Ксенофобията и младежта екстремизъм произход и взаимоотношения - Психологическа наука и образование - 2018

"Ксенофобия" и "екстремизъм" - понятия, обозначаващи различните явления, които могат да имат подобни форми в своята крайна форма. Най-известният от ксенофобия и екстремизъм - насилие и агресия срещу хора от различен етнически произход. Отличителна черта на тези дейности е, че най-често участват в извършването на младежта, това е въпрос, който засяга в социални кръгове, както и в рамките на семейната единица, която донесе на тийнейджър.

За по-дълбоко разбиране за това как свързани помежду си "ксенофобия" и "младежки екстремизъм", моля обърнете се към определянето на тези понятия.

Младежки екстремизъм като ангажимент към крайни възгледи и действия определя девиантно поведение като пренебрегване на съществуващите социални правила и норми на поведение или в техния отказ. Една от формите на такова поведение на младите хора са враждебни действия по отношение на "другия".

- особено икономическо развитие на обществото;

- наблюдавания разпад в света на ценности и др.

Сред факторите на група може да бъде изолиран, както следва:

- монтаж, предразсъдъци на своите родители;

- нагласи, вярвания референтната група (включително контролна група);

Това са причините, в допълнение към лични фактори, сред които са:

- представяне, монтаж на подрастващите;

- индивидуалните психологически характеристики (повишена внушаемост, агресивност, ниско senzitivnost и чувство за съпричастност, с индивидуалните особености на реактивност и умствени процеси);

- емоционални характеристики (състояние на психически стрес, загуба на близък, тъга и други подобни).

Тези фактори са, по наше мнение, общият целостта на системата, вътрешно свързани помежду си звена, които могат да станат обект на научно изследване.

проучване K.Val колеги и [3] са установили, че чувството на ксенофобия и враждебност към чужденците проявяват не само по отношение на "чужди" етнически групи. Някои тийнейджъри изпитват подобни чувства по отношение на непознати връстници. Предполага се, че под маската на ксенофобия скривалището срамежливост и мизантропия, т.е. негативни чувства към всички хора.

Използването на информацията, получена в хода на изследователски проекти, К. Wahl и колегите му [4] са четири различни начина за развитието на такива явления са били реконструирани като агресия към "други", ксенофобия, девиантно поведение, както и ангажимент към крайно десни екстремистки идеология.

Агресията. В резултат на това дългогодишни проучвания, описани К. Wahl, стана известно, че различните видове агресия могат да бъдат проследени назад до най-ранните етапи на човешкия живот. Сред изследваните деца имали някакъв специален темперамент и демонстрира изключителна емоционална поведение. Първоначално, те могат да бъдат различни видове емоционално поведение.

Една от групите са самоуверени, доминиращи деца, които по-късно през юношеството агресия, използвани в актове на насилие.

Втората група хиперактивни деца, които са склонни към извършване на актове на насилие. Тяхното поведение се дължи главно на биохимичните характеристики на нервните процеси, определени от нивото на хормони и невротрансмитери. Въпреки това, много родители и учители не могат да се справят с такива деца и да реагират на поведението им е доста трудно, което впоследствие се увеличи агресивността на децата. По този начин, генетични и екологични влияния взаимодействат, за да се засили негативните реакции при децата.

Третата група се състоят деца, най-вече проявената тревожност, срамежливост и съмнение за непознати. По-късно, те показаха, импулсивно-реактивен и отбранителна агресия в живота си. Понякога тази група има деца, които са имали скръб (например, загубата на майката), а ако околните не се взема под внимание, децата показаха своята скръб, като вик за помощ в агресивни действия.

Сред участниците в проучването беше установено, широк спектър от поведенчески реакции. Някой гледаше с интерес непознат завързали кратък разговор с него. Въпреки това, младите хора, за когото е известно, че те проявяват агресивни действия срещу "чужди", взе призова позиция, отхвърлиха опита да се свържем с непознат в груб начин. Тези реакции варират от враждебен към агресивни.

Група 1 - откритостта и употреба;

Група 2 - откритост, интерес към връстници, но в същото време, срамежливост и твърдост;

Група 3 - несигурността и липсата на интерес, но учтив;

Група 4 - самоувереност, арогантност и агресия.

Както се оказа, едни и същи видове поведение и се проявяват по време на среща със свои връстници предмети от немски произход. Това означава, че този, който е приятелски по отношение на партньорската на друга етническа група, също е открита във връзка с връстниците си от тяхната националност и т.н. Въз основа на резултатите от Вал К. заключи, че юноши с ксенофобски тенденции в поведението демонстрират агресия към всички непознати, а в основата на ксенофобията е липсата на умения за общуване и мизантропия.

идеология крайно десни. За много от извършителите на престъпления от омраза, характеризираща се с четвърти път на развитие, свързано с появата на дясна екстремистка идеология. Понякога децата са баби и дядовци истории за война и време на Хитлер, боядисани съчувствие към нацистката идеология. Обикновено първите нацистки лозунги повтарят дете, без да разбират съдържанието им. Тийнейджъри възрастен подкрепят идеята, че се разделят и изключително расистки екстремистки възгледи. По-късно през живота си не са напълно оформени становища могат да се свържат неонацистката идеология дължи главно на връстниците. Тези настройки, обаче, рационализиране на общите агресивни тенденции, лични проблеми, тревожност или самочувствие въпроси. Тези престъпници обикновено не са в състояние да се спори последователно своите политически възгледи. Само верните идеолози такива теории са достатъчно умни и не показват открито своите агресивни тенденции.

За по-нататъшно разследване на емоционална основа на юноши по отношение на "други", една и съща група от учени е разработил техника за измерване: афективно подсъзнание тестване (афективно тестване preconsciousness). Тя записва изображения на тестови реакции. По време на изпитването, участниците проведоха в ръката си една малка гумена топка. Когато обектът опит стрес, натиск върху топката, придружено с треперещи ръце по невнимание се променили, и тези промени не могат да бъдат контролирани съзнателно. Подсъзнателно повлияят е записан като записва всички промени в налягането на топката. Темите бяха показани пързалки, изобразяващи хора от различни части на света, както и животни, пейзажи. Снимки бяха представени само за кратък период от време (50 милисекунди), достатъчни за усвояване, но недостатъчно, за да се даде възможност на модели, които отговарят за морално и културно представителство.

Тези изследвания са потвърдили, че повечето от престъпниците имали дълга история на появата на ксенофобски нагласи и поведение, датираща от детството. Много престъпници са били изгонени от училище, а понякога дори и от детски градини за тяхното агресивно поведение, което показва, че в дългосрочен план развитието на агресивни тенденции. Често тези общи агресивни тенденции намират израз в ксенофобски прояви още в юношеството. В допълнение, престъпници, често имат просрочени история (кражба, грабеж, шофиране без свидетелство за управление, изнудване и други тийнейджъри, нападение и нанесена вреда, и т.н.), извършване на престъпления от омраза (атаки срещу бежанци, побеждавайки пънкари, участие в застъпничество фашизма и т.н.).

Резултатите от изследването на германската отваря нови перспективи в разбирането на появата на ксенофобията. Комплексното взаимодействие между агресия, девиантно поведение, ксенофобия и десни екстремистки идеологии, от една страна, трудно да се разбере появата на тези явления, но от друга - по-широк поглед на причините за тях и техните взаимоотношения.

Предвид резултатите от вътрешната и външната изследвания, ние предлагаме на структурата на системата за предотвратяване на прояви на ксенофобия и екстремизъм сред младите хора.