Кратък обзор урок по литература в 7-ми клас, "на живот и работа KOV-Шчедрин
Относно: Живот и работа на Saltykov-Шчедрин. "Историята за това как един човек хранят двама генерали"
- запознае накратко студенти с биографията и творчеството на Saltykov-Шчедрин;
- разбере специална жанра на тази работа;
- разбере алегорична история;
- реализира своя обвинителен смисъл, неговата сатирична тяга
- обучение по смисъла на приказка, а учениците трябва да разберат ролята на хумор в едно произведение на изкуството
Оборудване урок: илюстрации N.Muratova и Kukryniksy; Изложба на творби на Saltykov-Шчедрин; компютър, проектор; интелигентен, литературната лексика.
1. Кратко Встъпителни бележки на учителя за живота и творчеството на Saltykov-Шчедрин.
В семейство, къде и кога е роден Шчедрин.
Майкъл Evgrafovich - бъдещ велик писател N.Schedrin (псевдоним взе M.E.Saltykov) е роден през 1826 г. в Saltykov семейното имущество - провинция Спас-Ugol Твер. Отец Eugraph V., принадлежи на една древна, но обеднял благородно семейство. Той се жени за дъщерята на Москва търговец Olge Mihaylovne Zabelinoy. Това е практично, мощен жена с неизчерпаема енергия.
Както детския дом на писателя.
Учителят трябва да се обърне внимание на специалната света, която го заобикаляше като дете: skopidomstvo страст за презапасяване, жестокост. Самият писател го спомни този начин: "В нашето семейство не царува, че стиснат, но упорит skopidomstvo. Тя винаги изглежда малко и просто искаше ... "В разговори със своите съвременници, той многократно е посочено нерадостната детство:" Знаеш ли в кой момент започнах паметта ми? Спомням си, че бях бит бит ... както трябва, с тояга ... Бях тогава, трябва да са били няколко години, не повече ... "
Какво детство опит оставили своя отпечатък върху живота и творчеството му.
"Израснал съм в лоното на крепостното право ..." - припомни на писателя-късно. Всички ужасите на земя всъщност е проведена пред очите на един чувствителен момче. Скоро той се запознава с ежедневието на селото, с стремежите и надеждите на селяните. "Робството, тежък и груб в техните форми на близо до мен с свързана маса."
Студентските години Saltykov-Шчедрин.
Първо Москва Институт по благородство (който по едно време учи V.Zhukovsky, A.Griboedov, М. Лермонтов), а след това учи в Царскоселски лицей, тринадесети издание на която, според традицията, са съществували тогава, избра него "ми Пушкин".
2. Помислете за сатиричните народни приказки, нали знаеш съдържанието на приказките Шчедрин.
(Приказка "Човекът и царят", приказка за един алчен свещеник и глупаво майстор, острота селянин).
Известни приказки Saltykov-Шчедрин - "Истории за справедливо възраст" - се появиха в края на кариерата си: през 1869. - "Историята за това как един човек хранят двама генерали", "Wild хазяин", "Отнесени съвест", а през 80-те - останалото.
Приказки за Saltykov-Шчедрин, както и цялата работа на писателя, насочена срещу зло, насилие, невежество, глупост, ласкателство и други пороци, че времето в България. Шчедрин приказки разказват за необичайни герои и извънредни събития. Те, както и много други автори на приказки, срещаме интонация, поговорки. Но в същото време те ни напомнят за други работи, съвсем различен жанр - басни, приказки, защото Шчедрин алегорично.
Гневно се подиграва в приказките служители, господа, с болката на писателя казва за талантливите хора, покорно се подчинява на насилие.
Шчедрин живот, неговата литературна кариера - това е безкористна служба на родината, към която той каза: "Аз обичам България към болката на сърцето и дори не мога да си представя себе си навсякъде, с изключение на България."
3. Predtekstovye работа. Речник работа.
Сатирата, хумор, гротеска, хипербола, Езоп език. повод, рецепция, калиграфия.
Сатирата (от латинската Satira -. Буквално "смес дреболии") - безмилостен, унищожителна присмех, критика действителност, човешки феномен.
Хумор (английски хумор. - Temper, настроение) - образа на героите в забавен начин. Хуморът - смее се весели и приятелски настроени.
Гротеска (. FR гротеска, буквално - старомоден, комичен; .. италиански grottesco - старомоден, италиански Грота - Grotto пещера) - крайната преувеличаването на базата на художествена литература, на странна комбинация фантастичното и реалното.
Хипербола (от гръцката хипербола -. Преувеличение) - прекомерни преувеличение свойства на изобразен обект.
4. Прочетете "Приказка за това как един човек хранят двама генерали".
5.Zakreplenie. Въпрос-отговор разговор с ученици.
Защо Шчедрин даде работата си приказка?
Какво показва Saltykov-Шчедрин генерали?
Намери в текста и прочетете генерали решенията на около селянина до срещата им с него. Какво убедени генералите?
Що за отношение на човека, на обикновените хора правят тези решения?
Може ли наистина да има такива генерали, които мислеха, като хляб "в същата форма, ще се роди, в които те сервира сутрин за по едно кафе", и така нататък. Имайте предвид, генералите говорят. Какво казват? (Ден и нощ; Вавилонската кула и Потопа)
Както е посочено muzhichinu генерали в първата среща и как да се държи с него?
Как да благодаря на човека, генерали?
Както е показано в приказка човек?
Какво мислите, че човекът сам въже тъче? Какво алегоричен смисъл на този епизод?
Какви са пороците на тогавашния реалността осмива M.E.Saltykov-Шчедрин?
Какво алегоричен смисъл приказка?
Какво приказка наистина отразява реалността на това време?
6. Сравнение на снимки Муратова и Kukryniksy.
Както е показано на илюстрациите? Какво е пейзаж? Героите са заети? Опишете външния вид на героите, изобразени на художника. Смятате ли да си представите тези генерали и селяни?
Какво мислите илюстрация повече смешно? Защо? Както художници изобразяват несметни богатства на острова, безпомощността на генерали, изобретателен човек?
7. домашна работа. Четене, преразказ историята. Отговори на въпроси.
Литература:
LI Тимофеев Унгарците Н. Кратък речник на литературните термини. Uchpedgiz 1958 година.