено трудно за децата. Детето трябва да вземе куклата назад, така че пръстите му бяха скрити под ръцете на куклата. Doll може да устои, да седне, да ляга, да се наведе, мърдам и така нататък. Ако в хода на куклата играта е бавна, а след това на детето си води на масата бавно, ако куклата тича, скача, а след това детето се движи бързо. Ако се срещна две кукли, слуша, без да се движи, а другата в този момент ", казва," бавно се люлее напред-назад във времето с речта. Необходимо е за публиката, за да се разбере кой на кукли в момента, казва той. Важно е да се гарантира, че речта на детето съвпадна с движението на куклата.
Дайте на детето да държи куклата, то е добре да се помисли за докосване. Опитайте се да се определи какво й характер, глас, походка. водещ
въпроси, които да дадат на детето да се опита да "съживи" куклата.
Етюди настолни кукли.
За да започнете работа за бъдещето на шоуто, последван с упражнения и етюди. Изследвания - е един вид училище, където децата от младши и средна училищна възраст разбират основите на действащ. Основи kuklovozhdeniya. Детето се научава да се наклони играчката напред, да го върне към първоначалната си позиция, той държи на масата, смяна на посоката. В този момент, работата не само на движението, но и работата на актьор: тя се развива, внимание, координация, изражения на лицето. Такива проучвания и упражнения, за да помогне на детето ви развие паметта, въображението, способността да се движи "на сцената", общуват с партньорите, според сценария.
Насърчавайте детето правилно и е удобен за хващане на кукла;
стимулиране на вниманието;
извършване на движения спокойно, без стрес и в съответствие с текста;
За да следите ръцете и раменете бъдат облекчени, детето не е хванато;
Разработване изразителен език и жестове;
Насърчаване на всички прояви на детското въображение.
Разработване на интерес и уважение към куклите.
Скица с кукли.
Бъни и морковите намерено: бебето е кукла (скокове, бягане фини) .Uvidel моркови, спря, подуши, огледа се радвам, се кандидатира за още един зайче.
Бъгс (sl.E.Fedorchenko): бебе плавно движение е кучето, което показва опашка Turning Torso кожа. Думите "вътъка! Вътъка! "Играта на играчките накланя напред и да го върне към първоначалната си позиция.
CAT (G. Sapgir) Cat! Как се казваш?
Sterezhesh вас тук мишка?
Котка, която искате мляко?
И за кученца, другари?
Упражненията могат да участват две играчки. Един пита другите отговори. Потърсете изразителна интонация в произношение.
БОЛНИ кукла (V.Berestov)
Тих. Тих. Silence.
Кукла беден болни.
Кукла беден болни,
Тя пита музика.
Пейте това, което тя харесва,
И това става по-добре.
Изразително предаде страданието на кукла (казано, сложи куклата върху подложка) Подаване на радостно настроение. Doll танци, предене.
Оферта деца два или три играчки и оферта да излезе с малко история. Възпитател също отнема герой и да играе с децата.
Пилета музи. A.Filippenko.
Помолете децата да победи история песента.
Добър лекар AIBOLIT. K.Chukovsky.
Добрият доктор Aibolit! Той бе седнал под едно дърво.
Дойде при него, за да се лекува и кравата и вълчицата, и грешката и паяка,
И да носи! Всички зарасне Aibolit добър лекар!
Насърчавайте впечатляващо предаде движение болни животни. Помислете, че ще направи здрави животни (пеят, танцуват, макара).
Есета за развитието на вниманието, паметта.
Кой дойде?
Учител показва кукли - герои от приказка "Zayushkina хижа", "Mansion" и така нататък. След като прочетете истории учител изяснява при деца, които са дошли: на първо място? Кой е последният? Колко са героите? И така нататък.
Нека да танцува!
Учителят дава героите на децата, които трябва да се движат (танц), само след сигнала. Ако учителят взима едно цвете, героите танцуват - малки животни, ако прегледи, хората-героите танцуват. (Използване на аудио rus.nar.melodii).
Упражнения за развитие на въображението.
Представете си това ...
Учителят излага пред децата различни предмети и предлага да си представим, че капачката - коте Ръкав - мишка, въже или колан - змия, жълта топка - пиле и така нататък. Децата трябва да се отнасят към този въпрос като живо същество: домашен любимец, съжалявам, грижи за домашните любимци или байпас, за да покаже, че този въпрос не може да се докосва.
Учителят предлага да си направите разходка. Децата седят на килима и под релаксираща музика със затворени очи "лети" в пустинята или в гората или морето. Детски движения показват как те горещо като питейна вода като разходка по горещия пясък. Или върви през гората, те се сблъсквали с диви животни, и така нататък. Учителят казва най-успешните версии на движения. След това той припомни, че е време да се върне към вълшебното килимче и лети "дом".
Ние летяхме от цял ято скорци щастливи!
Време! Двама! Три! Четири! Пет! Аз ще разгледа скорци!
Ние летяхме от всички страни с тъмни облаци от врани.
Време! Двама! Три! Четири! Пет! Аз не искам да се разгледа гарванът! Тук!
За да е ясно радост, усмивка, весело настроение. Изненада, страх, чувство на неудовлетвореност, мрачно настроение.
Честно казано, аз съм добре изглеждащ, и ние ще кажем откровено:
Никъде другаде няма да намерите друг такъв Бъни!
Покажи уверен вид с високо вдигната глава, раменете разгърнати, уверен походка.
Аз не искам да измиете ръцете си! Аз не искам да се яде! По цял ден съм пищи, никой не слуша! Oo-OO OO-!
Изразителни юмруци потриват очи, Stomp краката си и поклати глава.
Цел: Да се развива силен интерес към театъра. Стимулиране на ума да се поясни, дикция, правилното произношение на всички звуци. Научете как да държи куклата преди края на пиесата.
