Кратък обзор интегрирани паралелки "стайни растения
Олга Соколова
Кратък обзор интегрирани паралелки "стайни растения. Здравец и кактус "
Iso-екологични проучвания. "На закрито растения. Здравец и кактус. "
Насочете. познаване на характеристиките на стайни растения за примера на здравец и кактус. Съставяне и консолидация на активен и пасивен речник. кактус. здравец. растение. клони, корени, стъбло, листа, игли, гърне, лейка, сладко, бодлив, лечение, в насипно състояние, напоени, стая. Научете децата да се грижат за растенията.
Резюме:
Учителят отива до прозореца. "Това, което е на перваза на прозореца?" (Цветя). Проучване здравец.
Тя - здравец. Нейните специално отгледани хора, за да украсят домовете си. Мушкато отглеждане в стаята. и на улицата. През пролетта, когато земята се затопля, здравец внимателно засадени в цветна леха, и през есента, преди настъпването на студеното време е трансплантиран в гърне, и влиза в къщата. Geranium обича слънцето и сложи къщата си на перваза на прозореца, където слънчевите лъчи са чести.
Нека да разгледаме това.
Дали в основата на здравец. стъбло, листа и цветя. Здравец цъфти с малки цветя с различни цветове, цветята са розови, бели, червени. Има листа, вземат на листчето в ръката си търкайте, че се чувстваш? (А приятна миризма). Geran- ароматно.
Повторете това, здравец?
Аня, шоу тръгва от здравец?
Какво виждаш?
Какъв цвят са листата?
Кейт, каква форма листа от здравец. (Round).
Вие сте на масата карти с лика на части от здравец. Трябва да се определят части от цвете. (Таблицата).
Джак, че имаш?
Едуард, името на растението?
Иля, където коренът на мушкатото?
Алина, показват стъбло.
Ангелина, показват клончета. Какъв цвят са те?
Жана, цвета на цветя? Колко цветя?
Момчета, всички цветя, които растат в района. наречен закрит.
Повторете Анна и Алекс ....
Сега се изправи и да поиграе с език, който той играе, ход.
И сега на кръга
Ние ще оближе устни "
(Език по часовниковата стрелка облизва горната част, след това долната устна).
Не можех да кажа нищо
Ние пляскат
(А език е на долната устна и горната устна го удря "Fr Sa-Fr Sa-Fr Sa").
Езикът ми се забавляват
Като махало на часовник:
Той винаги е готов да отида.
(Tab се отклонява надясно и наляво чрез докосване на ъгъла на устата).
Браво, добре играе с езика. (Knock на вратата)
О, момчета, кой идва?
И - наш приятел, мил, весел Карлсон (холдинг кактус).
Бодлива кактус. като таралеж
Ръцете му не са взели,
Но с един вид, добродушен,
Почти не го поливам
Но земята се разрохква
Цъфтеж е рядкост кактус
Но туниката много сполучливо.
Момчета, вижте какво донесе? Cactus. (Повторение).
Какво е различно от кактус здравец. Вместо това, листата на кактус бодливи игли - тръните. Кактуси не могат да бъдат докоснати от ръцете, тя може да бъде болезнено убождане. Стъблото на кактус е много гъста. там се натрупва вода. Рядко може да се полива. Цъфтеж кактус твърде рядко. Цвете в своята голяма, тя се намира в най-горната. Сега тук са 2 на цветето.
Момчета, аз имам един кактус стволови и здравец също има .... (Stem).
Карлсън, и вие знаете как да се грижи за тях? (Има редица лейка, клечка за рипване, мокър парцал).
Защо имаме нужда от поливане?
Това се изсипва в Лек?
Какво може да се разхлабят на земята?
Защо кърпа?
Момчета, нека да си вземе почивка. Къде ще отидем? Да отидем в горската поляна. Седим във влака.
"Това е нашата вози на влак
Влак нашите момчета седят. "
Пристигна, влакът спря.
Разредете ръка за ръка с-с-с. (Open)
Вратите се затварят-W-ш-ш.
Колко чудеса. Тревата е висок, повишаването на коленете си, отиват високи. И тук е дневник ролка, трябва да преминете през тях.
Но моста, или по-скоро чрез нея се движи настрани. Цветове като събират всички. Сега на чист въздух и да се върна.
Врати отворен С-С-C.
Пристигнахме в детската градина.
Момчета, кактус - любимо цвете Карлсън. Той реши да ни я даде. Но ние също така го направи подарък. Начертайте кактус. На масата ви са тави с гваш, лист хартия, с боядисани пот. Да вървят ръка за гваш, прикрепете ръба на дланта, а след това го отпуснете. След това избършете с влажна кърпа. Иглите изготвят обратната страна на четката. (Деца рисуват). Браво!
Суха, ние ги даде на Карлсон. Това сложи край нашия урок. Това, което научих днес? Как се наричат цветя? Какво трябва здравец. И кактус. Какви са цветята? Това, което трябва да се направи?
"Светът на стайни растения." Кратък обзор на екологията класове в група Цел на средна: Да се разшири представителството на децата на стайни растения: тяхното използване и структура; научат да се прави разлика между стайни растения на външен вид материал.
Интегрирана активност в стайни средната група ". Violet в саксия "интегрирани класове в стайни средната група". Violet в саксия "Интегриране на образователните области:" Знание "(формиране.