"Мария и носи" (вж. "Предварително обучение» №12 \ 97 гр)
Цел: Да се предизвика желание да участват в куклен спектакъл. Продължи да научим децата да управлява куклата. Да се разработи самоконтрол и способността да се следи развитието на действието: да се произнесе репликата според текста. Обогатете речника, способността за изграждане на изречения.
"Машината" (вж. "Куклен театър деца в предучилищна възраст В", стр. 56).
Насочете. поддържа интерес към дейността на театрални и игри. Насърчават да участват в играта. Разработване на способността да се комбинират думите и действията на играчки, да се каже ясно и изразително фрази.
Забележка: В този сценарий, съставът на героите, играчки могат да се променят в зависимост от тяхната наличност в областта на театъра.
"Tar бик" (вж. "Образование в ранна детска възраст" номер 12 \ '97)
Насочете. Способността да се образува фокус не само върху характера му, да следи развитието на всички действия. Научете изразителни жестове, насърчавани да си въобразявате. от идва с пеене съпровод на "ла-ла-ла", но да отговарят на изображението.
"Криеница" (вж. Куклен театър деца в предучилищна възраст ", стр. 61)
Цел: Да се развие интерес и уважение към куклите. Разработване на вниманието, способността за запомняне на текста. Способността да се образуват изражението на лицето, движения, жестове и глас за предаване на основни емоции.
Забележка: състава на героите може да се промени.
"Пътуване в страната на приказките"
Цел: Научете се да разпознавате герои от познати истории за кукли, копия на приказките, в гатанки, ги наричаме правилно. Насърчавайте желанието да вземе участие в театрален разказ за избора на деца. Насърчаване на всички прояви на детското въображение.
"Zainka студен" (вж. "Театър деца в предучилищна възраст Кукления" стр.151)
Насочете. За да се формира положително отношение към театъра. Продължи обучение кукли техники за управление. Да се научим да изразят емоции чрез изражението на лицето, глас, жест и движение.
Забележка: Трябва да имате дрехи (палто, шапка, ръкавици, носна кърпа а) размер, съответстващ на размера на зайчето.
Препоръчителна репертоар от приказките за куклено шоу за по-големи деца.
"Ряпа", "Gingerbread Man", "Имението".
Насочете. развие силен интерес към театрални игри дейности. Разширете знанията на децата за различните видове куклени театри. Насърчавайте игра с познати кукли за езда приказка текстови. Насърчавайте изразителни и ясно произнася текста, съгласен с думите на движи кукла. За да следвате героя е в изправено положение, а не "лъже" на екрана.
Забележка. тези истории може да се играе в фенерче, работния плот и театри от самите деца без кукли.
"Като куче за приятел е търсил за" Mordovian народна приказка. ( "Предучилищна педагогика" №5 \ 98 гр)
Цел: Да се запознаят с сценария. Продължи да се научи правилно kuklovozhdeniyu на екрана. За да се постигне правилното произношение на думи и фрази. Научете се да разбирате и представят различните емоции чрез изражения на лицето и жестове. Насърчавайте успешна импровизация в движенията и интонации.
"Kaprizka" (вж. "Кукленият театър деца в предучилищна възраст" стр.158)
Цел: Да се подобри уменията за управление на езда кукли. Предизвикват интерес и желаят да участват в играта. Насърчаване на лицето на лицето, жестове, глас и движения изразяват емоционалното състояние на героите.
Забележка. Символите могат да бъдат заменени в съответствие с театър зона присъствие Куклен.
"Приятелски семейство" (вж. "Куклен театър деца в предучилищна възраст" стр.117).
Цел: Да се насърчи желанието на децата да участват в театрални игри дейности. Разработване на вниманието, способността да запомня текст, монолог и диалог, за да се разработи форма на словото. Насърчаване на всички прояви на детското въображение.
Изследвания - упражнения с кукли за по-големи деца.
Mouse. (Руски народни шега)
Мишка, мишка? Това, което не спи? Това шумолене на слама?
Страх ме е да заспя, сестра ми, имах мустакат котка!
Изразително предава нервно тичам мишка, треперенето й и гласът й - страх.
"Къбс" (музи. E.Poplyanovoy)
Впечатляващо победи текстове предават движение весели малките и без да бърза, тежка походка-мечка майка.
"Танцува крака" (руска народна поговорка)
Танцувайте лапи, уши танци, танцови рога и опашки!
Balalaechka играе! Какво стои? И вие трябва да танцува!
Проучване учи децата да танцуват, за да изобразяват животни на екрана. Важно е да се помни, че деца, колкото е възможно движението на приеми краката, краката, торса и главата.
"Създаване на песен" (за характера на даден текст)
Аз съм малка мишка, аз се скитат из гората.
В момента съм малко къща, търсите - не намирам.
River, мушички и трева! Топъл дъжд. Kwa-Kwa-Kwa!
Аз съм жаба, аз Уа! Пат какво!
Аз съм лисица, имам сестра, отивам да бъдат чути.
Рано сутринта на лова по навик.
Давам нося, не мога да пея една песен!
Давам отдавна е велик танцьор!
Бъни изтича през блатото, той си търси работа.
Но работата не е намерил себе си плачеше и отиде.
Катеричка с клон в малка къща влека конуса.
Катеричка конус спадна точно мечка земя.
Аз простена zaohala мечка -
На нос той скочи бум!
Децата шегите може да победи като десктоп играчки, кукли ръкавица и собственото си представяне.
Куклен театър и театър игри в детската градина
Проект Програма студио театрална работилница / SCI / "Град на Мастърс"
Открит урок. "Куклен театър в по-младата група", темата на урока. Куклен театър като форма на изкуство